一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. It is
fun
(乐趣)to learn English songs in class.
2. The girls with big eyes are
pretty
(漂亮的). They are from America.
3. Doing sport can help us
stay
(保持)healthy and happy.
4. He likes football, and often watches football
matches
(games or sports events) with his parents.
5. She is very s
hy
and doesn't like to talk much to people.
答案：1. fun 2. pretty 3. stay 4. matches 5. shy
解析：
【分析】
本题是根据句意及提示填写单词的基础题型，解题思路为：1. 结合句子语境判断所需单词的词性；2. 根据括号内的中文释义、英文解释或首字母提示，匹配对应的正确英文单词；3. 本题无单词形式变化要求，直接填写对应单词即可。
【解析】
1. 句意：在课堂上学英语歌曲是乐趣。“乐趣”对应的英文单词为fun，符合句型“It is + 名词 + to do sth.”，故填fun。
2. 句意：大眼睛的女孩们很漂亮，她们来自美国。“漂亮的”对应的英文单词为pretty，形容词作表语，故填pretty。
3. 句意：做运动能帮助我们保持健康和快乐。“保持”对应的英文单词为stay，固定搭配help sb. (to) do sth.，故填stay。
4. 句意：他喜欢足球，经常和父母看足球比赛。括号内英文解释为“games or sports events”，对应单词matches（泛指各类赛事），故填matches。
5. 句意：她很害羞，不喜欢和人多说话。根据首字母s及句意，对应单词shy，故填shy。
【答案】
1. fun 2. pretty 3. stay 4. matches 5. shy
【知识点】
词汇运用；单词拼写
【点评】
本题为基础词汇填空题，考察核心英语单词的掌握与运用，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8
二、根据句意,用括号中所给单词或短语的正确形式填空。
1. —Is Simon good at
playing
(play) tennis?
—No. He likes playing football.
2. She is short, but she
has
(have) long hair.
3. The books are
interesting
(interest). I can't stop reading them.
4. Tom is not good at Maths, so he often asks me for help with Maths
problems
(problem).
5. My best friend and I
aren't
(be not) in the same school. We meet at weekends.
答案：1. playing 2. has 3. interesting 4. problems 5. aren't
解析：
【分析】
本题为英语语法填空题，需结合固定搭配、时态主谓一致、词性辨析、名词数的变化等基础语法规则，将括号内单词转换为正确形式。具体思路：1. 第1题依据固定搭配be good at的用法确定动词形式；2. 第2题根据主语的人称和数，结合一般现在时规则确定动词形式；3. 第3题通过形容词修饰对象（事物）确定合适的形容词；4. 第4题结合语境判断可数名词的复数形式；5. 第5题依据主语的复数属性确定be动词的否定形式。
【解析】
1. 固定搭配be good at意为“擅长”，其中at为介词，后接动词的动名词形式，故将play变为playing；
2. 句子主语she为第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词have需用第三人称单数形式has；
3. 此处修饰事物books，需用形容词interesting（interested用于修饰人）；
4. problem为可数名词，结合语境“数学题”不止一道，需用复数形式problems；
5. 句子主语My best friend and I为复数，时态为一般现在时，be动词的否定形式用aren't。
【答案】
1. playing 2. has 3. interesting 4. problems 5. aren't
【知识点】
一般现在时、固定搭配、形容词辨析
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法，涵盖固定搭配、动词形式变化、形容词及名词的正确使用，题型常规，是英语学习的必备考点，需熟练掌握基础语法规则。
【难度系数】
0.8
(
D
)1.(2025·江苏淮安·期中)—I have a Maths
problem
. It's too hard and I can't work it out.
—Don't worry. You can ask Mr Li for help. He's good at it.
A.energy
B.hobby
C.dream
D.problem
答案：1. D 【点拨】energy 能量；hobby 爱好；dream 梦想；problem 问题。根据语境可知，此处指的是数学难题。故选D。
解析：
【分析】本题为英语名词词义辨析题，解题思路是先明确每个选项的词义，再结合对话语境（提到“数学方面、做不出来的内容”）匹配合适的名词，从而选出正确答案。
【解析】逐个分析选项词义：A.energy意为“能量”；B.hobby意为“爱好”；C.dream意为“梦想”；D.problem意为“问题；难题”。根据对话中“too hard and I can't work it out（太难了我做不出来）”可知，此处指数学难题，符合语境的是problem，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；名词
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合对话语境即可轻松选出答案，属于常见基础题型。
【难度系数】0.8
(
C
)2. —Daniel,
this
is my friend Amy.
