零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本八年级数学上册苏科版宿迁专版 第63页解析答案
6.(2025·无锡期中)如图,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开.若测得AC=10 km,BC=24 km,则M,C两点之间的距离为 (
A
)

A.13 km
B.12 km
C.11 km
D.10 km
答案:6.A
解析:
【分析】
首先由公路AC、BC互相垂直,可知△ABC是直角三角形,已知两条直角边AC、BC的长度,第一步可根据勾股定理计算出斜边AB的长度;再结合M是AB中点的条件,利用直角三角形斜边中线等于斜边一半的性质,即可求出M、C两点的距离。
【解析】
解:
∵AC⊥BC,
∴∠ACB=90°,△ABC为直角三角形。
在Rt△ABC中,AC=10km,BC=24km,根据勾股定理得:
$AB=\sqrt{AC^2+BC^2}=\sqrt{10^2+24^2}=\sqrt{100+576}=\sqrt{676}=26\mathrm{km}$
∵M是AB的中点,直角三角形斜边中线等于斜边的一半,
∴$CM=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×26=13\mathrm{km}$
【答案】
A
【知识点】
勾股定理;直角三角形斜边中线性质
【点评】
本题是勾股定理与直角三角形性质的基础综合应用题,解题的关键是先求出斜边AB的长度,再结合斜边中线的性质得到CM的长度,考查对基础定理的掌握和应用能力。
【难度系数】
0.8
7.如图,在$Rt△ ABC$中,$∠ C=90°$,$AC=8$,$BC=4$,折叠$△ ABC$,使点$A$与点$B$重合,折痕$DE$与$AB$交于点$D$,与$AC$交于点$E$,则$CE$的长为________.

答案:7.3
解析:
【分析】
本题属于折叠类几何计算题,解题可按以下思路展开:首先回忆折叠的性质,折叠前后对应边相等,因此可得BE=AE;其次观察到△BCE是直角三角形,可借助勾股定理建立等量关系;最后设未知数CE为x,将相关线段用含x的式子表示,代入勾股定理公式解方程即可得到CE的长度。
【解析】
解:设CE的长为x,
∵AC=8,
∴AE=AC - CE = 8 - x,
由折叠的性质可知,折叠后点A与点B重合,故BE=AE=8 - x,
在Rt△BCE中,∠C=90°,根据勾股定理可得:
$BC^2 + CE^2 = BE^2$,
将BC=4,CE=x,BE=8-x代入得:
$4^2 + x^2 = (8 - x)^2$,
展开计算:$16 + x^2 = 64 - 16x + x^2$,
消去$x^2$得:$16 = 64 - 16x$,
移项解得:$16x = 48$,$x=3$。
【答案】
3
【知识点】
折叠的性质,勾股定理,方程思想
【点评】
本题将折叠变换与勾股定理结合考查,解题的核心是利用折叠的性质得到相等的线段,再通过勾股定理构造方程求解,是勾股定理应用的典型题型。
【难度系数】
0.7
8. 已知直角三角形的两条边长$a,b$满足$\sqrt{a-3} + |4 - b| = 0$,则第三条边的长为
5或$\sqrt{7}$

答案:8.5或$\sqrt{7}$
解析:
【分析】
解题第一步先观察已知等式,算术平方根和绝对值都具有非负性,两个非负数相加得0,说明每个非负数都为0,据此可先求出a、b的长度。接下来因为题目仅说明是直角三角形的两条边长,未明确这两条边是直角边还是斜边,因此需要分类讨论:①已知两条边均为直角边;②较长的已知边为斜边,较短边为直角边(斜边是直角三角形最长边,因此长度为3的边不可能为斜边),最后结合勾股定理分别计算第三边长度即可。
【解析】
解:
∵$\sqrt{a-3}≥0$,$|4-b|≥0$,且$\sqrt{a-3} + |4 - b| = 0$
∴$\sqrt{a-3}=0$,$|4-b|=0$
解得$a=3$,$b=4$
分两种情况讨论第三边长度:
1. 当$a$、$b$均为直角边时,第三边为斜边,由勾股定理得:
第三边长=$\sqrt{3^2+4^2}=\sqrt{9+16}=\sqrt{25}=5$
2. 当$b$为斜边,$a$为直角边时,第三边为另一条直角边,由勾股定理得:
第三边长=$\sqrt{4^2-3^2}=\sqrt{16-9}=\sqrt{7}$
(若假设$a$为斜边,$3<4$,不符合斜边最长的性质,故舍去该情况)
综上,第三条边的长为5或$\sqrt{7}$。
【答案】
5或$\sqrt{7}$
【知识点】
非负数的性质,勾股定理,分类讨论思想
【点评】
本题的易错点是忽略分类讨论,默认已知的两条边都是直角边从而漏解,解题时要注意审清题意,结合直角三角形斜边最长的隐含条件排除不合理的情况,做到不重不漏。
【难度系数】
0.7
9.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,请在图中画出△ABC,使得A,B,C三点都在小正方形的顶点且AB=AC=$\sqrt{5}$,BC=$\sqrt{2}$,并求出所画三角形的面积.

