【分析】首先明确四个选项动词的含义与用法，再结合句子语境（害羞女孩被提问后脸变红），选择能体现“颜色变化”的动词。
【解析】A.seemed意为“似乎”，侧重主观推测，后常接形容词或从句；B.looked意为“看起来”，侧重视觉呈现的状态，不表变化；C.turned意为“变得”，作系动词时可接颜色类形容词，表状态的转变；D.appeared意为“出现”，不符合语境。句意为“害羞的女孩被老师叫起来回答问题时，她的脸变红了”，此处需体现颜色的变化，故用turned。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；系动词用法
【点评】本题考查基础系动词的词义辨析，需结合语境理解动词的不同含义，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确对话语境：Sandy回应长城旅行的情况，提到全程下雨、自己淋湿感冒，说明旅行体验很差。需先掌握各选项形容词的含义，再结合语境匹配合适的词。
【解析】逐一分析选项：A. exciting意为“令人激动的”；B. perfect意为“完美的”；C. awful意为“糟糕的”；D. wonderful意为“精彩的”。根据答语中“kept raining all day, got wet in the rain and caught a cold”可知旅行很糟糕，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常对话考查形容词词义辨析，需结合语境判断词义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

【分析】要判断英语句子结构，需先拆分句子成分，明确各部分功能：首先确定主语（S）是动作的主体，本句中为“The car”；再区分谓语动词类型，本句中“looks”是系动词，用于连接主语和表语，说明主语状态；最后确定表语（P）是系动词后描述主语特征的部分，本句中为“as good as new”。由此判断句子结构。
【解析】拆分句子成分：①主语（S）：The car；②谓语（V）：looks，此处为系动词，起连接主语与表语的作用；③表语（P）：as good as new，用于说明主语的特征。该结构符合英语主系表结构（S+V+P），对应选项C。
【答案】C
【知识点】英语句子结构；主系表结构
【点评】本题考查基础英语句子结构的辨析，重点区分系动词作谓语的主系表结构与实义动词作谓语的其他结构，需掌握系动词的用法，属于常规语法题。
【难度系数】0.5

【分析】首先理解对话语境，Jim提到昨天玩得开心，但需要穿暖和的衣服，说明温度较低。接着明确英语中描述温度的高低需用形容词high（高）和low（低），而hot（热的）、cold（冷的）通常用于描述天气状况，不直接修饰温度数值，因此结合语境可判断应选表示温度低的选项。
【解析】根据答语“we had to wear warm clothes”可知温度较低；英语中描述温度的高低需用high或low，hot、cold用于描述天气冷热，不直接修饰温度，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词辨析；温度的表达
【点评】本题考查温度相关的形容词用法，需区分描述温度高低和天气冷热的不同表达，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.3

【分析】首先回忆英语中询问天气的固定句型，有两种常用表达：“How is the weather + 时间/地点？”和“What's the weather like + 时间/地点？”，据此确定第一个空的疑问词；再结合“too much”的用法，判断第二个空需填不可数名词，以此排除错误选项得出答案。
【解析】1. 询问天气的固定句型：“How is the weather...?”是正确表达，而“What's the weather like...?”才是用What的结构，因此第一个空应填How，排除A、D选项；2. “too much”后接不可数名词，rain作名词时为不可数名词，rainier是形容词比较级，不符合语法要求，故第二个空填rain，排除B选项。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】询问天气句型、不可数名词用法
【点评】本题考查日常交际用语中询问天气的固定表达及不可数名词的用法，属于基础题型，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】0.7

【分析】首先理解句子语境：句子表达的是“我们城市每年夏天大约有30个雨天”，描述的是每年的一般情况。需要辨析四个选项短语的含义：A.On average（平均），B.For example（例如），C.What's more（而且），D.Take care（照顾）。根据语境，此处是说明每年的平均情况，因此选择对应短语。
【解析】逐一分析选项：A.On average意为“平均”，代入句中表示“我们城市每年夏天平均有大约30个雨天”，符合语境；B.For example意为“例如”，用于举例，此处不是举例，排除；C.What's more意为“而且”，表递进，不符合句意，排除；D.Take care意为“照顾；小心”，与句意无关，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】短语辨析，介词短语
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，需结合句子语境选择恰当的短语，属于基础题型。
【难度系数】0.6

【分析】先理解对话语境，结合历史常识判断丝绸之路的作用，再辨析各选项动词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】对话意为：——我们在历史课上学习丝绸之路。——是的，它太惊人了。它在古代把中国和西方________，还改变了世界。逐一分析选项：A.fought意为“战斗”，不符合丝绸之路的功能；B.followed意为“跟随”，语义不通；C.visited意为“参观”，主语“丝绸之路”不能发出“参观”的动作；D.connected意为“连接”，固定搭配connect...with...表示“把……和……连接起来”，符合语境与历史常识，且句子为过去时态，用过去式connected，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题结合丝绸之路常识考查动词词义辨析，难度较低，学生掌握各选项词义及语境即可作答。
【难度系数】0.7