零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本七年级英语上册译林版宿迁专版 第86页解析答案
(
D
)8. —This room is too small. Can you show me
one?
—Sure. We have rooms available today.

A.others
B.other
C.the other
D.another
答案:8. D 【点拨】句意:——这个房间太小了,你能再给我看另一间吗?——当然可以。我们今天有空房间。another(三者或三者以上中的)另一个。故选 D。
解析:
【分析】这道题考查不定代词的用法辨析。首先理解句意:“这个房间太小了,你能给我看另一间吗?”需要表达“三者及以上中的另一个”的含义,再逐一分析选项的用法,结合语境选出正确答案。
【解析】先翻译句意:——这个房间太小了,你能给我看另一间吗?——当然可以,我们今天有空房间。选项A:others是代词,相当于“other+复数名词”,后面不能接名词/代词,不符合此处结构;选项B:other是形容词,后需接复数名词,空格后是单数代词one,排除;选项C:the other特指两者中的另一个,本题语境是在多个房间中选择,并非两者,排除;选项D:another指三者或三者以上中的另一个,后可接单数代词one,符合语境和用法,故选D。
【答案】D
【知识点】不定代词的用法辨析
【点评】本题考查初中英语基础的不定代词用法,需准确区分other、others、the other、another的不同用法,结合语境即可选出答案,属于基础题。
【难度系数】0.7
(
B
) 9. Which of the underlined letters has a different sound?

A.year
B.wear
C.near
D.hear
答案:9. B 【点拨】A、C、D项中 ear 发/ɪə/;B项中 ear 发/eə/。故选 B。
解析:
【分析】首先明确题目要求:找出划线字母组合ear发音不同的选项。需回忆ear在不同单词中的常见发音,逐个分析每个选项的ear读音,对比后确定发音不同的选项。
【解析】A选项year中ear的发音为/ɪə/;B选项wear中ear的发音为/eə/;C选项near中ear的发音为/ɪə/;D选项hear中ear的发音为/ɪə/。对比可知,B选项的ear发音与其他三项不同。
【答案】B
【知识点】英语语音、字母组合发音
【点评】本题考查常见字母组合ear的不同发音,属于基础语音知识题,需要学生积累常见单词中字母组合的读音规则。
【难度系数】0.6
(
D
)10.—I cover the dinner and you pick up the drinks, OK?
. See you at the restaurant!

