第88页 - 综合素质学英语随堂反馈3九年级译林版无锡专版

final

mistaken

cancelled

actresses’

industry

peacefully

actor

fell

dancer

western

B

A

B

A

C

B

C

【分析】
这是一道词汇运用题，主要考查词性转换、语态、时态以及名词所有格等知识点。解题时需结合句子语境，判断所需词性、时态或语态，再对给出的单词进行相应变形：
1. 第1题：需要形容词修饰名词“competition”，“最终的”对应的形容词是final。
2. 第2题：句子是被动语态结构“was + 过去分词”，“误认为”的固定搭配是be mistaken for，所以用mistaken。
3. 第3题：表演被取消，是被动语态，“取消”的过去分词形式是cancelled。
4. 第4题：those后接可数名词复数，“女演员”是actress，复数是actresses，且要表示“女演员们的服装”，需用所有格形式actresses'。
5. 第5题：“电影产业”是固定表达film industry，所以填industry。
6. 第6题：修饰动词短语get along需要用副词，peaceful的副词形式是peacefully。
7. 第7题：表示“男演员”，act对应的表示人的名词是actor，结合语境用单数形式。
8. 第8题：根据前面的was可知句子是一般过去时，fall的过去式是fell。
9. 第9题：表示“舞者”，dance对应的名词是dancer，前面有an，用单数。
10. 第10题：需要形容词修饰名词part，“西部的”对应的形容词是western。
【解析】
1. 横线处需填形容词修饰名词competition，“最终的”英文是final，故填final。
2. 句子为被动语态，“被误认为”用be mistaken for，此处填mistaken。
3. 表演因雨被取消，用被动语态，cancel的过去分词是cancelled，故填cancelled。
4. those后接复数名词actresses，且要表示所属关系，用所有格actresses'，故填actresses'。
5. “电影产业”是固定表达film industry，故填industry。
6. 修饰动词短语get along需用副词，peaceful的副词是peacefully，故填peacefully。
7. 表示“男演员”，act的名词形式actor符合语境，故填actor。
8. 句子时态为一般过去时，fall的过去式是fell，故填fell。
9. 表示“舞者”，dance的名词形式dancer符合语境，前面有an，用单数，故填dancer。
10. 横线处需填形容词修饰名词part，“西部的”英文是western，故填western。
【答案】
1. final 2. mistaken 3. cancelled 4. actresses' 5. industry
6. peacefully 7. actor 8. fell 9. dancer 10. western
【知识点】
词性转换、被动语态、一般过去时
【点评】
本题涵盖了形容词、副词、名词、动词时态和语态等多种考点，注重对语境的理解和词汇变形能力的考查，要求学生熟练掌握常见词汇的不同形式及固定搭配。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先要理解句子语境：“今晚的海滩派对________我们暑假的结束，明天我们都要回家准备上学了”。解题思路是先明确每个选项动词的含义，再结合语境判断哪个动词最贴合句子逻辑。先逐一分析选项词义，再代入句子验证合理性，最终选出正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. changes：意为“改变”，代入句子“海滩派对改变暑假结束”，逻辑不通，不符合语境；
B. marks：意为“标志着”，代入句子“今晚的海滩派对标志着我们暑假的结束”，符合逻辑，派对可作为假期结束的标志性活动，与后文“明天回家准备上学”的语境呼应；
C. passes：意为“通过、度过”，代入句子语义不通，无法与“暑假的结束”合理搭配；
D. saves：意为“拯救、节省”，与句子语境完全不符。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题主要考查动词词义辨析，解题关键是结合语境准确理解各选项动词的含义。日常学习中需注重积累动词的词义及用法，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先要理解句子语境，句子后半句提到“We missed him a lot（我们非常想念他）”，前半句说明原因是“because of illness（因为疾病）”，结合“at the age of 88”，可以推断出这里表达的是爷爷离世的意思。接下来需要辨析四个选项的动词短语含义，找到符合语境的选项。
【解析】
1. 翻译句子：我的爷爷在88岁时因病________。我们非常想念他。
2. 选项辨析：
A. moved away：意为“搬走，离开”，不符合“因病且让人想念”的语境；
B. passed away：意为“去世，逝世”，符合“因病离世，家人想念”的语境；
C. took away：意为“拿走，带走”，与语境不符；
