零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本八年级数学上册苏科版宿迁专版 第138页解析答案
21.(10分)如图,某小区有两个喷泉A,B,两个喷泉的距离为125 m.现要为喷泉铺设供水管道AM,BM,供水点M在小路AC上,供水点M到AB的距离MN的长为60 m,BM的长为75 m.
(1)求供水点M到喷泉A,B需要铺设的管道总长;
(2)求喷泉B到小路AC的最短距离.

答案:21.解:(1)在$\mathrm{Rt}△MNB$中,
$\because BM=75\ \mathrm{m}$,$MN=60\ \mathrm{m}$,
$\therefore BN=\sqrt{BM^2-MN^2}=\sqrt{75^2-60^2}=45(\mathrm{m})$,
$\therefore AN=AB-BN=125-45=80(\mathrm{m})$,
$\therefore$在$\mathrm{Rt}△AMN$中,$AM=\sqrt{AN^2+MN^2}=\sqrt{80^2+60^2}=100(\mathrm{m})$.
$\therefore AM+BM=100+75=175(\mathrm{m})$,
$\therefore$供水点$M$到喷泉$A,B$需要铺设的管道总长为$175\ \mathrm{m}$.
(2)$\because AB=125\ \mathrm{m}$,$AM=100\ \mathrm{m}$,$BM=75\ \mathrm{m}$,
$\therefore AB^2=BM^2+AM^2$,
$\therefore △ABM$是直角三角形,
$\therefore BM⊥AC$,$\therefore$喷泉$B$到小路$AC$的最短距离是$75\ \mathrm{m}$.
解析:
【分析】
(1) 要求供水点M到A、B的管道总长,即求AM+BM的值,已知BM长度,只需先求出AM即可。首先由MN⊥AB可知△MNB和△AMN均为直角三角形,先在Rt△MNB中用勾股定理算出BN的长度,再用AB总长减去BN得到AN的长度,接着在Rt△AMN中用勾股定理算出AM的长度,最后将AM与BM相加即可得到管道总长。
(2) 点到直线的最短距离是该点到直线的垂线段长度,因此只需判断BM是否垂直于AC:先整理△ABM的三边长度,用勾股定理的逆定理验证△ABM是否为直角三角形,若∠AMB为直角,则BM就是B到AC的垂线段,其长度就是所求最短距离。
【解析】
(1) 在$\mathrm{Rt}△MNB$中,
$\because BM=75\ \mathrm{m}$,$MN=60\ \mathrm{m}$,
$\therefore BN=\sqrt{BM^2-MN^2}=\sqrt{75^2-60^2}=45(\mathrm{m})$,
$\therefore AN=AB-BN=125-45=80(\mathrm{m})$,
在$\mathrm{Rt}△AMN$中,$AM=\sqrt{AN^2+MN^2}=\sqrt{80^2+60^2}=100(\mathrm{m})$,
$\therefore AM+BM=100+75=175(\mathrm{m})$。
(2) 在$△ ABM$中,$AB=125\ \mathrm{m}$,$AM=100\ \mathrm{m}$,$BM=75\ \mathrm{m}$,
$\because BM^2+AM^2=75^2+100^2=15625$,$AB^2=125^2=15625$,
$\therefore AB^2=BM^2+AM^2$,
$\therefore △ABM$是直角三角形,且$∠ AMB=90°$,即$BM⊥AC$,
根据垂线段最短可知,喷泉B到小路AC的最短距离就是BM的长度,为75m。
【答案】
(1) $\boxed{175\ \mathrm{m}}$
(2) $\boxed{75\ \mathrm{m}}$
【知识点】
勾股定理,勾股定理逆定理,垂线段最短
【点评】
本题结合生活实际考查几何定理的应用,解题关键是将实际问题转化为几何问题,灵活运用勾股定理及其逆定理进行计算和判定,注重对基础应用能力的考查。
【难度系数】
0.7
22.(10分)如图,某小区有一块四边形空地ABCD,其中AB⊥BC,AB=9 m,BC=12 m,CD=17 m,AD=8 m,为了美化环境,计划将这块四边形空地进行绿化建设.
(1)求需要绿化的空地ABCD的面积;
(2)为方便居民出入,设计了小路AE,且AE⊥CD于点E,试求小路AE的长.

