二、搭建故事框架，设计故事情节
科幻故事有一种独特的魅力，深深吸引着我，我也想尝试写一写。
让我们在写作之前，走进刘慈欣的《带上她的眼睛》，一起探讨怎样写一个科幻故事吧！
1. 浏览《带上她的眼睛》，完成以下任务。
（1）联系课文，补全以下内容。
【时代背景】 【主人公“她”遇到的困境】
第一次太空飞行一个半世纪后，人类开始了向相反方向的探险。 被封闭在地心，无法回到地表。在这样的困境中，小姑娘还要面对一系列挑战：如②
[示例]在地心没有足够的安全空间，联络信号不稳定，内心孤独无法排遣
【主人公“她”的任务】 ①
搭乘“落日六号”潜入地球深处进行探险航行
（2）我的思考：作者为小姑娘设置困境的意图是
在主人公和困难的抗争中，展现其科学知识和技术，突出主人公的品质，体现探索者的不易与伟大
。
2. 为了帮助主人公挑战困难、完成任务，刘慈欣以现代科技产品为原型，创造了两项科技产品。再次浏览课文，补全表格。
表6-5 如何创造科技产品
3. 阅读时同学们有以下疑惑，请你结合文章内容进行探究。
（1）疑惑一：作者笔下的“她”年纪很小、人又柔弱，这样的安排是否合理？
合理。“她”虽然外表柔弱，但内心深处却有着坚定的信念和对科学的执着追求，这种对比凸显出使命的艰难和“她”的顽强，使人物更加立体和真实。
（2）疑惑二：为何作者写了许多“她”与“我”通过眼镜交流感受的内容？
文章通过描述“她”与“我”通过眼镜交流感受美景，聆听声音，体现出“她”对美好生活的热爱，衬托出故事结局的悲壮。
（3）延伸思考：作者这样刻画“她”的形象的目的是什么？
通过展现“她”性格中的勇敢坚强，“她”对于美的热爱与追求，突出人物在科学探索中的伟大形象，表达作者对探索者的赞美。
4. 有同学给《带上她的眼睛》续写了如下故事结局。和原文“她”永远被困地心仍坚持研究工作相比，你更喜欢哪个结局？请你阐述理由。
“落日六号”被困在地心的第四十七年，人类研发出了新型耐高温材料，这种材料不仅可以适应地心充满液态镍的高压环境，而且质量更轻，为下一代地航飞船——“落日七号”的建造奠定了基础。
而我经过长时间的训练，成为一名合格的地航员。在力排众议后，我终于踏上了营救小姑娘的道路……经过前后六次的尝试，“落日七号”终于精准确定了小姑娘的位置，不仅成功营救岀她，还在地心发现了十六种新元素。这意味着元素周期表的第九周期正式开启，人类也可能在外地核熔融物质中发现金属镁，这种金属可以用作高能燃料，人类冲出银河系指日可待……
[示例1]我更喜欢原文《带上她的眼睛》中的结局，“她”永远被困在地心却仍然坚持工作，这个悲壮的结局体现了探索者对科学探索的无私奉献和对人类事业的执着坚持，这种牺牲精神能够深深触动读者的情感，展现人性中的光辉与悲剧美。
[示例2]我更喜欢续写的圆满结局。人类借助于不断发展更新的探索设备救出小姑娘，同时还发现了新元素。这样的结局会给读者带来希望和满足感，让人感受到科学探索是一个不断发展的过程，对未来能够产生更多的憧憬与展望。
5. 结合以上学习体验，根据提示，将你的科幻故事框架写在下方。
为你的主人公安排探索任务，设置他/她遭遇的困境 我的科幻故事框架：
发明科技产品，帮助主人公挑战困难
丰富主人公性格，突出人物形象
为你的主人公安排结局
图6-2 科幻故事框架