D. put away：意为“把……收起来，放好”，不符合语境。
因此，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析，解题关键是结合上下文语境判断短语含义，平时要注重积累不同动词短语的用法和含义，提升语境理解能力。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，我们需要回忆动词consider的用法，当consider表示“考虑”时，后面要接动名词（doing形式）作宾语，构成固定搭配“consider doing sth.”，意为“考虑做某事”。接下来看题目中的选项，我们需要找出符合该搭配的动词形式，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
本题考查动词consider的固定搭配：
1. 明确固定搭配：consider作“考虑”讲时，后接动名词（doing形式），即“consider doing sth.”，表示“考虑做某事”。
2. 分析选项：
A选项giving是give的动名词形式，符合“consider doing sth.”的搭配要求；
B选项to give是动词不定式，不符合该搭配；
C选项give是动词原形，不符合；
D选项gives是动词第三人称单数形式，也不符合。
因此，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
consider的固定搭配；动名词作宾语
【点评】
本题属于基础的动词短语用法考查题，核心在于牢记consider作“考虑”时的固定搭配，区分动名词与不定式在动词后的不同用法，这类题目需要学生积累常见动词的搭配形式，避免混淆。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先通读对话，梳理语境：说话人表示自己昨天不想看电影，而对方提到“改变他的主意不容易”，由此推断Simon的态度是坚定地想要去看电影，需要选择一个符合该语境的动词。接下来逐一分析选项，排除不符合语境的词汇，确定正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. refused（拒绝）：若Simon拒绝看电影，与后文“改变他的主意不容易”逻辑矛盾，排除；
B. insisted（坚持）：结合语境，Simon坚持要去看电影，符合“改变他的主意不容易”的描述，逻辑通顺；
C. agreed（同意）：说话人明确表示“不想看电影”，不存在Simon同意的对应内容，不符合语境，排除；
D. cheered（欢呼）：该词汇与对话语境无关，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查在具体语境中对动词词义的辨析，解题关键是结合上下文对话内容推断人物态度，进而选择符合逻辑的词汇，需要学生具备一定的语境理解能力和词汇辨析能力。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先要理解对话的语境，答句提到“有最新的电子产品在促销”，由此可知问句是在询问商场是否有特别的优惠活动。接下来需要逐一分析选项的含义，找到符合语境的词汇：
1. 先明确每个选项的常用意思；
2. 结合答句的“促销”信息，匹配对应的问句内容；
3. 排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】
对话翻译：
—这家商场现在有什么特别的优惠吗？
—当然。我们有最新的电子产品在促销。
选项分析：
A. offer：可表示“特价优惠，减价”，符合答句中“促销”的语境，是正确选项；
B. number：意为“数字，数量”，与对话语境无关，排除；
C. value：意为“价值”，不符合“促销”相关的提问，排除；
D. service：意为“服务”，答句未提及服务相关内容，排除。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析、语境理解
【点评】
本题考查名词词义辨析与语境理解的结合，需要学生结合对话中的关键信息“on sale（促销）”来判断选项。同时要注意积累名词的多重含义，比如offer除了“提供”的动词含义外，还有“特价优惠”的名词含义，这类熟词生义是常考考点。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先理解句子大意：“抱歉，女士。你最好明天来，因为现在______营业时间。”我们需要结合语境选择合适的介词。先逐一分析选项含义：A选项during表示“在……期间”，若处于营业时间内，就不会让顾客次日再来，不符合语境；B选项at通常用于具体时间点前，无法描述与营业时间范围的关系；C选项beyond表示“超出、晚于”，说明当前已过营业时间，符合“让顾客明天来”的逻辑；D选项before表示“在……之前”，若未到营业时间，一般会告知顾客等待而非次日再来，不符合语境。因此应选beyond。
【解析】
1. 翻译句子：“抱歉，女士。你最好明天来，因为现在超出营业时间了。”
2. 逐一分析选项：
A. during：意为“在……期间”，若处于营业时间内，无需让顾客次日再来，不符合语境，排除；
B. at：通常用于具体时刻前（如at 9 a.m.），不能用来描述与营业时间范围的关系，排除；
C. beyond：意为“超出、晚于”，说明当前已过营业时间，符合“让顾客明天来”的语境，当选；