答案:
22.解:如答图,连接$AC$.

(1)$\because AB⊥BC$,$\therefore ∠ABC=90°$.
$\because AB=9\ \mathrm{m}$,$BC=12\ \mathrm{m}$,
$\therefore AC=\sqrt{AB^2+BC^2}=\sqrt{9^2+12^2}=15(\mathrm{m})$.
$\because CD=17\ \mathrm{m}$,$AD=8\ \mathrm{m}$,
$\therefore AD^2+AC^2=8^2+15^2=289=17^2=CD^2$,
$\therefore △DAC$为直角三角形,$∠DAC=90°$,
$\therefore$需要绿化的空地$ABCD$的面积为$S_{△ABC}+S_{△DAC}=\dfrac{1}{2}AB·BC+\dfrac{1}{2}AD·AC=\dfrac{1}{2}×9×12+\dfrac{1}{2}×8×15=114(\mathrm{m}^2)$.
(2)$\because AE⊥CD$,$∠DAC=90°$,
$\therefore S_{△DAC}=\dfrac{1}{2}AD·AC=\dfrac{1}{2}CD·AE$,
$\therefore 8×15=17×AE$,解得$AE=\dfrac{120}{17}(\mathrm{m})$.
解析:
【分析】
本题所求的四边形ABCD是不规则图形,无法直接计算面积,因此考虑通过添加辅助线将其转化为三角形求解:
1. 首先连接AC,在Rt△ABC中,已知两条直角边AB、BC的长度,可通过勾股定理求出斜边AC的长度;
2. 得到AC长度后,观察△ADC的三边长AD、AC、CD,利用勾股定理的逆定理判断△ADC是否为直角三角形,若为直角三角形,四边形ABCD的面积就等于两个直角三角形的面积之和;
3. 求AE的长时,AE是△ACD中CD边上的高,可利用等面积法:同一个三角形的面积可以用“两直角边乘积的一半”和“底×高÷2”两种方式表示,列等式即可求出AE的长度。
【解析】
如答图,连接$AC$.

(1)$\because AB⊥BC$,$\therefore ∠ABC=90°$.
$\because AB=9\ \mathrm{m}$,$BC=12\ \mathrm{m}$,
$\therefore AC=\sqrt{AB^2+BC^2}=\sqrt{9^2+12^2}=15(\mathrm{m})$.
$\because CD=17\ \mathrm{m}$,$AD=8\ \mathrm{m}$,
$\therefore AD^2+AC^2=8^2+15^2=289=17^2=CD^2$,
$\therefore △DAC$为直角三角形,$∠DAC=90°$,
$\therefore$需要绿化的空地$ABCD$的面积为$S_{△ABC}+S_{△DAC}=\dfrac{1}{2}AB·BC+\dfrac{1}{2}AD·AC=\dfrac{1}{2}×9×12+\dfrac{1}{2}×8×15=114(\mathrm{m}^2)$.
(2)$\because AE⊥CD$,$∠DAC=90°$,
$\therefore S_{△DAC}=\dfrac{1}{2}AD·AC=\dfrac{1}{2}CD·AE$,
$\therefore 8×15=17×AE$,解得$AE=\dfrac{120}{17}(\mathrm{m})$.
【答案】
(1) 空地ABCD的面积为$\boldsymbol{114\ \mathrm{m^2}}$;
(2) 小路AE的长为$\boldsymbol{\dfrac{120}{17}\ \mathrm{m}}$。
【知识点】
勾股定理;勾股定理逆定理;等面积法求高
【点评】
本题是常见的几何实际应用类题型,核心是通过添加辅助线将不规则图形转化为规则的直角三角形求解,既考查了勾股定理及其逆定理的基础应用,也考查了等面积法的灵活使用,解题的关键是合理构造辅助线,掌握转化的数学思想。
【难度系数】
0.7
23.(12分)在$△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,D为$△ ABC$内一点,连接BD,DC,延长DC到点E,使得$CE=DC$.
(1)如图①,延长BC到点F,使得$CF=BC$,连接AF,EF.若$AF⊥ EF$,求证:$BD⊥ AF$;
(2)连接AE,交BD的延长线于点H,连接CH,依题意补全图②.若$AB^2=AE^2+BD^2$,用等式表示线段CD与CH之间的数量关系,并说明理由.

