【分析】本题要求根据音标、首字母或句意填写合适的英语单词，解题思路为：先明确每个空的提示类型（音标、首字母、中文释义），再结合句子语境判断单词的词性、形式，最后写出正确单词，注意专有名词的大小写规则。
【解析】1. 音标/truː/对应单词true，结合句意“我们很快将有五天假期是真的”，故填true；2. 音标/θɪŋz/是名词thing的复数形式，lots of后接可数名词复数，结合句意“上个月在上海买了很多东西”，故填things；3. 音标/mjuˈziːəm/对应museum，此处“南通博物馆”是专有名词，首字母需大写，故填Museum；4. 结合答语“超市、邮局和医院”，可知问句问的是“你的学校周围有什么”，固定搭配around your school，故填around；5. 结合句意“在科技课上学如何修理坏的电脑”，fix表示“修理”，how to后接动词原形，故填fix。
【答案】1. true 2. things 3. Museum 4. around 5. fix
【知识点】根据音标写单词；根据句意填单词；专有名词大小写
【点评】本题考查英语基础词汇的运用，涵盖音标认读、句意理解和固定搭配，难度较低，是巩固词汇的基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】
本题考查英语词形填空，需结合句子结构、固定搭配及语法规则变形。第1题考查want的固定搭配；第2题考查let's的用法及并列动词形式；第3题考查名词life的复数变化；第4题考查“one of”的固定结构，需对应规则变形。
【解析】
1. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，此处需用动词不定式，故填to learn；
2. let's后接动词原形，且and连接并列谓语，形式保持一致，故填play；
3. many修饰可数名词复数，life的复数形式为lives，故填lives；
4. “one of + 可数名词复数”是固定结构，意为“……之一”，故填films。
【答案】
1. to learn 2. play 3. lives 4. films
【知识点】
动词不定式、名词复数、固定搭配
【点评】
本题为基础词形填空题，考查英语核心基础语法与固定表达，难度较低，需学生熟练掌握常用规则。
【难度系数】
0.8

【分析】首先回忆英语中表示“……的答案”的固定搭配为“the answer to + 名词”，需区分各选项介词的用法：in表“在……里”，of表所属（多用于无生命事物的所属），to用于“答案、钥匙”等的固定搭配，for表目的。题目中是“练习的答案”，符合“answer to”的固定结构，据此确定答案。
【解析】本题考查介词的固定搭配。“the answer to + 名词”是英语固定用法，意为“……的答案”，此处表示“练习的答案”，需用介词to，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题考查基础英语介词固定搭配，属于需牢记的基础知识点，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

【分析】本题为英语名词词义辨析题，解题思路是：先理解句子语境，明确空格后不定式内容是对空格处名词的解释，再逐一辨析四个选项的含义，结合语境选出最恰当的选项。
【解析】句子意为“从小时候起，她心中就有一个______——用数学做大事”，空格后“to do great things with maths”是对空格名词的说明，指内心的一种期许。辨析选项：A. character（性格）；B. dream（梦想，指内心的愿望）；C. skill（技能）；D. hobby（爱好）。只有“dream”符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，需结合句子语境判断名词含义，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7

【分析】观察答语中的关键词Because（表原因），可知问句是对原因进行提问，需匹配对应的疑问词。先逐一分析选项的用法，再结合答语语境确定答案。
【解析】答语用Because说明原因，因此问句需用询问原因的疑问词。A选项What用于询问事物，C选项When用于询问时间，D选项Where用于询问地点，均不符合语境；B选项Why用于询问原因，符合要求，故本题选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，通过答语的原因提示即可快速锁定答案，属于简单的语法基础题。
【难度系数】0.9

【分析】首先通读句子，理解句意：Amy喜欢旅行，她希望______环游世界。接下来需要辨析四个选项中短语的含义，结合语境选择符合要求的表达。
【解析】先明确各选项短语的意思：A选项a day表示“一天”，不符合语境；B选项some days表示“一些天”，不合适；C选项day by day意为“一天天、逐日”，强调逐渐变化的过程，不符合“未来某一天”的语境；D选项one day意为“有朝一日、某一天”，用于将来时，契合句子中“希望未来实现环游世界”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】英语短语辨析，one day用法
【点评】本题考查常用英语短语的词义辨析，属于基础题型，要求学生掌握相近短语的不同含义，结合句子语境即可选出正确答案，适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】0.3

【分析】首先明确take相关短语的含义，再掌握动副短语中代词宾语的位置规则，结合句意逐步排除错误选项。先区分take apart（拆开）和take up（占据、开始从事）的语义，再依据动副短语中代词作宾语时必须放在动词和副词之间的规则，排除位置错误的选项，最后结合句意确定正确答案。
【解析】1. 短语辨析：take apart意为“拆开”，take up意为“占据；开始从事”；2. 动副短语宾语位置规则：当代词作宾语时，需置于动词和副词之间，因此排除C（take apart it）、D（take up it）；3. 结合句意“我有一个玩具车，经常拆开它”，可知选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；动副短语用法
【点评】本题为易错题，核心考查动副短语中代词宾语的位置规则，学生易因忽略代词位置误选C，需牢记动副短语的用法细节。
【难度系数】0.3

【分析】本题考查英语动词短语的词义辨析，解题思路为：先明确各选项中come构成的短语含义，再结合句子语境（主语是his dream，需表达“梦想实现”的语义），筛选出符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项come out意为“出版、出现、开花”，无法与“梦想”搭配；B选项come true意为“（梦想、愿望等）实现”，符合“他的梦想某天会实现”的语境；C选项come over意为“过来、顺便来访”，不符合语境；D选项come in意为“进来”，不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题为基础动词短语词义辨析题，考查常见come短语的含义，需学生结合语境判断，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8

【分析】首先快速通读全文，明确文章围绕“兴趣爱好”展开，是介绍英国人爱好的说明文。解题时，先理解每句句意，结合空格前后的语境、首字母提示，判断所缺单词的词性，同时注意固定搭配、名词单复数、句式结构（如Some...Others...）等，遇到不确定的空可先跳过，填完后通读全文检查语句通顺度和语法正确性。
【解析】1. 固定搭配“in one's free time”（在某人的空闲时间），结合首字母f，填形容词free；2. 前文提及“hobby”，此处表示“有自己的爱好”，hobby为可数名词，结合主语Most people，用复数hobbies；3. 固定搭配“many kinds of”（许多种类的），结合首字母k，填名词复数kinds；4. 对应前文“Some people...”的结构，用“Some...Others...”表示“一些……另一些……”，结合首字母O，填Others；5. 固定搭配“at the weekend”（在周末），结合首字母w，填名词weekend；6. 固定搭配“be interested in”（对……感兴趣），结合首字母i，填形容词interested；7. 句意是“他们最喜欢的流行明星”，结合首字母f，填形容词favourite；8. 句意是“学习新东西也是一种爱好”，结合首字母a，填副词also；9. 句意是“跳舞能让她们苗条”，结合首字母s，填形容词slim；10. 句意是“有些人自己学这些东西”，结合首字母t，填名词复数things。
【答案】1. free 2. hobbies 3. kinds 4. Others 5. weekend 6. interested 7. favourite 8. also 9. slim 10. things
【知识点】短文填空、固定搭配、名词单复数
【点评】本题为常见的首字母型短文填空，围绕兴趣爱好主题，解题需结合语境、固定搭配及首字母提示，注重上下文逻辑和常用短语的积累，难度适中。
【难度系数】0.6