第99页 - 课本九年级语文人教版

词语解释

怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。

舍身求法：原指佛教徒寻求佛法不惜牺牲自己。后比喻为了追求真理而不惜牺牲生命。

前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇斗争，不怕牺牲。

多音字

埋$\begin{cases}\boldsymbol{mái}：埋头苦干\\\boldsymbol{mán}：埋怨\end{cases}$ 仆$\begin{cases}\boldsymbol{pū}：前仆后继\\\boldsymbol{pú}：奴仆\end{cases}$

形近字辨析

$\begin{cases}\boldsymbol{摧}（cuī）：摧残\\\boldsymbol{璀}（cuǐ）：璀璨\\\boldsymbol{催}（cuī）：催促\end{cases}$ $\begin{cases}\boldsymbol{诓}（kuāng）：诓骗\\\boldsymbol{框}（kuàng）：门框\\\boldsymbol{眶}（kuàng）：眼眶\end{cases}$

见课文第3段批注。

（1）“自信力的……是不足为据的”呼应的是上文提到的“公开的文字”中所述“中国人失掉自信力了”的谬论。“要自己去看地底下”呼应的是上文中提到的“埋头苦干的人”等四类人以及“这一类的人们……不能为大家所知道罢了”。

（2）“状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人，“地底下”指当时还处于地下斗争状态的群众革命力量。这句话的意思是，中国人是否有自信力，不要看反动统治者渲染的舆论，而要去看那些堪称“中国的脊梁”的人的所作所为。他们虽“总在被摧残，被抹杀”，但“有确信，不自欺”，是有自信力的中国人。

（1）“脊梁”本指人的脊柱，坚硬、竖直，是人体的中轴，不可或缺。这样的比喻揭示出中华优秀儿女身上坚定、正直、顽强的精神，展现了他们对中国历史发展起到的中流砥柱作用。

（2）仿写言之有理即可。

【示例】历史上有很多被称为“中国的脊梁”的人物。如“杂交水稻之父”袁隆平，他为解决中国乃至世界的粮食问题作出了卓越贡献；“中国导弹之父”钱学森放弃国外优厚待遇回国，使中国航天在技术封锁下实现了“跨越式发展”。

选用恰切的论据，运用适当的论证方法，准确阐发论据与观点间的逻辑关联。

mái

miǎo

chá

pū

cuī

kuāng