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【夯实基础】
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【研习文本】
一、整体把握
1.（1）我以为自己要牺牲了———火箭和飞船剧烈抖动，令我非常痛苦；
（2）我看到了什么———在太空可以看清各大洲和国家的方位，可以看清山脉河流 的轮廓，但看不到长城等单体建筑；
（3）神秘的敲击声———经历了“本末倒置”的错觉，听到了不明敲击声；
（4）归途如此惊心动魄———返航途中，经历了压力过载、高温灼烧等危机。
2.实事求是的严谨的科学探索精神。
3.从中可以看到杨利伟坚韧、一丝不苟的品质，敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇 气。正是这种精神和勇气，印证了中华民族的伟大智慧与坚毅果敢。在杨利伟身上 凸显出来的中国载人航天精神，将是中华民族实现伟大复兴的征程中不可或缺的、用 之不竭的精神财富。
4.（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道： “快看啊，他眨眼了，利伟还活着！ ”所有 的人都鼓掌欢呼起来。 ———从语言描写中让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及对航天员杨利伟的关 切之情。
（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚 则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。 ———这句话饱含深情，表现了作者对祖国的爱，对亲人战友的爱。
（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进 来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！ ———写出作者回到地面踏实而又激动的心情。
二、片段研读
1.内容上：简要交代写作的内容———突发事件或遇到难以解答的问题。结构上： 总领下文。
2.示例1：外星人的敲门声。在浩瀚的宇宙中，人类一定不是孤单的，会有许多邻 居以各种方式各种状态存在着，甚至在某个特殊的时刻他们就会走近我们。
示例2：可能是由于飞船在地面时有压力，到达真空无压力的太空环境后，结构上发生变化从 而产生一些声音，或者是因为飞船内物品在上天前都是有大气压封到里面，在太空中 因为泄压导致一些声音发出。
3.汇报了。产生错觉：航天员做好心理准备；飞船舱体改进，内壁上下刷着不同 的颜色。 敲击声：技术人员反复试验，但未找到原因。航  | 