第19页 - 综合素质学英语随堂反馈3九年级译林版无锡专版

ends

is called

didn't mean

 prefer to make presents by hand

 are widely used

 to push for the use

 you have had your radio

 No, it didn't.

 Baise in Guangxi.

 Mao Xianglin and more than 100 villagers.

 Young people sell oranges online.

 They are great and hard-working.

【分析】
我们逐个梳理每道小题的解题思路：
1. 主句谓语动词thought是think的过去式，说明语境是过去视角，从句表达“我原本以为今天会完成任务”，是过去对未来动作的预期，需用过去将来时，结构为would+动词原形。
2. 时间状语this month结合后半句“还有一周才发工资”的语境，强调到目前为止已花费过多钱，对现在造成经济紧张的影响，符合现在完成时的用法，结构为have/has+动词过去分词，主语we是第一人称复数，所以用have spent。
3. 这是as soon as引导的时间状语从句，遵循“主将从现”规则，主句用一般将来时（shall go），从句要用一般现在时表将来，主语my online meeting是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。
4. until引导的时间状语从句同样遵循“主将从现”，主句是一般将来时（won't get），从句中your name和call是被动关系（名字被喊到），需用一般现在时的被动语态，结构为am/is/are+动词过去分词，主语your name是第三人称单数，对应is called。
5. 根据“the other day（前几天）”可知，mean这个动作发生在过去，要用一般过去时的否定形式，结构为didn't+动词原形。
【解析】
1. 主句为一般过去时，从句表达过去对未来的打算，用过去将来时，故填would finish。
2. 结合时间状语this month及语境，强调动作对现在的影响，用现在完成时，主语we为第一人称复数，故填have spent。
3. as soon as引导时间状语从句，遵循“主将从现”，主语为第三人称单数，故填ends。
4. until引导时间状语从句，遵循“主将从现”，且name与call是被动关系，用一般现在时的被动语态，主语为第三人称单数，故填is called。
5. 根据时间状语“the other day”可知动作发生在过去，用一般过去时的否定形式，故填didn't mean。
【答案】
1. would finish 2. have spent 3. ends 4. is called 5. didn't mean
【知识点】
1. 过去将来时
2. 现在完成时
3. 主将从现与被动语态
【点评】
本题聚焦时态与被动语态的综合运用，需结合时间状语、语境判断时态，同时注意状语从句的时态规则和被动关系的识别，能有效考查学生对英语时态语态核心知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.6

【分析】
1. 第1题：先定位文章第一段关于政府扶贫方式的描述，根据“Instead of just giving money to the poor people”可知政府不只是给钱，因此做否定回答。
2. 第2题：在第二段寻找黄文秀家乡的信息，找到“returned to her hometown of Baise in Guangxi”即可得出答案。
3. 第3题：定位第三段修路的内容，根据“He led more than 100 villagers to build a road with their hands”可知是毛相林和100多位村民一起修路。
4. 第4题：在第三段找年轻人卖橙子的方式，由“Young people have returned to the village to sell oranges online”可直接提取答案。
5. 第5题：结合两人为扶贫做出的贡献，黄文秀扎根家乡扶贫牺牲，毛相林带领村民修路致富，可归纳出他们伟大且勤劳的评价。
【解析】
1. 定位原文第一段："Instead of just giving money to the poor people, the government has tried to educate people..."，可知政府不只是给穷人钱，故回答No, it didn't.
2. 定位原文第二段："returned to her hometown of Baise in Guangxi"，直接提取家乡信息Baise in Guangxi.
3. 定位原文第三段："He led more than 100 villagers to build a road with their hands."，其中He指代Mao Xianglin，所以修路的是Mao Xianglin and more than 100 villagers.
4. 定位原文第三段："Young people have returned to the village to sell oranges online."，提取卖橙子的方式为Young people sell oranges online.
5. 根据两人的扶贫事迹，黄文秀奉献青春牺牲，毛相林带领村民脱贫，可总结出评价They are great and hard-working.
【答案】
1. No, it didn't.
2. Baise in Guangxi.
3. Mao Xianglin and more than 100 villagers.
4. Young people sell oranges online.
5. They are great and hard-working.
【知识点】
细节信息查找、人物评价归纳
【点评】
本文围绕中国扶贫中的两位典型人物展开，题目以细节题为主，考查学生快速定位原文信息的能力，最后一题需结合人物事迹进行归纳评价，整体贴近生活，引导学生了解扶贫事迹。
【难度系数】
0.8