第132页 - 通城学典课时作业本八年级物理苏科版江苏专用

A

B

A

小

97

低于

C

B

【分析】
首先我们要先回忆影响液体蒸发快慢的三个核心因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动速度。接下来对应题干里的操作逐一分析，判断该操作分别对三个因素有没有产生影响，排除没有被改变的因素，就能得到对应的物理原理，选出正确选项。
【解析】
影响蒸发快慢的因素共有三个：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度，我们结合题干操作逐一验证：
1. 剪去叶片的操作，并没有改变植物所处环境的温度，没有通过降低液体温度来减慢蒸发，B选项错误；
2. 该操作也没有对植物周围的空气流动速度进行限制或干预，没有起到减慢液体上方空气流速的作用，C选项错误；
3. 叶片是植物水分蒸发的主要部位，剪去部分或全部叶片，直接减小了水分的蒸发面积，从而减慢水分蒸发、提高扦插的成活率，该原理对应A选项，因此“三者均是”的D选项也不成立。
综上本题选A。
【答案】
A
【知识点】
影响蒸发快慢的因素；蒸发的实际应用
【点评】
本题是物理和生物扦插育苗知识的跨学科融合题，结合农业生产的真实场景考察蒸发相关知识点，解题时要注意区分三个影响蒸发快慢的因素对应的不同操作，避免误将未发生的改变纳入选项，能够锻炼结合实际场景分析物理原理的能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们可以分阶段梳理整个物理过程：首先，温度计放在酒精中示数不再变化时，说明温度计和酒精温度相同，而酒精长时间置于26℃的实验室中，已经和室温达到热平衡，此时温度计示数就是26℃。接着将温度计取出后，温度计表面会沾有酒精，酒精蒸发属于汽化现象，汽化需要吸热，会带走温度计的热量，因此温度计示数会先下降；等表面的酒精完全蒸发完之后，温度计不再有蒸发吸热的过程，此时温度计温度低于周围26℃的空气，会通过热传递从空气中吸热，最终温度会回升到和室温一致的26℃，对照选项就能选出正确答案。
【解析】
解：
1. 温度计浸入酒精中示数稳定时，由于酒精长时间放置在26℃的实验室环境中，和室温达到热平衡，因此此时温度计的示数等于26℃。
2. 取出温度计后，温度计表面附着的酒精快速蒸发，蒸发过程需要吸收热量，会使温度计的温度降低，示数小于26℃。
3. 当温度计表面的酒精全部蒸发完毕后，不再有蒸发吸热的作用，此时温度低于26℃的温度计会从周围温度为26℃的空气中吸收热量，最终温度计的示数会上升至和室温相同的26℃。
因此整个过程温度计示数的变化是先下降，后上升到26℃，选项B正确。
【答案】B
【知识点】
蒸发吸热；热传递
【点评】
本题是物态变化部分的经典易错题，很多同学只考虑到酒精蒸发吸热会让温度计降温，忽略了酒精完全蒸发后，温度计会和周围环境发生热传递最终回到室温，解题时要完整分析整个物理过程的两个阶段，避免以偏概全选错答案。
【难度系数】
0.7

