【分析】
本题围绕氧气的制取及产物探究展开，需结合实验装置特点、反应原理、气体性质及实验探究方法逐一分析：
(1) 先识别A装置中的玻璃仪器，选取常见的如酒精灯，其用途是加热；或试管，用作反应容器。
(2) 高锰酸钾制取氧气为固体加热型反应，需选择对应发生装置，结合装置特征判断。
(3) B装置为固液不加热型发生装置，对应制取氧气的反应为过氧化氢分解；装满水的F装置用排水法收集氧气，需根据气体密度与水的相对大小判断进气口。
(4) 加热二氧化锰后质量不变，说明二氧化锰未分解，据此判断错误猜想；验证锰酸钾分解是否产生氧气，利用氧气的助燃性设计实验。
【解析】
(1) A装置中的玻璃仪器有酒精灯、试管等，例如选酒精灯，其用途是提供热量（用于加热反应）。
(2) 高锰酸钾制取氧气，反应物为固体，反应条件为加热，且试管口需放棉花防止高锰酸钾粉末进入导管，故选用发生装置A。
(3) B装置是固液不加热型发生装置，制取氧气的反应为过氧化氢在二氧化锰催化下分解，文字表达式为：$\ce{过氧化氢\xrightarrow{二氧化锰}水 + 氧气}$；用装满水的F装置收集氧气时，氧气密度远小于水，应从短管a端通入，水从长管b端排出。
(4) 加热二氧化锰后其质量不变，说明二氧化锰未分解生成氧气，因此猜想Ⅰ和Ⅲ错误；要验证猜想Ⅱ（锰酸钾分解生成氧气），可利用氧气能使带火星木条复燃的性质，将带火星的木条伸入加热后的锰酸钾试管中，若木条复燃，证明有氧气生成，即猜想Ⅱ正确。
【答案】
酒精灯；提供热量；A；过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气；a；Ⅰ和Ⅲ；把带火星的木条伸入试管，木条复燃
【知识点】
实验室制取氧气；氧气的检验；实验探究
【点评】
本题考查氧气制取的基础实验知识，涵盖发生装置选择、反应表达式书写、收集装置使用及分解产物探究，题型常规，侧重基础实验操作与原理的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6
