三、主观题
为了引导同学们在学思践悟中把握习近平新时代中国特色社会主义思想,某校开展红色主题实践活动。有同学认为:“学习习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家的事,中学生没必要深入学习。”
(1)作为班级的团员代表,请你回应该同学的观点并号召大家积极参与活动。
(2)作为青少年,我们可以如何在生活中贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想?
答案:(1)
|等级水平|水平表现|水平3的答案样例|
| ---- | ---- | ---- |
|水平1|未完整回应任务,仅简单判断观点对错,没有完成动员任务。|该同学的说法错误,理由如下:
① 习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。所以它不仅是新时代党和国家事业发展的根本遵循,更是我们每个人成长路上的方向标。
② 党和国家将希望寄托在青年身上,我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,不仅要加强理论学习,更要做到知行合一。在此,我向全体同学发出号召:希望大家积极参与本次红色主题实践活动。在实践中学习理论、感悟精神,传承红色血脉,锤炼品德本领,用青春力量助力祖国发展!|
|水平2|从一个角度判断该观点错误,并完成动员任务,表述简洁。|/|
|水平3|从习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性和青少年的行动两个角度明确该观点错误,并完成动员任务,表述清晰、有条理。|/|
(2)
|等级水平|水平表现|水平3的答案样例|
| ---- | ---- | ---- |
|水平1|只写出一个行动,观点正确,表述基本通顺。|① 思想上:认真上好道德与法治课,利用“学习强国”平台等多个渠道,学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
② 行动上:积极参与社区志愿服务活动,在服务社会中践行习近平新时代中国特色社会主义思想;在社交媒体上积极宣传国家发展成就,讲述革命先烈、时代楷模的事迹,弘扬正能量。|
|水平2|基本符合中学生身份,能够列举出具体可行的行动,表述较为规范、简洁。|/|
|水平3|符合中学生身份,能够列举出具体可行的多个角度的行动,表述规范、有条理。|/|