零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本八年级数学上册苏科版宿迁专版 第141页解析答案
18.(8分)已知点$P(8-2m,m+1)$.
(1)若点$P$在$y$轴上,求$m$的值;
(2)若点$P$在第一象限,且点$P$到$x$轴的距离是到$y$轴距离的2倍,求点$P$的坐标.
答案:18.解:(1)
∵点$P(8-2m,m+1)$在$y$轴上,
∴$8-2m=0$,解得$m=4$.
(2)由题意可得$m+1=2(8-2m)$,解得$m=3$,
则$8-2m=2$,$m+1=4$,故点$P$的坐标为$(2,4)$.
解析:
【分析】
(1) 要解决点P在y轴上求m的问题,首先回忆y轴上点的坐标特征:y轴上所有点的横坐标都为0,因此只需令点P的横坐标8-2m=0,解方程即可得到m的值。
(2) 首先明确第一象限内点的横、纵坐标均为正数,其次点到x轴的距离等于该点纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于该点横坐标的绝对值,结合第一象限坐标为正的特点可去掉绝对值符号,根据“到x轴的距离是到y轴距离的2倍”列方程求解m,再代入点P的横、纵坐标表达式即可得到P的坐标。
【解析】
(1)
∵点$P(8-2m,m+1)$在$y$轴上,y轴上点的横坐标为0,
∴$8-2m=0$,
解得$m=4$。
(2)
∵点$P$在第一象限,横、纵坐标均为正数,
∴点P到x轴的距离为$m+1$,到y轴的距离为$8-2m$,
根据题意可得:$m+1=2(8-2m)$,
解方程得:$m+1=16-4m$,$5m=15$,即$m=3$,
将$m=3$代入坐标表达式得:$8-2m=8-2×3=2$,$m+1=3+1=4$,
故点P的坐标为$(2,4)$。
【答案】
(1) $m=4$;
(2) $P(2,4)$
【知识点】
坐标轴上点的坐标特征;点到坐标轴的距离;象限内点的坐标性质
【点评】
本题是平面直角坐标系的基础应用题,解题核心是熟练掌握不同位置点的坐标规律,以及点到坐标轴的距离与坐标的对应关系,计算时注意一元一次方程的求解步骤,避免计算错误。
【难度系数】
0.8
19.(8分)小杰与同学去游乐城游玩,他们准备根据如图所示的游乐城的平面示意图安排游玩顺序.
(1)如果用$(4,-1)$表示入口处的位置,$(2,-5)$表示高空缆车的位置,那么攀岩的位置如何表示?$(0,3)$表示哪个地点的位置?
(2)你能找出哪个游乐设施离入口处最近,哪个游乐设施离入口处最远吗?

答案:19.解:(1)攀岩的位置应表示为$(-4,1)$,$(0,3)$表示激光战车的位置.
(2)能. 天文馆离入口处最近,攀岩离入口处最远.
解析:
【分析】
(1) 首先根据已知的入口处$(4,-1)$、高空缆车$(2,-5)$的坐标,明确坐标系的规则:水平向右为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向,每个小方格边长为1个单位长度,即可根据点位写出对应坐标,也可根据坐标匹配对应地点。
(2) 要判断各游乐设施到入口的远近,可先写出所有游乐设施的坐标,利用勾股定理计算各点到入口的距离(或仅比较距离的平方,大小关系与距离一致,无需开方),即可得出最近和最远的设施。
【解析】
解:(1) 根据已知坐标确定坐标系规则:x轴水平向右为正,y轴竖直向上为正,每格代表1个单位长度。
观察攀岩的位置:横坐标为$-4$,纵坐标为$1$,因此攀岩的位置表示为$\boldsymbol{(-4,1)}$;
坐标$(0,3)$对应横坐标为0、纵坐标为3的点,该点对应的地点是激光战车。
(2) 先写出各游乐设施的坐标:攀岩$(-4,1)$、激光战车$(0,3)$、天文馆$(3,2)$、海底世界$(0,0)$、环幕影院$(-3,-4)$、高空缆车$(2,-5)$,入口处坐标为$(4,-1)$。
根据勾股定理,两点$(x_1,y_1)$、$(x_2,y_2)$的距离平方为$(x_1-x_2)^2+(y_1-y_2)^2$,距离平方越大,实际距离越远,分别计算:
天文馆到入口的距离平方:$(4-3)^2+(-1-2)^2=1+9=10$
海底世界到入口的距离平方:$(4-0)^2+(-1-0)^2=16+1=17$
激光战车到入口的距离平方:$(4-0)^2+(-1-3)^2=16+16=32$
高空缆车到入口的距离平方:$(4-2)^2+(-1+5)^2=4+16=20$
环幕影院到入口的距离平方:$(4+3)^2+(-1+4)^2=49+9=58$
攀岩到入口的距离平方:$(4+4)^2+(-1-1)^2=64+4=68$
比较得10最小、68最大,因此天文馆离入口处最近,攀岩离入口处最远。
【答案】
(1) 攀岩的位置应表示为$(-4,1)$,$(0,3)$表示激光战车的位置;
(2) 能。天文馆离入口处最近,攀岩离入口处最远。
【知识点】
坐标确定位置,平面直角坐标系应用,勾股定理应用
【点评】
本题结合生活场景考查平面直角坐标系的相关知识,解题的核心是先根据已知点确定坐标系的对应规则,再结合坐标计算完成问题求解,趣味性和实用性较强。
【难度系数】
0.75
20.(8分)如图,用$(-1,-2)$表示点A的位置,用$(3,-1)$表示点B的位置.
(1)画出平面直角坐标系;
(2)点E的坐标为
(3,1)

