一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1.(2025·江苏宿迁·期中)Our
conversation
(对话) only lasted 10 minutes, but it made me feel closer to her.
2.Hey, Jeremy. Tony and I want to try the new
Italian
(意大利的) restaurant tonight. Come with us!
3.Her first novel is out of
print
(印刷) now but you may find a second-hand copy.
4.It is very cold and much too crowded here. I just want to r
return
home here and now.
5.The ancient building has stood for several
centuries
(a hundred years).
答案：1. conversation 2. Italian 3. print 4. return 5. centuries
解析：
【分析】
本题为根据提示填单词的基础题，解题思路为：先明确每道题的提示类型（中文、英文解释、首字母），再结合句意、语法要求（词性、单复数、固定搭配）确定正确单词。
【解析】
1. 中文提示为“对话”，此处需填名词，对应单词conversation，符合语境；
2. 中文提示为“意大利的”，此处需填形容词修饰名词restaurant，对应单词Italian；
3. 固定短语be out of print意为“绝版，不再印刷”，故填print；
4. 首字母为r，结合句意“这里又冷又挤，我现在就想回家”，return（返回）符合语境；
5. 英文解释“a hundred years”意为“百年”，several后接可数名词复数，故填centuries。
【答案】
1. conversation 2. Italian 3. print 4. return 5. centuries
【知识点】
单词拼写、固定短语、名词复数
【点评】
本题侧重基础词汇积累，结合提示和语法规则即可完成，难度较低，适合巩固日常词汇运用。
【难度系数】
0.8
二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. All the
inventors’
(invent) names were written in bright red on the noticeboard.
2. Sam looks pleased with
himself
(he) because he gets full marks in the Physics exam.
3. (2025·江苏无锡·期中)The old library has
countless
(count) books that tell stories from different times.
4. I respect him because of his
greatness
(great). He always helps the people in need.
5. My favourite season of the year is summer because of the school vacation and the
endless
(end) fun.
答案：1. inventors’ 2. himself 3. countless 4. greatness 5. endless
解析：
【分析】
本题为英语词性转换填空题，需结合句子结构、固定搭配及词形变化规则，将括号内单词转换为正确形式：1. 句中All后接可数名词复数，修饰names需用所有格；2. 涉及固定搭配be pleased with oneself；3. 需用形容词修饰名词books；4. his后需接名词；5. 需用形容词修饰名词fun。
【解析】
1. 句意：所有发明家的名字都用亮红色写在公告栏上。all后接可数名词复数，且表示所属关系，故将invent变为复数名词所有格inventors’；
2. 句意：Sam对自己很满意，因为他物理考试得了满分。固定搭配be pleased with oneself中，主语为Sam，对应反身代词himself；
3. 句意：旧图书馆有无数本讲述不同时代故事的书。修饰名词books需用形容词，count转换为形容词countless（无数的）；
4. 句意：我尊重他因为他的伟大，他总是帮助有需要的人。his后接名词，great转换为名词greatness（伟大）；
5. 句意：我一年中最喜欢的季节是夏天，因为学校假期和无尽的乐趣。修饰名词fun需用形容词，end转换为形容词endless（无尽的）。
【答案】
1. inventors’ 2. himself 3. countless 4. greatness 5. endless
【知识点】
名词所有格、反身代词、词性转换
【点评】
本题为基础词性转换题，考查初中英语核心的词形变化规则，涉及名词所有格、反身代词及形容词与名词的转换，难度适中，适合中等水平学生完成。
【难度系数】
0.7
(
C
)1.(2025·江苏徐州·期中)—I love Chinese. I can even write poetry that amazed my teacher.
—Wow! You must have a lot of
talent
.
A.secrets
B.interests
C.talents
D.habits
答案：1. C 【点拨】secret 秘密;interest 兴趣;talent 天资,天赋;habit 习惯。根据语境可知,写诗让老师惊讶,说明很有天赋。故选 C。
解析：
【分析】先通读对话理解语境：一方提到自己能写出让老师惊讶的诗，另一方据此回应“你肯定有很多________”。需逐一分析选项词义，结合语境选出最恰当的名词。
【解析】对话翻译：“——我喜欢语文，我甚至能写出让老师惊讶的诗。——哇！你肯定有很多________。” 选项分析：A.secrets意为“秘密”，不符合语境；B.interests意为“兴趣”，仅喜欢语文不足以体现写诗的水平，不符合；C.talents意为“天资、天赋”，能写出让老师惊讶的诗说明有天赋，符合语境；D.habits意为“习惯”，与语境无关。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析、情景交际
【点评】本题考查名词在具体语境中的运用，需准确辨析各名词含义并结合对话逻辑判断，属于基础题型，注重词汇的实际运用能力。
【难度系数】0.7
(
C
)2. —What do you think sets Franklin
apart
from others?