答案:
9.解:由勾股定理,得$\sqrt{2^2+1^2}=\sqrt{5}$,$\sqrt{1^2+1^2}=\sqrt{2}$,
△ABC如答图所示.
△ABC的面积为$2×2-\frac{1}{2}×2×1-\frac{1}{2}×2×1-\frac{1}{2}×1×1=\frac{3}{2}$.
解析:
【分析】
解题分两步思考:第一步作图,根据勾股定理,网格中斜线段长度可通过构造直角三角形计算,$\sqrt{5}$是直角边为1、2的直角三角形的斜边长,$\sqrt{2}$是直角边为1、1的直角三角形的斜边长,据此找到满足边长要求的三个格点A、B、C即可画出三角形。第二步求面积,△ABC不是规则直角三角形,直接用底乘高计算较繁琐,因此选用割补法,将三角形放入边长为2的正方形中,用正方形面积减去周围3个多余直角三角形的面积,即可得到△ABC的面积。
【解析】
1. 作图:由勾股定理可得$\sqrt{2^2+1^2}=\sqrt{5}$,$\sqrt{1^2+1^2}=\sqrt{2}$,按照该长度规律在网格中选取格点A、B、C,使AB=AC=$\sqrt{5}$,BC=$\sqrt{2}$,即可画出符合要求的△ABC。
2. 面积计算:使用割补法,将△ABC置于边长为2的正方形中,用正方形面积减去周围三个直角三角形的面积:
$\begin{aligned}S_{△ ABC}&=2×2 - \frac{1}{2}×2×1 - \frac{1}{2}×2×1 - \frac{1}{2}×1×1\\&=4-1-1-\frac{1}{2}\\&=\frac{3}{2}\end{aligned}$
【答案】
△ABC如答图所示,所画三角形的面积为$\frac{3}{2}$。
【知识点】
勾股定理;格点作图;割补法求面积
【点评】
本题结合网格考查勾股定理的应用和不规则图形面积的计算,解题核心是利用勾股定理快速确定格点间线段长度,通过割补法简化面积计算步骤,避免了求解三角形高的繁琐过程。
【难度系数】
0.7
10. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边长,且a+b=7,c=5,求Rt△ABC的面积. 第10题图
答案:10.解:
∵∠C=90°,
∴a²+b²=c²=25.
∵a+b=7,
∴(a+b)²=49=a²+b²+2ab,
∴2ab=49-(a²+b²)=49-c²=49-25=24,
∴$S_{△ABC}=\frac{1}{2}ab=6$.
解析:
【分析】
要求Rt△ABC的面积,已知∠C为直角,所以面积公式为$S=\frac{1}{2}ab$,只需算出$ab$的值即可,无需分别求出$a$、$b$的具体数值。已知斜边$c=5$,根据勾股定理可得$a^2+b^2=c^2=25$,又已知$a+b=7$,对$a+b=7$两边平方后用完全平方公式展开,将$a^2+b^2$整体代入就能求出$ab$的值,进而算出面积。
【解析】
解:
∵ 在Rt△ABC中,$∠ C=90°$,
∴ 根据勾股定理得$a^2+b^2=c^2=5^2=25$,
∵ $a+b=7$,
∴ 将等式两边平方得:$(a+b)^2=7^2=49$,
由完全平方公式展开得$a^2+2ab+b^2=49$,
把$a^2+b^2=25$代入上式,得$25+2ab=49$,
解得$2ab=24$,即$ab=12$,
∴ $S_{△ ABC}=\frac{1}{2}ab=\frac{1}{2}×12=6$。
【答案】
6
【知识点】
勾股定理;完全平方公式;直角三角形面积计算
【点评】
本题是勾股定理应用的典型题型,解题时无需单独求解两条直角边的长度,利用整体代换的思想结合完全平方公式即可快速求出$ab$的值,这种整体求值的思路在代数几何综合题中十分常用。
【难度系数】
0.7
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