通假字
1.请找出下列句子中的通假字并解释。(20分)
(1)亲戚畔之
畔
同
叛
，
背叛
(2)往之女家
女
同
汝
，
你
(3)曾益其所不能
曾
同
增
，
增加
(4)困于心，衡于虑，而后作
衡
同
横
，
梗塞、不顺
(5)入则无法家拂士
拂
同
弼
，
辅佐
(6)始一反焉
反
同
返
，
往返
(7)甚矣，汝之不惠
惠
同
慧
，
聪明
(8)无陇断焉
陇
同
垄
，
高地
(9)军士吏被甲
被
同
披
，
穿着
(10)改容式车
式
同
轼
，
车前横木。这里用作动词，指扶轼
答案：1. (1) 畔 叛 背叛
(2) 女 汝 你
(3) 曾 增 增加
(4) 衡 横 梗塞、不顺
(5) 拂 弼 辅佐
(6) 反 返 往返
(7) 惠 慧 聪明
(8) 陇 垄 高地
(9) 被 披 穿着
(10) 式 轼 车前横木。这里用作动词，指扶轼
一词多义
2.写出下列句子中加点的多义词的意思。(20分)
(1)戒{
戒之曰
告诫
必敬必
戒 谨慎
(2)道{妾妇之
道也
正道
独行其
道 道路
(3)且{年
且九十
将近
且焉置土石
况且
(4)止{河曲智叟笑而
止之曰
制止
止露尻尾
仅，只
(5)苦{何
苦而不平
愁苦。这里指担心
必先
苦其心志
痛苦，这里是“使……痛苦”的意思
(6)诚{帝感其
诚 诚心
公孙衍、张仪岂不
诚大丈夫哉
确实
(7)军{
军霸上
驻军
军中不得驱驰
军营
(8)劳{上自
劳军
慰劳
劳其筋骨
使……劳累
(9)之{已而
之细柳军
到，往
不闻天子
之诏
结构助词，的
(10)居{
居无何
经过
居天下之广居
居住
答案：2. (1) 告诫 谨慎
(2) 正道 道路
(3) 将近 况且
(4) 制止 仅，只
(5) 愁苦。这里指担心 痛苦，这里是“使……痛苦”的意思
(6) 诚心 确实
(7) 驻军 军营
(8) 慰劳 使……劳累
(9) 到，往 结构助词，的
(10) 经过 居住
词类活用
3. 写出下列句子中加点词活用的意思。（6分）
(1) 域
民不以封疆之界
使……定居
(2) 富贵不能
淫 使……惑乱，使……迷惑
(3) 人恒
过 犯错误
(4)
入则无法家拂士
指在国内
(5) 吾与汝毕力平
险 险峻的大山
(6)
箕畚运于渤海之尾
用箕畚
名句默写
4. 根据提示，完成下面的默写。（10分）
诗歌往往可以使我们感受到文人在特定境遇下的情怀与思考。从陶渊明的《饮酒》（其五）中的“
采菊东篱下
，
悠然见南山
”两句，我们可以感受到陶渊明躬耕田园时的闲情逸致；从杜甫的《春望》中的“
烽火连三月
，
家书抵万金
”两句，我们可以感受到战火连天、家书难到的凄楚、焦灼；从杜牧的《赤壁》中的“
东风不与周郎便
，
铜雀春深锁二乔
”两句，我们可以感受到英雄的成功需要机遇，曲折地表达了自己怀才不遇的无奈；
；从李贺的《雁门太守行》中的“
角声满天秋色里
，
塞上燕脂凝夜紫
”两句，我们可以读出军号震天、血流遍地的悲壮气氛；李清照在《渔家傲》中用“
我报路长嗟日暮
，
学诗谩有惊人句
”向天帝倾诉心声，表达空有才华却无处施展的慨叹。
二、阅读实践运用
答案：3. (1) 使……定居
(2) 使……惑乱，使……迷惑
(3) 犯错误
(4) 指在国内
(5) 险峻的大山
(6) 用箕畚
4. 采菊东篱下 悠然见南山 烽火连三月 家书抵万金 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句
