(
B
)1. Lily's birthday is coming. I will give her a
. It is often regarded as a symbol of love.
A.shelf
B.rose
C.tape
D.mooncake
答案：1. B 【点拨】根据常识可知，玫瑰花常被认为是爱的象征。rose 玫瑰花。故选 B。
解析：
【分析】首先理解题目句意：莉莉的生日要到了，我要送她一个______，它常被视为爱的象征。接着分析各选项的含义，结合生活常识判断哪个物品是爱的象征，从而选出正确答案。
【解析】根据句意，需选择作为爱的象征的物品。逐一分析选项：A.shelf意为“架子”，不符合爱的象征；B.rose意为“玫瑰”，在常识中玫瑰是爱的象征，符合语境；C.tape意为“胶带”，不符合；D.mooncake意为“月饼”，是中秋食品，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、文化常识
【点评】本题结合基础词汇辨析与生活常识，考查学生对常见物品象征意义的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A
)2. —Can you help me put together this new desk? I don't know how.
—Sure. You should read the
carefully first before you start.
A.instructions
B.passages
C.letters
D.magazines
答案：2. A 【点拨】instruction 说明书，符合组装家具的场景。故选 A。
解析：
【分析】首先理解对话语境：一方请求帮忙组装新书桌，因不知方法求助，另一方建议先读某类内容。需结合“组装家具”的常识，分析各选项名词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】对话翻译为：“——你能帮我组装这张新桌子吗？我不知道怎么做。——当然。你开始前应该先仔细读________。”选项分析：A. instructions意为“说明书”，组装家具前需阅读说明书，符合语境；B. passages意为“段落”，不符合组装家具的场景；C. letters意为“信件/字母”，不符合；D. magazines意为“杂志”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常组装家具的生活场景，考查名词词义辨析，贴近实际，难度较低，需学生掌握常见名词的词义及语境运用。
【难度系数】0.4
(
B
)3. —Nobody is a wonderful cartoon film.
—Yeah,
my father
my mother likes it very much.
A.both; and
B.not only; but also
C.between; and
D.not; or
答案：3. B 【点拨】谓语动词“likes”为第三人称单数形式，“not only... but also”连接主语时，谓语遵循就近原则。故选 B。
解析：
【分析】首先观察句子谓语动词为第三人称单数形式likes，需结合主谓一致的就近原则分析选项。先明确各选项连词的用法：A选项both...and连接主语时谓语需用复数；B选项not only...but also连接主语时遵循就近原则；C选项between...and是介词短语，不能作主语；D选项not...or搭配错误且语义不符。再结合语境，父母都喜欢这部电影，且谓语为单数，据此筛选答案。
【解析】逐一分析选项：A项both...and连接两个主语时，谓语动词需用复数形式，句中谓语是单数的likes，不符合语法，排除；B项not only...but also连接主语时，谓语遵循就近原则，靠近谓语的主语是my mother（单数），谓语用likes，符合语法规则；C项between...and是介词短语，无法在句中作主语，排除；D项not...or搭配错误，且语义不符合语境，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】连词辨析、主谓一致（就近原则）
【点评】本题考查初中英语基础考点：连词的用法及主谓一致的就近原则，需掌握不同连词连接主语时的谓语变化规则，难度适中。
【难度系数】0.6
(
D
)4. —We can
some posters of the movie Ne Zha 2 on the wall of our cinema.
—That sounds great.
A.put out
B.put in
C.put down
D.put up
答案：4. D 【点拨】第一句句意：我们可以在电影院的墙上张贴一些电影《哪吒 2》的海报。put up 张贴。故选 D。
解析：
【分析】这道题考查动词短语的辨析，解题思路是：先明确每个选项中put相关短语的含义，再结合句子语境（在电影院墙上贴电影海报），选择符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项put out意为“扑灭；出版”；B选项put in意为“提交；放入”；C选项put down意为“放下；记下”；D选项put up意为“张贴；搭建”。句子语境是“在电影院的墙上张贴电影《哪吒2》的海报”，因此put up符合句意，故选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的含义及语境匹配，属于基础词汇题，需学生掌握常见put短语的意思并结合语境判断。
【难度系数】0.7
(
A
)5.(2025·江苏南通·期中)Life is like a mirror(镜子).
at it and it will smile back.
A.Smile
B.To smile
C.Smiling
D.Smiles
答案：5. A 【点拨】句子为祈使句，应用动词原形开头。故选 A。
解析：
【分析】
这道题考查英语祈使句的固定句型结构。首先观察句子，它是“______ at it and it will smile back”，属于“祈使句 + and + 陈述句（一般将来时）”的固定句型，用来表达“做某事，就会……”的含义，祈使句需要以动词原形开头，据此可筛选正确选项。
【解析】
该句使用“祈使句 + and + 陈述句”的固定句型，祈使句部分必须用动词原形开头。选项A是动词原形Smile，符合句型要求；选项B为不定式To smile、选项C为动名词Smiling、选项D为动词第三人称单数Smiles，均不符合祈使句的结构规则，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
祈使句的用法
【点评】
本题考查祈使句的基础结构，属于英语语法的核心基础考点，只要掌握“祈使句+and+分句”的句型规则就能快速作答，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A
)6.(2025·江苏南通·期中)—Tom, can you guess what inside these blind boxes are?
—Well, anything is possible! But I still think we had better not
blind boxes, or we won't be able to stop buying them.
A.be crazy about
B.be afraid of
C.be patient with
D.be sure of
答案：6. A 【点拨】根据“or we won't be able to stop buying them”并结合选项可知，此处指不要对盲盒着迷，否则将无法停止购买它们。故选 A。
解析：
【分析】
首先通读对话理解语境：对话围绕盲盒展开，答语提到“否则我们会停不下来买它们”，需结合该逻辑判断应选的短语。接着分析各选项含义，匹配语境所需的语义，最终确定正确选项。
【解析】
先解读对话逻辑：答语中“or we won't be able to stop buying them”（否则我们会停不下来买它们）是关键提示，说明此处表达“不要对盲盒过度着迷”的含义。再分析选项：A选项be crazy about意为“对……着迷”；B选项be afraid of意为“害怕……”；C选项be patient with意为“对……有耐心”；D选项be sure of意为“确信……”。结合语境，只有A选项符合语义逻辑，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题考查日常情景中动词短语的辨析，需结合上下文语境理解句意，难度适中，学生易通过语境分析得出答案。
【难度系数】
0.7
