三、从方框中选择合适的单词补全句子,每空一词。
same eyes lots doll tall duck mouth
1. He’s my brother Andy. He’s very
.
2. Look at the hippo (河马). Its
is so big.
3. We have
of fun at the zoo.
4. They are twins and they look the
.
5. This cute
is a gift from my grandparents.
6. The panda is cute. Its ears and
are black.
7. I have two legs but no arms. I can swim. I’m a(n)
.
答案：1. tall 2. mouth 3. lots 4. same 5. doll 6. eyes 7. duck
解析：
【分析】
这道题要求从给定单词（same、eyes、lots、doll、tall、duck、mouth）中选择合适的单词补全句子，解题时需先理解每个句子的语境，明确空缺处的词性和词义需求，再结合单词含义及常用固定搭配逐一匹配，确保所选单词符合句子逻辑。
【解析】
1. 句子描述人物特征，空缺处需形容词，tall（高的）符合语境，故填tall。
2. 句子说明河马的某个部位很大，mouth（嘴巴）是河马的典型部位，符合语境，故填mouth。
3. 固定搭配“lots of”表示“许多”，“have lots of fun”是固定短语，意为“玩得开心”，故填lots。
4. “look the same”是描述双胞胎的常用固定搭配，意为“看起来一样”，符合语境，故填same。
5. 空缺处指礼物，doll（玩偶）是常见的礼物类型，符合语境，故填doll。
6. 熊猫的耳朵和眼睛是黑色的，eyes（眼睛）符合语境，故填eyes。
7. 描述动物特征：有两条腿、无胳膊、会游泳，duck（鸭子）符合该特征，故填duck。
【答案】
1. tall 2. mouth 3. lots 4. same 5. doll 6. eyes 7. duck
【知识点】
选词填空、固定搭配
【点评】
本题为小学英语基础选词填空题，主要考查单词词义理解与常用固定搭配的运用，题目难度较低，适合巩固基础词汇，学生结合语境即可完成。
【难度系数】
0.8
四、阅读故事,将人物的字母代号写在横线上,并在括号里补全大象的身体部位名称。
There are six blind men. They cannot see. There is an elephant. The six blind men touch (触摸) it with their hands.
A: Oh, the elephant is very big, like a wall.
B: The elephant is not that big. It’s just like a fan.
C: The elephant is like a big tree trunk (树干).
D: The elephant is long and thin (细的). It’s like a rope.
E: I think the elephant is like a thick (粗的) snake.
F: All of you are wrong. The elephant is like a carrot.
1.
( . )
2.
(tusk)
3.
(trunk)
4.
(body)
5.
(tail)
6.
(
)
答案：1. B; ear
2. F
3. E
4. A
5. D
6. C; leg
解析：
【分析】本题结合经典“盲人摸象”故事，需根据每个盲人对大象的描述，匹配对应的大象身体部位，再完成人物代号填写与部位名称补全。解题时，先梳理每个盲人的描述，对应大象的不同身体部位即可。
【解析】1. B描述大象像扇子，扇子对应大象的耳朵（ear），故填B和ear；2. F描述大象像胡萝卜，胡萝卜对应大象的象牙（tusk），故填F；3. E描述大象像粗蛇，粗蛇对应大象的象鼻（trunk），故填E；4. A描述大象像墙，墙对应大象的身体（body），故填A；5. D描述大象像绳子，绳子对应大象的尾巴（tail），故填D；6. 剩余的C，其描述对应大象的象腿（leg），故填C和leg。
【答案】1. B; ear
2. F
3. E
4. A
5. D
6. C; leg
【知识点】阅读理解（故事匹配）、英文词汇（大象身体部位）
【点评】本题结合经典故事考查阅读理解与词汇运用，需将人物描述与大象部位对应，难度较低，适合基础英语阅读练习。
【难度系数】0.6
