【分析】做这类单词拼写题时，需先明确题目给出的提示（中文、英文释义、首字母），再结合句子的语法结构（如名词单复数、词性、固定搭配等）确定单词的正确形式：第1题根据中文提示“气球”和these后接可数名词复数的规则填写；第2题需用副词修饰动词put，对应“小心地”的副词形式；第3题利用start to do sth的固定搭配，填写动词原形；第4题根据首字母s及后文列举的感官类词汇，确定单词；第5题根据英文释义“可坐的地方”及there are后接复数名词的规则填写。
【解析】1. 中文提示为“气球”，且these后需接可数名词复数，故填balloons；2. 此处修饰动词put需用副词，“小心地”的副词形式为carefully，故填carefully；3. start to do sth是固定搭配，“相信”对应的动词原形为believe，故填believe；4. 首字母为s，后文列举的视、听等属于“感官”，sense的复数形式为senses，故填senses；5. 英文释义为“可坐的地方”，即座位，且there are后接复数名词，故填seats。
【答案】1. balloons 2. carefully 3. believe 4. senses 5. seats
【知识点】单词拼写、名词单复数、副词用法
【点评】本题是基础的单词拼写题型，主要考查核心词汇的掌握以及词性、单复数等语法细节的运用，是巩固英语词汇基础的常见题型，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
本题考查英语基础语法中的动词固定搭配、形容词转换、主谓一致等知识。解题时需结合句子结构和语境，依据括号内单词的用法规则变形：
1. 使役动词make的固定用法为make sb do sth，后接动词原形；
2. 此处需形容词作表语，fun的形容词形式为funny；
3. 主语是不定代词something，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式；
4. 固定结构adj+enough to do sth要求后接动词不定式；
5. 此处需形容词作表语，help的形容词形式为helpful。
【解析】
1. 根据make sb do sth的固定搭配，填动词原形stop；
2. 句子需形容词作表语，fun转换为形容词funny；
3. 不定代词作主语，一般现在时谓语动词用第三人称单数，worry变第三人称单数为worries；
4. 根据adj+enough to do sth的结构，填动词不定式to work；
5. 句子需形容词作表语，help转换为形容词helpful。
【答案】
1. stop 2. funny 3. worries 4. to work 5. helpful
【知识点】
动词固定搭配、形容词转换、主谓一致
【点评】
本题为基础词形变化与固定搭配考查题，侧重基础语法规则的应用，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题为情景对话类题目，需结合答语语境分析问句中缺失的名词含义。首先明确各选项词义，再根据答语提到的英语学习方法，判断问句询问的是学习的“秘诀”，从而选出正确选项。
【解析】
对话翻译：“林涛，你学习英语的______是什么？”“我认为看英语电影有帮助。”
逐一分析选项：
A. place（地方）：与学习方法无关，不符合语境；
B. age（年龄）：问句询问年龄与答语的学习方法不匹配，排除；
C. time（时间）：无法对应答语的学习建议，排除；
D. secret（秘诀）：答语给出了学习英语的有效方法，问句是对学习秘诀的提问，符合语境。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；日常交际用语
【点评】
本题结合情景对话考查名词词义，需通过答语逻辑推导问句的核心含义，属于基础题型，侧重语境理解能力的运用。
【难度系数】
0.8

【分析】首先理解句子语境：男孩看起来难过，我们需要让他高兴起来。接着辨析各选项短语的含义，同时注意动副短语中代词作宾语时的位置规则，以此排除错误选项。
【解析】句子意为“这个男孩看起来很伤心，让我们去________”。A项turn down意为“调小（音量）；拒绝”，不符合语境；B项cheer up是动副短语，当宾语为代词时，代词需放在cheer和up之间，故B项结构错误；C项cheer him up意为“让他高兴起来”，结构正确且符合语境；D项let down意为“使失望”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语；动副短语的用法
【点评】本题结合语境考查动词短语的辨析，核心考点是动副短语中代词宾语的位置，难度适中，学生只要掌握常见短语含义及动副短语的用法即可轻松作答。
【难度系数】0.7

【分析】
这道题考查英语固定短语的用法辨析。解题思路：先明确空格后接的是形容词long，需选择能修饰形容词的短语；再逐一分析各选项的搭配规则，排除不符合要求的选项，确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项a little bit意为“有点儿”，可修饰形容词，符合句子中修饰形容词long的要求；B选项a little of后需接名词，不能修饰形容词，排除；C选项a bit of后接不可数名词，不符合要求，排除；D选项a little bit of后接名词，不符合要求，排除。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定短语辨析；形容词修饰
【点评】
本题考查常用短语的搭配用法，需牢记不同短语的修饰对象，属于基础词汇辨析题，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】这是一道动词短语辨析题，解题思路是先理解对话语境，再分析每个选项短语的含义，结合语境选出符合句意的答案。对话中前者提醒Allen遇到困难不要轻易怎样，后者回应会坚持下去，因此需要选表示“放弃”的短语。
【解析】首先分析语境：根据答语“I'll try to keep going（我会努力坚持下去）”可知，空格处应表达“不要轻易放弃”的含义。再逐一分析选项短语：A. give up意为“放弃”；B. wake up意为“醒来；唤醒”；C. pick up意为“捡起；学会；接人”；D. get up意为“起床”。只有A选项符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析，语境理解
【点评】本题考查常见动词短语的含义及语境运用，难度较低，结合对话上下文即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.9

【分析】本题考查日常交际用语中询问人物特征的问句。解题时，先明确答语内容：答语“She is honest, helpful and friendly.”描述的是人物的性格、品质；再逐一分析选项的含义，找到与答语匹配的问句即可。
【解析】首先分析答语：答语是对人物性格、品质的描述。接着分析各选项：A选项“What's she like”用于询问人物的性格、品质，符合答语语境；B选项“What does she look like”用于询问人物的外貌，与答语不符；C选项“What does she do”用于询问人物的职业，与答语不符；D选项“How does she feel”用于询问人物的感受，与答语不符。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；日常交际用语
【点评】本题为基础交际用语题，需掌握不同问句的含义，结合答语内容选择合适的表达，难度较低。
【难度系数】0.5