【分析】
我们可以分四步逐步推导这道题：
1. 先判断沸腾的气泡图：水沸腾时整个烧杯内水温一致，水不断汽化向气泡内补充水蒸气，同时气泡上升时受到的水的压强不断减小，气泡体积会逐渐变大；而沸腾前上层水温更低，气泡上升时内部水蒸气遇冷液化，体积会逐渐变小，对比A、B两图就能选出沸腾对应的图。
2. 分析a、b图像的差异：两者初温相同、最终沸点也相同，a升温到沸点的耗时更短，相同加热条件下相同时间水吸收的热量近似相等，根据吸热公式Q=cmΔt，水的比热容c是定值，升高相同温度Δt时，加热时间越短说明水吸收的总热量越少，对应的水的质量就更小，由此就能比较a和b的质量大小。
3. 读取沸点数值：水沸腾时温度保持不变，温度-时间图像里水平段对应的温度就是水的沸点，直接从图中读出数值即可。
4. 判断大气压和标准大气压的关系：标准大气压下纯水的沸点是100℃，且液体沸点随外界气压降低而减小，对比测得的沸点和100℃的大小，就能得出气压的高低关系。
【解析】
1. 图A中气泡上升过程中体积逐渐变大，符合水沸腾时的气泡特征，因此沸腾时的情景是图A。
2. a、b两组水的初温、沸点都相同，a达到沸点的加热时间更短，说明a吸收的热量更少，由Q=cmΔt可知，水的比热容和升温幅度相同时，吸热越少质量越小，因此a的质量比b的质量小。
3. 图像中温度恒定不变的数值为97℃，因此所测水的沸点为97℃。
4. 标准大气压下水的沸点为100℃，气压越低沸点越低，97℃小于100℃，说明此时大气压低于标准大气压。
【答案】
A；小；97；低于
【知识点】
水的沸腾现象；沸点与气压关系；吸热公式应用
【点评】
本题是探究水的沸腾实验的经典基础题，核心考察沸腾前后气泡的区别、沸腾图像的解读、沸点和气压的对应规律，其中结合升温快慢判断水的质量大小是小易错点，结合吸热公式理解加热时长和质量的关联即可轻松突破。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题的核心是考查液体沸腾的相关规律，解题时首先要明确液体沸腾的两个缺一不可的必要条件：一是温度达到沸点，二是能够持续从外界吸收热量，同时结合物态变化、沸点的影响因素、热传递的条件这些知识点逐个验证选项：先判断“白气”的物态变化成因，再分析取出勺子后勺内水不沸腾的原因，接着放回锅中后结合热传递的前提（存在温度差）分析勺内水的状态，最后判断调大火力能否让勺内水沸腾，就能顺利选出正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
1. 选项A：锅边的“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的细小水滴，并不是水汽化形成的，汽化产生的水蒸气是肉眼不可见的，因此A错误。
2. 选项B：图甲中盛水的勺子从锅中取出后，周围环境温度低于水的沸点，勺内的水无法持续从外界吸收热量，因此停止沸腾；该过程外界气压没有发生变化，水的沸点不会升高，因此B错误。
3. 选项C：图乙中锅内的水持续吸热保持沸腾，温度始终稳定在水的沸点，勺内的水和锅内水发生热传递，最终温度可以升高到和锅内水相同，也就是达到沸点；但此时勺内水和锅内水温度完全一致，不存在温度差，勺内的水无法继续吸收热量，因此不会沸腾，该描述正确。
4. 选项D：调大火力只会让锅内水沸腾更剧烈，但水的沸点不会发生改变，勺内的水达到沸点后依然无法和锅内水形成温度差，不能持续吸热，因此无论怎么调大火力，勺里的水都不会沸腾，D错误。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】沸腾的条件，液化现象，沸点特性
【点评】本题结合煮饺子的生活场景命题，很容易让学生忽略“持续吸热”这个沸腾的必要条件，不少同学会误以为只要温度达到沸点水就会沸腾，解题时要牢记热传递的前提是存在温度差，勺内水和锅内水温度相同时就无法继续吸热，自然无法沸腾。
【难度系数】0.7

【分析】
我们可以分两步推导正确选项：第一步先判断过程的整体温度趋势，熔化是吸热过程，物质熔化时要持续吸收热量，整体温度随时间的大趋势一定是上升的，所以先把温度不断降低的A、D两个降温类的凝固图像直接排除。第二步再区分晶体和非晶体熔化的差异：晶体有固定熔点，熔化时吸热但温度不变，图像上会有一段平行于时间轴的水平恒温段；非晶体没有固定熔点，熔化全程吸热，温度会持续不断上升，没有温度不变的阶段，对比剩下的B、C图像就能选出符合要求的答案。
【解析】
解：
1. 熔化过程需要持续吸热，因此温度随时间变化的整体趋势为升高，A、D图像中温度随时间逐渐降低，属于降温的凝固相关图像，不符合熔化的特征，直接排除。
2. 晶体存在固定的熔点，熔化过程吸热但温度保持不变，图像会出现一段温度恒定的水平线段，图C存在温度不变的平台段，属于晶体熔化的图像，不符合题意。
3. 非晶体没有固定的熔点，熔化全过程持续吸热，温度不断升高，不存在恒温阶段，图B的温度随时间持续上升，完全符合非晶体熔化的特点。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
熔化吸热特点
晶体与非晶体区别
物态变化图像辨析
【点评】
本题是物态变化模块的基础图像辨析题，解题的核心逻辑是先通过吸放热判断温度整体趋势，再通过是否存在恒温段区分晶体、非晶体的熔化/凝固图像，易错点是混淆熔化和凝固的温度变化方向，记错晶体熔化的恒温特征。
【难度系数】
0.7