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引用常见俗语,用通俗的语言解释了蜡烛果等红树类植物的根系并不能完全阻止盐
分入体的特性,便于读者理解,体现了说明文语言的生动性。
①绝大部分人注意利用碎片时间。
②利用好碎片时间会让我们有所收获。
③要想利用好碎片时间,需要对其进行整体的规划。
同学们,一个人一生中能够用来改变世界的时间还不到生命长度的1/8,所以我们应
当努力克服拖延症,珍惜时间,为让世界变得更加美好而努力。
本题考查说明文语言的特点。
★   “常在河边走,哪能不湿鞋”是一句俗语,这里引用它来说明蜡烛果等红树类植物的根系并不能完全阻止盐分入体的特性,生动形象,浅显易懂,便于读者理解,体现了说明文语言的生动性。
故答案为:
      引用常见俗语,用通俗的语言解释了蜡烛果等红树类植物的根系并不能完全阻止盐分入体的特性,便于读者理解,体现了说明文语言的生动性。
本题考查从材料中提取信息的能力。
★    解答本题要认真阅读材料,结合材料中的关键词句,根据题目的要求概括作答。
       根据材料一“调查显示,88.5%的受访者注意利用碎片时间”可知,绝大部分人注意利用碎片时间。
       根据材料一“看新闻资讯(49.5%)是受访者利用碎片时间做得最多的事情······背单词或听课学习(14.8%)以及运动(14.4%)等”可知,人们利用碎片时间做不同的事情。
       根据材料二的调查数据可知,利用好碎片时间会让我们有所收获。
       根据材料三“利用好碎片时间,需要有整体的规划,知道哪些事情可以利用碎片时间完成”可知,要想利用好碎片时间,需要对其进行整体的规划。
       答出其中三条即可。

故答案为:
       示例:①绝大部分人注意利用碎片时间。
       ②利用好碎片时间会让我们有所收获。
       ③要想利用好碎片时间,需要对其进行整体的规划。
本题考查口语交际中的劝说。
★   由表格可知,按一个人一生80年计算,没能用来改变世界的时间是70.5年,可以用来改变世界的时间是9.5年,可见一个人一生中能够用来改变世界的时间还不到生命长度的1/8。这启发我们应当努力克服拖延症,珍惜时间,提高效率,为了改变世界而不断奋斗。据此分析,围绕克服拖延症、努力改变世界进行表述,答案不唯一,意思对即可。
故答案为:
       示例:同学们,一个人一生中能够用来改变世界的时间还不到生命长度的1/8,所以我们应当努力克服拖延症,珍惜时间,为让世界变得更加美好而努力。