【分析】首先理解句意：问句询问“你吃早餐时做什么？”，需选择合适的介词搭配。回忆英语中表示“在某餐时”的固定介词用法，三餐前通常用介词at，结合选项可确定答案。
【解析】句意：——你吃早餐时做什么？——读报纸。“at breakfast”是固定短语，意为“在早餐时”，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查三餐前的介词搭配，属于基础知识点，侧重日常固定搭配的积累。
【难度系数】0.7

【分析】本题考查表示“花费”的动词辨析，需先明确四个选项动词的用法差异，再结合题目语境（主语为人，涉及度过时间）选择合适的动词。首先回忆各动词用法：cost主语为物，表花费金钱；spend主语为人，可表花费时间/金钱，用法为spend... (in) doing sth./on sth.；pay主语为人，搭配pay for，侧重支付金钱；take常用it作形式主语，句型为It takes sb. ... to do sth.。题目主语是you（人），宾语是the Chinese New Year's Eve（时间），需选表“度过时间”的动词，据此分析选项。
【解析】逐一分析选项：A项cost，主语需为物，不符合此处主语you（人）的要求，排除；B项spend，主语为人，可表示“度过（时间）”，符合语境“如何度过除夕”，用法正确；C项pay，需搭配for表支付，侧重金钱，不符合语境，排除；D项take，常用it作形式主语，不符合此处主语you的情况，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词辨析（spend/cost/pay/take用法）
【点评】本题为英语基础考点的动词词义辨析题，考查常见表“花费”的动词的主语和搭配差异，属于学生需掌握的基础知识点，难度适中。
【难度系数】0.3

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（将图片贴在墙上），判断哪个短语符合语境要求，从而选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：A. care about意为“关心”；B. depend on意为“依靠”；C. take apart意为“拆开”；D. put up意为“张贴”。根据句子关键信息“these new pictures on the wall”，可知此处需要表达“张贴”的动作，因此应选择put up，故答案为D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题为基础的动词短语词义辨析题，考查初中英语常见动词短语含义，结合语境即可选出正确选项，属于易得分题。
【难度系数】0.6

【分析】
这道题考查there be句型的用法，解题思路是：首先区分there be和have/has的用法，there be表示“某地有某物”，不能与have/has（表所属）连用，先排除错误选项；再根据there be的就近原则，由后面的主语单复数确定be动词形式，进而选出正确答案。
【解析】
1. 句子是there be句型，用于表达“某地存在某物”，have/has表示“某人拥有某物”，二者不能混用，因此排除A（has）、C（have）选项；
2. there be句型遵循就近原则，be动词的单复数由其后的主语决定，本句中主语是a lot of gifts（复数名词短语），所以be动词用are，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
there be句型；be动词单复数
【点评】
本题是英语基础考点题，考查there be句型的基本用法，需掌握there be与have的区别及就近原则，属于学生应熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.8

【分析】先理解对话语境，答句说明鞋子的制作材料是皮革，因此问句是询问鞋子的材料；接下来辨析四个选项的名词含义，选出符合语境的选项。
【解析】A选项size意为“尺寸”，B选项colour意为“颜色”，C选项material意为“材料”，D选项style意为“风格”。根据答语“They're made of leather（它们由皮革制成）”可知，问句询问的是鞋子的制作材料，因此应选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常购物场景考查名词词义辨析，需结合答语语境判断所需名词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.5

【分析】本题考查时间介词的用法，需根据不同时间介词的使用规则，判断修饰星期几的正确介词。首先回忆：in用于年、月、季节等较长时间；at用于具体时刻；on用于具体的某一天（含星期几、具体日期）；to不用于此类时间搭配。题干中Sundays是具体的星期几，需选对应介词。
【解析】英语中，具体的某一天（包括星期几）前要使用介词on。选项A.to不符合时间搭配规则；B.in用于年、月、季节等；C.at用于具体时刻；D.on符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查基础的时间介词搭配，是英语学习中的常考基础知识点，牢记不同时间介词的使用场景即可轻松解答。
【难度系数】0.8

【分析】首先理解对话语境：问句询问对靴子的看法，答句提到“没有太多钱买”，说明需选择与价格相关的形容词，结合各选项含义分析即可得出答案。
【解析】先翻译对话：——你觉得这双靴子怎么样？——它们太________了，我没有太多钱买它们。再分析选项：A. beautiful意为“美丽的”，B. popular意为“流行的”，C. expensive意为“昂贵的”，D. comfortable意为“舒适的”。根据答句中“don't have much money（没有太多钱）”可知，靴子的特点是“昂贵的”，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中形容词的词义辨析，解题关键是结合答句的语境判断所需形容词，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

【分析】本题考查频率副词的辨析，解题思路为：先理解对话语境，结合关键信息“He is a basketball fan”（他是篮球迷），再分析各频率副词的含义，判断符合语境的选项。
【解析】先明确各选项含义：A.sometimes（有时）；B.always（总是）；C.seldom（极少）；D.never（从未）。根据前文“He is a basketball fan”可知，作为篮球迷，Paul在打球时会经常、总是思考如何打得更好，因此应选表“总是”的副词，对应选项B。
【答案】B
【知识点】频率副词的用法
【点评】本题考查频率副词在具体语境中的运用，难度较低，需学生准确掌握各频率副词的含义并结合上下文逻辑判断。
【难度系数】0.8

【分析】
先理解对话语境：第一句说明Helen是尖子生且擅长英语，第二句解释她英语好的原因，需要选择合适的频度副词体现她早上读英语的频率。结合“尖子生擅长英语”的结果，推断她读英语的频率应该很高，再分析各选项含义选出符合逻辑的答案。
【解析】
各选项频度副词含义：A.always（总是）；B.sometimes（有时）；C.seldom（很少）；D.never（从不）。根据对话前半句“Helen is a top student and very good at English”可知，她英语好的原因是早上经常读英语，只有“always”（总是）符合语境，其他选项的频率都不足以让她成为尖子生，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
频度副词的用法
【点评】
本题结合日常对话语境考查频度副词的辨析，难度较低，需要学生结合上下文逻辑判断合适的副词，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

【分析】首先明确问句“What is sb. like?”的用法，该句式通常用于询问人的外貌或内在特质，而非职业、爱好、年龄等信息。接着逐一分析选项：A选项评价教学能力，B选项描述爱好，C选项说明年龄，均不符合问句提问方向；D选项描述外貌，与问句匹配，由此确定答案。
【解析】问句“What is your Chinese teacher like?”意为“你的语文老师长什么样？”，用于询问人的外貌特征。A项“He teaches well”（他教得好）评价教学能力，B项“He likes reading”（他喜欢阅读）描述爱好，C项“He’s thirty”（他三十岁）说明年龄，均不匹配；D项“He is thin and tall”（他又瘦又高）描述外貌，符合问句要求，故选D。
【答案】D
【知识点】特殊疑问句用法；形容词辨析
【点评】本题考查日常交际用语中对特定问句的理解，需区分“What is sb. like?”与询问职业、爱好、年龄的问句差异，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】0.9