—Nice to meet you, Amy!
A.he
B.that
C.this
D.it
答案：2. C 【点拨】根据“Nice to meet you, Amy!”可知，是初次见面，所以此处是向丹尼尔介绍埃米，应用“this is...”句型。故选C。
解析：
【分析】首先明确对话场景：一方向Daniel介绍新朋友Amy，初次见面介绍他人时，英语中常用固定句型“This is + 人名”来指代近距离的被介绍者。接着分析选项：A选项“he”指代男性，不符合介绍句型；B选项“that”用于指代远处的人或物；C选项“this”用于指代近处的人，符合介绍他人的句型；D选项“it”通常指代事物，不用于介绍人。因此需选择符合介绍句型的选项。
【解析】根据对话“Nice to meet you, Amy!”可知，此处是初次见面向Daniel介绍Amy，英语中介绍他人的固定句型为“This is + 人名”。逐一分析选项：A.he指代男性，不符合句型；B.that指代远处的对象，不符合语境；C.this符合介绍他人的句型；D.it指代事物，不符合要求。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】交际用语（介绍他人）、代词用法
【点评】本题考查英语基础情景交际中的介绍他人句型，属于日常交际的核心基础知识点，难度较低，学生掌握固定句型即可轻松作答。
【难度系数】0.9
(
C
)3. —What does your new friend Aaron look like?
—
He is tall and thin
.
A.He likes listening to music
B.He is my best friend
C.He is tall and thin
D.He is friendly
答案：3. C 【点拨】问句是询问外貌特征的。故选C。
解析：
【分析】首先明确问句“What does sb. look like?”的功能是询问他人的外貌特征，需选择对应描述外貌的答语。逐一分析选项：A选项描述爱好，B选项说明身份，D选项描述性格，均不符合问句要求；C选项描述身高体型，属于外貌范畴，符合语境。
【解析】问句“What does your new friend Aaron look like?”用于询问人物的外貌特征，答语应围绕外貌展开。A选项“喜欢听音乐”是爱好，B选项“是我最好的朋友”是身份，D选项“很友好”是性格，均与问句话题不符；C选项“他又高又瘦”是对身高体型（外貌）的描述，契合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】询问外貌的交际用语
【点评】本题考查日常交际中对询问外貌的应答，需掌握“What does sb. look like?”的用法及对应答语类型，属于基础交际题。
【难度系数】0.8
(
C
)4. It's fun
to read
history books. Students have fun
reading
them every day.
A.to read; to read
B.reading; reading
C.to read; reading
D.reading; to read
答案：4. C 【点拨】“It is＋形容词＋to do sth”表示“做某事是……的”，动词不定式作真正的主语；have fun doing sth做某事很开心，动名词作宾语。故选C。
解析：
【分析】
这道题考查英语中两个固定句式的用法，解题时需明确两个结构的搭配规则：第一处涉及“It is + 形容词 + to do sth”结构，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，因此第一空需用动词不定式；第二处涉及固定搭配“have fun doing sth”，意为“做某事很开心”，此处动词需用动名词形式，据此可选出正确选项。
【解析】
根据语法规则，“It is + 形容词 + to do sth”中，动词不定式作真正主语，it为形式主语，故第一空填to read；固定搭配“have fun doing sth”中，动名词作宾语，故第二空填reading。结合选项，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式作主语；动名词作宾语；固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础语法中的两个核心固定句式，需牢记相关搭配规则，属于常规考点。
【难度系数】
0.5
（
A
）5. 本土文化—My classmates and I will volunteer at Zaohe Dragon King Temple this weekend.
—
Good luck
to you all! Hope everything goes well.
A.Good luck
B.Best wishes
C.Good idea
D.Happy birthday
答案：5. A 【点拨】做志愿、参与重要活动、完成任务，属于需要鼓励的场景，常用Good luck。故选A。
解析：
【分析】首先明确对话场景：一方告知自己和同学周末要去枣河龙王庙做志愿者，需要选择合适的回应语。解题时需结合每个选项的适用场景，匹配语境需求。
【解析】逐一分析选项：A选项“Good luck”意为“祝你好运”，常用于鼓励他人参与活动、完成任务，符合做志愿活动需要支持的语境；B选项“Best wishes”多用于节日、离别等场合表达祝福，不适合此处；C选项“Good idea”用于赞同他人的提议，此处是告知计划而非征求意见，不合适；D选项“Happy birthday”用于生日祝福，与语境无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景交际，需结合具体语境选择恰当的表达，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7