(3)如果在x轴上存在一点P,使$DP+EP$的和最小,请在图中画出点P的位置,并求出$DP+EP$的最小值.

答案:
20.(1)解:如答图所示.
(2)$(3,1)$
(3)解:如答图,连接$DB$交$x$轴于点$P$,此时$DP+EP$的和最小,其最小值为$DB$的长,即$\sqrt{3^2+4^2}=5$.
解析:
【分析】
(1) 画平面直角坐标系的核心是确定原点位置:已知点A坐标为$(-1,-2)$,说明原点在点A右侧1格、上方2格处,确定原点后,分别画出向右为正方向的x轴、向上为正方向的y轴即可。
(2) 坐标系建立后,根据点坐标的定义,横坐标是点向x轴作垂线对应的数值,纵坐标是点向y轴作垂线对应的数值,即可读出点E的坐标。
(3) 本题属于轴对称最短路径问题:根据轴对称性质,先找到点E关于x轴的对称点(本题中点B恰好是E的对称点),此时x轴上任意点P都满足$EP=BP$,则$DP+EP=DP+BP$,根据两点之间线段最短,连接D、B,与x轴的交点即为使$DP+EP$最小的P点,最小值为线段DB的长度,用勾股定理计算DB长度即可。
【解析】
(1) 由点A$(-1,-2)$可得,原点O在点A右侧1个单位长度、上方2个单位长度处,过原点分别画水平向右的x轴、竖直向上的y轴,完成平面直角坐标系的建立。
(2) 观察已建立的坐标系,点E对应的横坐标为3,纵坐标为1,因此点E坐标为$(3,1)$。
(3) 已知点B$(3,-1)$是点E$(3,1)$关于x轴的对称点,由轴对称性质可得:对x轴上任意点P,$EP=BP$,因此$DP+EP=DP+BP$。
根据两点之间线段最短,当D、P、B三点共线时,$DP+BP$取最小值,最小值为线段DB的长度。
已知点D坐标为$(0,3)$,点B坐标为$(3,-1)$,两点水平距离为$3-0=3$,竖直距离为$3-(-1)=4$,由勾股定理得:
$DB=\sqrt{3^2+4^2}=\sqrt{25}=5$
即$DP+EP$的最小值为5。
【答案】
(1) 如答图所示。
(2) $\boldsymbol{(3,1)}$
(3) 点P位置如答图所示,$DP+EP$的最小值为$\boldsymbol{5}$。
【知识点】
平面直角坐标系;最短路径问题;勾股定理
【点评】
本题综合考查了坐标系建立、点坐标确定以及最短路径求解,解题关键是掌握轴对称求最短路径的原理,结合勾股定理计算线段长度,注重对基础知识灵活运用能力的考查。
【难度系数】
0.7
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