一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1.
本土文化Many people
search
（搜索）the museum for Suqian's history.
2. (2025·江苏宿迁·调研)When we put aside our
differences
（差异）and work as a team, there's nothing we can't do.
3. People in Western countries usually use f
orks
and knives for meals.
4. (2025·江苏宿迁·调研)Chinese people eat meals with
chopsticks
（a pair of sticks used for eating food）. They seldom use forks.
5. Teachers often use
textbooks
（books that used in schools or colleges）to plan their lesson.
答案：1. search 2. differences 3. forks 4. chopsticks
5. textbooks
解析：
【分析】
本题为根据句意及提示写单词的题型，解题思路为：1. 结合句子语境判断所需单词的词性；2. 依据中文提示、英文解释或首字母确定单词原形；3. 根据句子语法规则（如主谓一致、名词单复数等）调整单词形式，使其符合句子逻辑。
【解析】
1. 中文提示为“搜索”，句子主语many people为复数，描述一般情况用一般现在时，故填动词原形search；
2. 中文提示为“差异”，此处指多个方面的差异，需用名词复数形式，故填differences；
3. 首字母为f，与knives（刀）并列属餐具类名词，对应fork，此处用复数forks；
4. 英文解释为“用于吃饭的一对棍子”，即筷子，对应chopsticks；
5. 英文解释为“学校或大学使用的书”，即教科书，对应textbooks。
【答案】
1. search 2. differences 3. forks 4. chopsticks 5. textbooks
【知识点】
词汇运用、名词单复数、动词形式
【点评】
本题考查基础词汇的掌握及语境运用，涉及动词原形、名词复数变化，难度较低，需学生积累常见词汇并结合语境灵活运用。
【难度系数】
0.8
二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. After she finished
reading
(read) the book, Alice wrote an article for her school newspaper.
2. Among the students from three countries,
American
(America) students spend the least time on homework.
3. He always spends as much time as he can
finishing
(finish) doing his homework.
4. The show on TV is noisy and
boring
(bored). Let's listen to music.
5. When I am hungry between classes, I often eat some
cookies
(cookie).
答案：1. reading 2. American 3. finishing 4. boring
5. cookies
解析：
【分析】本题考查英语词形转换，需结合固定搭配、词性规则、名词复数等知识点解题：1. 考查finish的固定用法，后接动名词；2. 需用形容词修饰名词，America转换为对应形容词；3. 考查spend的固定搭配，后接动名词；4. 修饰事物需用-ing结尾的形容词；5. some后接可数名词复数。
【解析】1. 固定搭配finish doing sth（完成做某事），故填read的动名词形式reading；2. 此处修饰名词students，需用America的形容词形式American（美国的）；3. 固定搭配spend time (in) doing sth（花费时间做某事），in可省略，故填finish的动名词形式finishing；4. 修饰事物the show需用-ing结尾的形容词boring（无聊的），bored通常修饰人；5. some后接可数名词复数，cookie的复数是cookies。
【答案】1. reading 2. American 3. finishing 4. boring 5. cookies
【知识点】动词固定搭配、形容词用法、名词复数
【点评】本题为初中英语基础词形转换题，考查核心知识点均为英语学习中的基础内容，侧重基础应用，难度较低。
【难度系数】0.8
(
B
)1. —There are many colourful notebooks in the shop. Which one do you want?
—I don't know. I have so many kinds to
.
A.look for
B.choose from
C.wait for
D.ask for
答案：1. B 【点拨】choose from 从……中挑选，指从多个选项里做出选择。故选 B。
解析：
【分析】首先理解对话语境：商店里有很多彩色笔记本，说话人不知选哪个，需要从众多选项中挑选。接着分析各选项短语含义：A.look for意为“寻找”，B.choose from意为“从……中挑选”，C.wait for意为“等待”，D.ask for意为“请求、要求”。结合语境，此处需表达“从众多种类里选择”的意思，据此判断合适选项。
【解析】先翻译对话：“商店里有很多彩色笔记本，你想要哪一个？”“我不知道，我有很多种类可以________。”逐一分析选项：A.look for（寻找）不符合语境；B.choose from（从……中挑选）契合“从众多种类里选择”的语义；C.wait for（等待）、D.ask for（请求）均与语境不符，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的含义及语境运用，需结合句子语境判断合适短语，属于基础题型，侧重考查短语的语境适配性。
【难度系数】0.7
(
D
)2. As we can see, towns in Southern Jiangsu
those in Northern Jiangsu.
A.are good with
B.are useful to
C.are thirsty for
D.are different from
答案：2. D 【点拨】be different from 与……不同。故选 D。
解析：
【分析】
首先理解句子含义：“正如我们所见，苏南的城镇和苏北的城镇________”，需分析各选项短语的意思，结合语境选出合适的表达。
【解析】
先翻译句子：“正如我们所见，苏南的城镇和苏北的城镇________”。逐一分析选项：
A选项be good with意为“善于和……相处”，不符合城镇间的关系语境；
B选项be useful to意为“对……有用”，与句子表达的对比关系不符；
C选项be thirsty for意为“渴望……”，语义不通；
D选项be different from意为“与……不同”，符合苏南和苏北城镇存在差异的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题考查常用动词短语的含义辨析，属于基础题型，只要学生熟记常见短语的意思，结合语境即可快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
D
)3. The tea culture in China has a long history. We drink
coffee than tea.
