第37页 - 课本四年级语文人教版

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第三部分（③~⑤）：详细地描写了爬山虎脚的变化以及一步一步向上爬的过程。

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曲$\begin{cases}qǔ（歌曲）\\qū（弯曲）\end{cases}$

空$\begin{cases}kōng（空气）\\kòng（空闲）\end{cases}$

角$\begin{cases}jiǎo（触角）\\jué（角色）\end{cases}$

反义词：

牢固—松散舒服—难受

新鲜—陈旧仔细—马虎

弯曲—笔直费劲—轻松

近义词：

均匀—匀称逐渐—渐渐

牢固—坚固休想—妄想

痕迹—印痕波纹—波浪

舒服—舒畅空隙—间隙

cāo

操劳操场

xì

缝隙空隙

jīng

花茎叶茎

bǐng

把柄笑柄

wěi

枯萎萎缩

qiáo

瞧见瞧病

gù

坚固牢固

dié

重叠叠嶂

jūn

平均均匀

shùn

顺利顺心

nèn

嫩绿柔嫩

zhàn

占领强占

通过“触”“变”“巴”“拉”“贴”等动词清楚地写出了爬山虎爬墙的过程，表述通俗易懂。

hǔ

老虎虎将

曲折曲线

蜗牛耳蜗

“休想”一词说明爬山虎的脚巴在墙上相当牢固，流露出作者对爬山虎的脚的赞叹

之情。

这两句话写出了爬山虎的脚与墙的关系，脚要是没有触着墙的话就会枯萎。

把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，不仅抓住了两者的相似之处，而且使读者的联想有了依据，同时可看出作者观察得细致入微。

通过“触”“变”“巴”“拉”“贴”等动词清楚地写出了爬山虎爬墙的过程，表述通俗易懂。