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【分析】
1. 第1题：先定位文章中“cofferdam(围堰)”的功能描述，Step1提到围堰是排走区域内的水，为工人创造干燥作业环境。再对比四张图片，D图呈现了阻隔外部水、排出内部水形成干燥作业区的场景，匹配围堰的工作原理。
2. 第2题：逐一核对选项与原文信息：A选项与“divided the tunnel construction into 19 parts”不符；B选项与“shorter than people had expected”相悖；C选项与“construction started from the opposite ends”矛盾；D选项与“The construction of the 19 parts was streamlined”一致。
3. 第3题：分析第8段内容，该段围绕司机安全展开，介绍了LED灯、监控系统、音响系统等保障安全的措施，核心是说明隧道如何保障司机安全。
4. 第4题：梳理全文逻辑，文章从隧道基本信息、建造挑战、建造步骤、高效建造方法到安全设计，全方位介绍太湖隧道的建造相关内容，核心目的是介绍其建造情况。
【解析】
1. 第1题：根据Step 1中“built a cofferdam (围堰) to remove water from the area, so the workers could go inside and do their work in dry conditions”，可知围堰的作用是隔绝外部水源并排走区域内的水，创造干燥作业环境。观察图片，只有D图符合这一工作逻辑，故选D。
2. 第2题：
A：原文明确隧道建造分为19部分，并非4部分，A错误；
B：原文提到建造时长比预期更短，并非更长，B错误；
C：原文表明建造从隧道两端开始，并非湖中间，C错误；
D：原文指出19个建造部分采用了精简高效的模式，D正确。
3. 第3题：第8段（原文倒数第二段）介绍了隧道内的LED灯缓解司机疲劳，监控系统和音响系统应对交通事故，整段核心是说明隧道如何保障司机的行车安全，故选A。
4. 第4题：文章依次介绍太湖隧道的基本参数、建造挑战、建造步骤、高效建造方法以及安全设计，整体围绕隧道的建造展开，目的是全面介绍太湖隧道的建造相关内容，故选B。
【答案】
1.D 2.D 3.A 4.B
【知识点】
1. 细节信息查找
2. 段落主旨概括
3. 功能原理推断
【点评】
本题以太湖隧道为主题，考查学生的信息提取、细节甄别和主旨归纳能力。解题时需精准定位原文内容，结合选项逐一验证，同时梳理段落和全文的核心逻辑，对学生的阅读理解综合能力有一定要求。
【难度系数】
0.6

【分析】
1. 第1题：需定位到第一段中关于参赛女孩数量的描述，直接提取数字信息即可作答。
2. 第2题：要在第二段寻找杨思琪感谢国家和教练的原因，找到对应的因果表述就能得出答案。
3. 第3题：直接查找文中关于冲浪成为奥运项目的时间语句，提取时间信息。
4. 第4题：定位到第五段中2024巴黎奥运会相关内容，根据描述判断是否参赛并给出回答。
5. 第5题：结合最后一段对杨思琪经历的总结，提炼出简洁且符合要求的启示。
【解析】
1. 根据第一段“In a big surfing competition with over 110 girls”可知参赛女孩数量为Over 110 girls。
2. 由第二段“She thanks her country and her coach for helping her.”可知感谢的原因是Because they help her./For helping her。
3. 从第四段“Surfing became an Olympic sport in 2020.”可直接得出答案In 2020。
4. 根据第五段“In the 2024 Paris Olympics, Yang successfully got into the women's round of 16...”可知她参赛了，故回答Yes, she did。
5. 结合最后一段“Yang's experience is like a storybook of never giving up, being brave, and going after what she really wants to do.”，提炼出启示We should go after our dreams bravely。
【答案】
1. Over 110 girls.
2. Because they help her./For helping her.
3. In 2020.
4. Yes, she did.
5. We should go after our dreams bravely.
【知识点】
阅读理解细节查找；阅读理解主旨提炼
【点评】
本文讲述了中国首位奥运冲浪选手杨思琪的逐梦经历，题目侧重考查信息定位提取与归纳启示的能力，能帮助学生提升阅读检索和总结能力。
【难度系数】
0.8