A.more
B.much
C.fewer
D.less
答案：3. D 【点拨】咖啡和茶均为不可数名词，且根据“The tea culture in China has a long history. ”和“than”可知，应表示喝咖啡比喝茶少。故选 D。
解析：
【分析】
本题考查形容词比较级的用法。首先通过句中的“than”判断需使用比较级；接着判断名词的可数性，确定对应的比较级修饰词；最后结合句意选择符合逻辑的选项。
【解析】
1. 句中出现“than”（比），说明此处需用形容词的比较级形式，因此排除原级修饰词much（选项B）；
2. coffee和tea均为不可数名词，fewer用于修饰可数名词复数，因此排除选项C；
3. 结合句意“中国茶文化历史悠久”可知，喝咖啡比喝茶少，需用表示“更少”的比较级，less是little的比较级，用于修饰不可数名词，符合要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词比较级；不可数名词
【点评】
本题结合语境考查形容词比较级的基础用法，需掌握比较级的标志词、可数/不可数名词对应的比较级修饰规则，难度不大，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.6
(
B
)4. I need a pair of socks. Luckily, there are five pairs of socks
.
A.choose
B.to choose from
C.to choose
D.choose from
答案：4. B 【点拨】根据语境可知，此处应用动词不定式作定语，修饰名词 socks。choose from 从……中选择。故选 B。
解析：
【分析】
本题考查动词不定式作定语以及易混动词短语的辨析。首先明确空格处需作定语修饰前面的“five pairs of socks”，动词不定式可作后置定语，排除动词原形的选项；再区分“choose”和“choose from”的含义，结合语境判断正确短语。
【解析】
1. 分析句子结构：空格处需作定语修饰名词短语“five pairs of socks”，动词不定式（to do）可作后置定语，因此排除动词原形形式的A、D选项。
2. 辨析动词短语：“choose”意为“选择”，是及物动词，直接接选择对象；“choose from”意为“从……中选择”，强调在多个对象里挑选。本题语境是“有五双袜子可供选择”，即从这五双中挑选，需用“choose from”，故排除C选项。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词不定式作定语；动词短语辨析
【点评】
本题侧重考查英语基础语法中动词不定式作定语的用法，以及易混动词短语的区分，是常见的基础题型，需准确掌握短语含义和语法结构。
【难度系数】
0.5
( )5. We bought the house for 50,500, _________ it was worth.
A.as much as twice
B.as much twice as
C.as twice much as
D.twice as much as
答案：5. D 【点拨】twice as much as 表示“是……的两倍”。故选 D。
解析：
【分析】
本题考查英语中倍数的表达结构，需回忆倍数的常用句式：“倍数+as+形容词/副词原级+as”用于表示“是……的几倍”。解题时要逐一分析选项的结构是否符合该规则，结合句子语境（买房子的花费是其价值的两倍）判断正确选项。
【解析】
英语中倍数的正确表达结构为“倍数+as much/many as”，表示“是……的几倍”。
选项A：顺序错误，倍数应置于as much之前，排除；
选项B：结构混乱，不符合倍数表达规则，排除；
选项C：语序错误，twice应放在as much之前，排除；
选项D：“twice as much as”符合倍数表达结构，意为“是……的两倍”，契合句子语境。
【答案】
D
【知识点】
形容词原级比较（倍数表达）
【点评】
本题为英语基础语法题，聚焦倍数的核心表达结构，属于初中英语常考知识点，需牢记倍数的正确句式即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
四、根据中文提示,翻译下列句子。
1. 在学校我们有许多事情要做。We have a lot of
things to do
at school.
2. 我很想和你聊聊天,分享马年的喜悦。
I'd love
to have a chat with you
and share the joy of the Year of the Horse.
3. 这家店卖各种各样的零食,从薯片到糖果都有。
This shop sells
all kinds of snacks
, from chips to candies.
4. 中国的学生暑假放假比美国的学生少几周。
Chinese students
have fewer weeks off for
the summer holiday than American students.
5. 没有你的帮助,我们无法按时完成作业。Without your help, we can't
finish the homework on time
.
答案：1. things to do 2. to have a chat with you
3. all kinds of snacks 4. have fewer weeks off for
5. finish the homework on time
解析：
【分析】
本题为汉译英填空题，需结合中文提示，运用英语的固定短语、语法结构（如动词不定式、形容词比较级）完成填空。解题时，先明确中文句子的核心含义，对应英语中对应的固定表达，再结合句子结构（如a lot of后接名词、would love to do的结构等）确定正确形式。
【解析】
1. 中文“许多事情要做”，a lot of后接可数名词复数，“事情”对应things，“要做”用不定式to do作后置定语，故填things to do；
2. “想做某事”为固定搭配would love to do，“和你聊天”是have a chat with you，故填to have a chat with you；
3. “各种各样的”固定短语all kinds of，“零食”对应snacks，故填all kinds of snacks；
4. “放假”为固定表达have...off，“更少的几周”用fewer weeks（week是可数名词，用few的比较级fewer），故填have fewer weeks off for；
5. “按时完成作业”对应固定表达finish the homework on time，故填finish the homework on time。
【答案】
1. things to do 2. to have a chat with you 3. all kinds of snacks 4. have fewer weeks off for 5. finish the homework on time
【知识点】
动词不定式作定语；固定短语搭配；形容词比较级
【点评】
本题考查初中英语基础的汉译英常用表达，涉及不定式、比较级及固定短语的运用，需掌握核心短语和语法规则，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