A.Same here
B.After you
C.You're right
D.That's a deal
答案:10. D 【点拨】That's a deal 那就说定了,符合语境。故选 D。
解析:
【分析】首先理解对话语境:前者提出“我负责准备晚餐,你负责取饮料”的分工提议,需要选出符合该语境的答语。解题时需逐一分析各选项短语的含义,结合提议的语境判断正确答语。
【解析】对话中前者提出分工提议,后者需回应该提议。A项“Same here”意为“我也是”,不符合语境;B项“After you”意为“你先请”,用于礼貌让行,不合适;C项“You're right”意为“你是对的”,用于赞同观点而非回应提议;D项“That's a deal”意为“那就说定了”,用于同意对方的提议,符合语境。因此选D。
【答案】D
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话中的用语辨析,需准确掌握各选项短语含义并结合语境选择,属于基础情景交际题,难度较低。
【难度系数】0.3
二、完形填空。(共15小题;每小题1分,满分15分)
There was once a poor woman with only one son. One day, the boy told his mother that he wanted a
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. The mother felt very sad
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she didn't have money to buy it for him. She found a piece of wood(木头) and gave it to her son to play with.
One day, the boy went outside to play. He saw an old woman crying. The woman told the boy that
3
wanted to start a fire to cook some food, but she didn't have any wood. Hearing this, the boy gave her the wood. The woman gave him a piece of bread she made.
Then the boy met a tailor(裁缝) and her crying child. The woman said she had no food to give her
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child. So the boy gave the woman his
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and the tailor gave him a new coat.
Next, the boy saw a man. He said some robbers(盗贼) took his money and his shirt.
6
, they didn't find his horse. The boy gave the man his new coat. The man was so
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and he gave the boy his horse.
Finally, on his way home, the boy met a group of singers going to a wedding(婚礼). Everyone looked
8
. One said, "We are waiting
9
a horse. We will be late for the wedding
10
it doesn't come in time(及时)." The boy gave them his horse. They asked the boy
11
they could give him and he answered, "A drum." So the
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gave him a drum.
The boy ran home happily and told his
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how he got the drum. His mother said, "Now you know helping others is helping
14
. Remember to
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others and be helpful always."
(
C
)1. A. coat B. bird C. drum D. horse
(
B
)2. A. but B. because C. so D. and
(
A
)3. A. she B. he C. they D. we
(
B
)4. A. thirsty B. hungry C. sleepy D. lost
(
A
)5. A. bread B. water C. wood D. juice
(
A
)6. A. Luckily B. Sadly C. Loudly D. Suddenly
(
B
)7. A. nervous B. happy C. upset D. angry
(
C
)8. A. healthy B. excellent C. worried D. relaxed
(
D
)9. A. in B. at C. to D. for
(
D
)10. A. though B. but C. or D. if
(
C
)11. A. why B. who C. what D. where
(
D
)12. A. farmers B. workers C. dancers D. singers
(
B
)13. A. father B. mother C. sister D. brother
(
A
)14. A. ourselves B. themselves C. herself D. himself
(
D
)15. A. wake up B. look for C. laugh at D. care about
答案:二、1. C 【点拨】根据后文可知,男孩想要的是鼓。故选 C。
2. B 【点拨】根据语境可知,母亲悲伤的原因是没钱买男孩想要的东西。故选 B。
3. A 【点拨】根据前文“old woman crying”可知,主语为女性,且是单数。故选 A。
4. B 【点拨】根据“no food”可知,孩子是饥饿状态。故选 B。
5. A 【点拨】根据前文“The woman gave him a piece of bread she made.”可知,男孩给的是面包。故选 A。
6. A 【点拨】根据“they didn't find his horse”可知,盗贼没找到马,对男人来说是积极的结果,luckily 符合语境。故选 A。
7. B 【点拨】根据“gave the boy his horse”可知,此处体现了男人的感激之情。故选 B。
8. C 【点拨】根据“We will be late for the wedding”可知,说明他们很担忧。故选 C。
9. D 【点拨】wait for 等待。故选 D。
10. D 【点拨】“不及时到”是“迟到”的假设条件。故选 D。
11. C 【点拨】根据语境可知,此处缺少宾语,是问男孩需要什么,应用疑问代词 what。故选 C。
12. D 【点拨】根据前文“a group of singers”可知,歌手给了男孩鼓。故选 D。
13. B 【点拨】根据“His mother said”可知,此处指告诉妈妈。故选 B。
14. A 【点拨】根据上文内容可知,“帮助他人”与“帮助我们自己”是双向关系。故选 A。
15. D 【点拨】“be helpful”对应“关心他人”的行为。故选 D。
解析:
【分析】
做完形填空时,首先通读全文把握主旨(本文讲述男孩帮助他人最终获得回报,体现帮助他人即帮助自己的道理),再逐题结合上下文语境、词汇搭配、语法规则分析:第1题后文提到男孩最终得到鼓,可知他想要的是鼓;第2题母亲难过的原因是没钱买,用because表原因;第3题指代前文的老妇人,用she;第4题结合“没食物”可知孩子饥饿;第5题对应前文老妇人给的面包;第6题盗贼没找到马是幸运的;第7题男人给马体现开心;第8题要迟到婚礼所以担忧;第9题是固定搭配wait for;第10题是假设条件用if;第11题问能给什么用what;第12题对应前文的歌手;第13题对应后文的妈妈;第14题表达帮助自己用ourselves;第15题对应关心他人的主旨。
【解析】
1. 选C:根据后文男孩最终获得鼓(drum),可知他想要的物品是鼓,故选C。
2. 选B:母亲难过的原因是没钱为男孩买想要的东西,表原因用连词because,故选B。
3. 选A:此处指代前文提到的“old woman”,是女性单数,用人称代词she,故选A。
4. 选B:根据前文“no food”可知,裁缝的孩子处于饥饿状态,hungry符合语境,故选B。
5. 选A:前文提到老妇人给了男孩面包,因此男孩给老妇人的是面包,故选A。
6. 选A:盗贼没找到马,对男人来说是幸运的情况,luckily符合语境,故选A。
7. 选B:男人把马给男孩,说明他对男孩的帮助感到开心,故选B。
8. 选C:他们要迟到婚礼,所以每个人看起来都很担忧,worried符合语境,故选C。
9. 选D:wait for是固定短语,意为“等待”,故选D。
10. 选D:此处表示“如果不及时到,就会迟到”,是假设条件,用if,故选D。
11. 选C:此处是问他们能给男孩什么,疑问代词what作宾语,故选C。
12. 选D:前文提到是一群歌手,因此是歌手给男孩鼓,故选D。
13. 选B:后文提到“His mother said”,可知男孩告诉的是妈妈,故选B。
14. 选A:此处表达“帮助他人就是帮助我们自己”,对应主语“others”,用反身代词ourselves,故选A。
15. 选D:结合前文主旨,要关心他人,care about符合语境,故选D。
【答案】
C B A B A A B C D D C D B A D
【知识点】
完形填空解题方法、词汇辨析、代词与连词用法
【点评】
本文是叙事类完形填空,通过男孩帮助他人的故事,考查学生对上下文语境、词汇搭配及语法知识的运用,引导学生理解帮助他人的意义,是初中阶段典型的基础题型。
【难度系数】
0.7
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