答案:
23.(1)证明:如答图①,延长$BD$交$AF$于点$M$.

$\because AF⊥EF$,$\therefore ∠AFE=90°$.
在$△BCD$和$△FCE$中,$\begin{cases} BC=FC, \\ ∠BCD=∠FCE, \\ DC=EC, \end{cases}$
$\therefore △BCD≌△FCE(\mathrm{SAS})$,$\therefore ∠CBD=∠CFE$,
$\therefore BD// EF$,$\therefore ∠AMB=∠AFE=90°$,$\therefore BD⊥AF$.
(2)解:补全图形如答图②,$CH=CD$.
理由如下:
如答图②,延长$BC$至点$F$,使$CF=BC$,连接$AF,EF$.
$\because ∠ACB=90°$,$\therefore AC⊥BF$,$\therefore AB=AF$.
由(1)可知$BH// EF$,$BD=EF$.
$\because AB^2=AE^2+BD^2$,$\therefore AF^2=AE^2+EF^2$,
$\therefore ∠AEF=90°$.
$\because BH// EF$,$\therefore ∠BHE=90°$.
又$\because CE=DC$,$\therefore CH=\dfrac{1}{2}DE=CD$.
解析:
【分析】
(1)要证BD⊥AF,已知AF⊥EF,可先证BD//EF。根据题中给出的BC=CF、DC=CE,结合对顶角相等,可通过SAS判定△BCD≌△FCE,得到对应角相等即可推出BD//EF,进而得到BD与AF的垂直关系。
(2)首先按要求补全图形,延续第一问的辅助线方法,延长BC到点F使CF=BC,先由AC垂直平分BF得AB=AF,结合第一问结论可得BD=EF、BH//EF,将已知的AB²=AE²+BD²转化为AF²=AE²+EF²,由勾股定理逆定理可得∠AEF=90°,进而推出∠BHE=90°,最后根据直角三角形斜边中线的性质即可得到CD与CH的数量关系。
【解析】
(1)证明:如答图①,延长$BD$交$AF$于点$M$。

$\because AF⊥EF$,$\therefore ∠AFE=90°$。
在$△BCD$和$△FCE$中,
$\begin{cases} BC=FC, \\ ∠BCD=∠FCE, \\ DC=EC, \end{cases}$
$\therefore △BCD≌△FCE(\mathrm{SAS})$,
$\therefore ∠CBD=∠CFE$,
$\therefore BD// EF$,
$\therefore ∠AMB=∠AFE=90°$,
$\therefore BD⊥AF$。
(2)解:补全图形如答图②,线段CD与CH的数量关系为$\boldsymbol{CH=CD}$。
理由如下:
如答图②,延长$BC$至点$F$,使$CF=BC$,连接$AF$、$EF$。
$\because ∠ACB=90°$,$\therefore AC⊥BF$,
又$\because BC=CF$,$\therefore AC$垂直平分线段$BF$,$\therefore AB=AF$。
由(1)的证明可得$BH// EF$,$BD=EF$。
$\because AB^2=AE^2+BD^2$,$\therefore AF^2=AE^2+EF^2$,
由勾股定理逆定理可得$∠AEF=90°$。
$\because BH// EF$,$\therefore ∠BHE=∠AEF=90°$,即$△ DHE$为直角三角形。
又$\because CE=DC$,即$C$是斜边$DE$的中点,
$\therefore CH=\dfrac{1}{2}DE=CD$。
【答案】
(1) $BD⊥AF$,证明见解析;
(2) 补全图形见,线段数量关系为$\boldsymbol{CH=CD}$,理由见解析。
【知识点】
全等三角形判定与性质,勾股定理逆定理,直角三角形的性质
【点评】
本题属于典型的递进式几何综合题,前后问关联性强,第一问构造全等三角形推导平行关系是解题的基础,第二问沿用第一问的辅助线思路,结合勾股定理逆定理和直角三角形斜边中线的性质即可求解,解题时要注意利用前问结论简化推导过程。
【难度系数】
0.6
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