—His great love of learning and hard work.
A.away
B.off
C.apart
D.about
答案：2. C 【点拨】根据“His great love of learning and hard work.”可知,此处指让富兰克林与众不同的原因。set...apart 使……与众不同。故选 C。
解析：
【分析】
首先理解句意：问句询问是什么让富兰克林与其他人不同，答语说明原因。接着辨析set相关的动词短语：set away无常用搭配；set off意为“出发、引爆”；set apart意为“使与众不同”，符合语境；set about意为“着手做”。结合语境和短语搭配即可确定答案。
【解析】
本题考查动词短语辨析。句意：——你认为是什么让富兰克林与众不同？——他对学习的热爱和努力工作。set apart from是固定短语，意为“使……与众不同”，符合语境。set away不是正确搭配；set off意为“出发、引爆”；set about意为“着手做”，均不符合句意。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题考查set相关动词短语的用法，需积累常见短语含义，结合语境选择答案，属于基础短语辨析题。
【难度系数】
0.6
(
A
)3. —I'd like to learn how to cook Chinese food.
—Great! I have a few cookbooks. I can
lend
you one if you want.
A.lend
B.borrow
C.translate
D.sell
答案：3. A 【点拨】句意:——我想学习如何做中国菜。——太棒了!我有几本烹饪书。如果你想的话,我可以借你一本。lend 借出。故选 A。
解析：
【分析】先通读对话，明确语境：一方想学习做中国菜，另一方有烹饪书，询问是否可以提供一本。接着辨析四个选项动词的含义：lend表示“借出”，主语是借出的一方；borrow表示“借入”，主语是借入的一方；translate意为“翻译”，sell意为“售卖”。结合语境，此处是说话人（我）将自己的烹饪书借给对方，需选表“借出”的动词，因此确定答案方向。
【解析】对话翻译：——我想学习如何做中国菜。——太棒了！我有几本烹饪书。如果你想的话，我可以借你一本。选项分析：A. lend（借出），常用搭配lend sb. sth.，符合“我”借出烹饪书给对方的语境；B. borrow（借入），常用搭配borrow sth. from sb.，主语为借入者，不符合此处“我”借出的主体；C. translate（翻译），与“借烹饪书”的语境无关；D. sell（售卖），对话未提及售卖，不符合语境。综上，选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题考查日常交际场景中动词的词义辨析，需结合上下文语境判断合适的动词，属于基础词汇运用题，难度适中。
【难度系数】0.6
(
D
)4.(2025·江苏盐城·一模)He decided to study hard
in order to
catch up with others.
A.as a result
B.so that
C.in order that
D.in order to
答案：4. D 【点拨】此处表目的,且后跟动词原形,应用 in order to。故选 D。
解析：
【分析】这道题考查目的状语的用法，需区分各选项的语法功能：A选项as a result表结果，不能接动词原形；B选项so that和C选项in order that均引导目的状语从句，后面要接完整的句子（含主语和谓语），无法直接接动词原形；D选项in order to表目的，后直接接动词原形，契合题目中“catch up with others”（动词原形短语）的结构，据此可判断答案。
【解析】逐一分析选项：A项as a result意为“结果”，表结果而非目的，且后不接动词原形，排除；B项so that和C项in order that均用于引导目的状语从句，从句需有完整的主谓结构，不符合此处接动词原形的要求，排除；D项in order to用于表目的，后接动词原形，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】目的状语、介词短语、连词用法
【点评】本题聚焦常用目的表达的语法差异，属于基础语法题，需准确掌握各短语/连词的用法，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.3
(
A
)5. —Simon is always curious about what he sees. —
I think so
. He is interested in science.
A.I think so
B.That's OK
C.You're wrong
D.You're welcome
答案：5. A 【点拨】I think so 我认为是这样;That’s OK 没关系,不用谢;You’re wrong 你错了;You’re welcome 不用谢。根据语境可知,此处是说“我”认为是这样。故选 A。
解析：
【分析】首先明确对话语境：前句陈述Simon总是对所见事物好奇，后句补充说明他对科学感兴趣，需选择符合该语境的答语。先逐一分析选项含义，再结合语境判断正确选项。
【解析】各选项含义：A. I think so（我认为是这样）；B. That's OK（没关系/不用谢）；C. You're wrong（你错了）；D. You're welcome（不客气）。结合语境，后句是对前句Simon特点的认同补充，因此应选表示认同的答语，即A选项。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景交际用语，需结合对话逻辑选择合适表达，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9