D. before：意为“在……之前”，若未到营业时间，一般会告知顾客等待而非次日再来，不符合语境，排除。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析；语境判断
【点评】
本题考查介词在具体语境中的运用，解题核心是结合句子逻辑，准确理解各介词的含义，通过语境排除不符合的选项，选出正确答案。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先要明确两个核心考点：一是-ed形容词和-ing形容词的区别，二是so和such的用法差异。第一步，判断修饰主语Lucy的形容词：interested用来描述人的感受，意为“感兴趣的”；interesting用来描述事物的特性，意为“有趣的”，主语Lucy是人，所以排除含interesting的C、D选项。第二步，区分so和such的搭配：so后接形容词或副词，常用于“so + adj./adv. + that...”的结果状语从句结构；such后接名词（短语），常用于“such + (a/an) + adj. + n. + that...”结构。本句中interested是形容词，且其后没有名词，因此要用so，排除A选项，最终确定答案为B。
【解析】
1. 辨析-ed与-ing形容词：
interested用于修饰人，表达“（人）感兴趣的”；interesting用于修饰事物，表达“（事物）有趣的”。本句主语Lucy是人，因此排除C、D选项。
2. 区分so与such的用法：
so后接形容词或副词，常构成“so + adj./adv. + that...”的结果状语从句结构；such后接名词（短语），常构成“such + (a/an) + adj. + n. + that...”结构。本句中“interested”是形容词，且无后续名词，需用so来修饰，排除A选项。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
-ed与-ing形容词辨析、so与such用法区别
【点评】
本题聚焦初中英语常考的形容词辨析和连词搭配考点，要求学生准确区分修饰人与事物的形容词差异，同时掌握so和such在结果状语从句中的不同用法，对基础语法的掌握程度要求较高，是典型的基础能力考查题。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先要理解句子的转折逻辑，后半句“but a scientist must be hard-working”说明勤奋是成为科学家的必要条件，但并非充分条件，即勤奋的人不一定能成为科学家，需要选择表达“可能不”含义的情态动词。接着逐一分析选项：A选项表禁止，不符合语境；B选项表“必须、一定”，与转折逻辑矛盾；D选项表“能够”，强调能力而非可能性的不确定；只有C选项“might not”表示不确定的否定推测，符合句子逻辑。
【解析】
1. 句子翻译：一个勤奋的人可能不会成为科学家，但科学家必须勤奋。
2. 选项分析：
A. must not：意为“禁止，绝对不”，用于表达禁止性要求，不符合本句语境；
B. must：意为“必须，一定”，若选此选项，前半句表示勤奋的人必然成为科学家，与后半句的转折逻辑冲突；
C. might not：意为“可能不”，表示不确定的否定推测，契合“勤奋只是成为科学家的必要条件而非充分条件”的逻辑；
D. can：意为“能够，可以”，强调具备某种能力，本句并非强调能力，而是可能性的不确定，不符合语境。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词辨析
【点评】
本题考查情态动词的词义辨析及语境运用，核心在于把握句子的转折逻辑，区分不同情态动词的语气与语义，需结合语境精准判断情态动词的用法。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，我们需要理解句子的整体语境：中国将20万尾中华鲟放入长江，这是保护这种珍稀鱼类的______的一部分。接下来，我们要逐个分析选项的含义，结合语境判断哪个选项最符合逻辑：
1. 先明确每个选项的意思：results是“结果”，success是“成功”，efforts是“努力”，education是“教育”。
2. 结合语境，放生中华鲟是保护珍稀鱼类的具体行动，属于保护工作中的“努力”范畴，而“结果”“成功”“教育”都不符合这个语境逻辑，所以应该选择表示“努力”的选项。
【解析】
逐个分析选项：
A. results：意为“结果”，放生中华鲟是保护行动的一部分，不是保护的结果，不符合语境；
B. success：意为“成功”，放生行为是为了保护鱼类的努力举措，并非已经达成的成功，不符合逻辑；
C. efforts：意为“努力”，“as part of its efforts to...”是常用表达，意为“作为其……努力的一部分”，放生中华鲟正是保护珍稀鱼类的努力之一，符合语境；
D. education：意为“教育”，与保护鱼类的行动毫无关联，排除。
因此，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题主要考察名词在具体语境中的辨析与运用，需要考生掌握各选项名词的基本含义，并结合句子语境进行逻辑判断，平时要注意积累词汇的常用搭配和语境用法。
【难度系数】
0.6