(
B
)1.(2025·安徽·中考)—Saying “Would you please...” is a good way to ask somebody to do something.
—Yes. It makes you sound
polite
.
A.straight
B.polite
C.funny
D.young
答案：1. B 【点拨】根据语境可知，是问请别人做某事的好方法。答语意为“这让你听起来有礼貌”。故选 B。
解析：
【分析】首先理解对话语境：第一句提到用“Would you please...”请求他人是好方法，第二句承接说明这种表达的效果。解题时需先辨析各选项形容词的词义，再结合语境判断符合的选项。
【解析】先分析选项词义：A项straight意为“直接的”；B项polite意为“礼貌的”；C项funny意为“有趣的”；D项young意为“年轻的”。结合语境，“Would you please...”是委婉礼貌的请求表达，会让说话者听起来更礼貌，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常交际语境考查形容词词义辨析，难度较低，学生只需掌握常见形容词词义并理解对话逻辑即可选出答案。
【难度系数】0.9
(
D
)2.(2025·江苏淮安·一模)—Which of the skirts will you take?
—I’ll take
both
, one for my sister, the other for myself.
A.either
B.any
C.each
D.both
答案：2. D 【点拨】根据后面“one for my sister, the other for myself”可知，两条都要。故选 D。
解析：
【分析】首先理解对话语境：问句询问要哪条裙子，答句提到“一条给姐姐，另一条给自己”，说明是两条裙子都要。接下来分析各选项代词的含义：either指两者中的任意一个；any指三者及以上中的任何一个；each强调个体；both指两者都。需结合语境选择对应代词。
【解析】根据答句“one for my sister, the other for myself”可知，是两条裙子都要。A选项either表示两者中的任意一个，不符合；B选项any用于三者及以上，不符合；C选项each强调个体，不符合；D选项both表示两者都，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】代词的用法
【点评】本题考查代词辨析，需结合对话中的数量信息选择合适的代词，难度适中，学生掌握常见代词含义即可解答。
【难度系数】0.6
(
B
)3.(2025·江苏无锡·期中)My neighbour Li Ning is kind and always ready to help others. Everyone in our community likes his
character
.
A.age
B.character
C.dream
D.skill
答案：3. B 【点拨】根据“kind and always ready to help others”可知，李宁的善良和乐于助人属于性格特点。故选 B。
解析：
【分析】首先理解题干句意：我的邻居李宁很善良，总是乐于助人，我们社区里的每个人都喜欢他的______。接着分析各选项词义：A选项age意为“年龄”，B选项character意为“性格”，C选项dream意为“梦想”，D选项skill意为“技能”。再结合句中描述的“kind（善良）”“always ready to help others（乐于助人）”，这些都属于人的性格特点，据此可确定答案。
【解析】先翻译题干：我的邻居李宁很善良，总是乐于助人，我们社区里的每个人都喜欢他的______。逐一分析选项：A. age（年龄），与描述的品质无关，不符合语境；B. character（性格），善良和乐于助人属于性格特征，符合句意；C. dream（梦想），与题干描述的品质不匹配；D. skill（技能），也不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语名词辨析；语境理解
【点评】本题考查基础名词词义辨析，需结合语境判断合适词汇，是常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
(
C
)4. Alice is
good
at ping-pong and she can play it very
well
.
A.good; good
B.well; well
C.good; well
D.well; good
答案：4. C 【点拨】be good at 擅长；根据“she can play it very”可知，第二空应用副词 well，修饰动词 play。故选 C。
解析：
【分析】首先回忆固定搭配“be good at”的用法，该短语中be动词后需接形容词作表语；其次，修饰动词需用副词，据此分析选项。
【解析】第一空：固定短语“be good at”意为“擅长”，be动词后接形容词，故用good；第二空：修饰动词play需用副词，well是副词，符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词副词用法、固定搭配
【点评】本题考查英语基础的固定短语和词性辨析，属于常见的基础题型，需掌握形容词、副词的基本用法及常用搭配。
【难度系数】0.7
(
D
)5. —Are you in Grade Eight, Kitty and Betty?
—
No, we aren't
. We are in Grade Seven.
A.Yes, we are
B.Yes, we do
C.No, we don't
D.No, we aren't
答案：5. D 【点拨】根据语境可知，此处为否定回答；以“Are you”开头的一般疑问句的否定回答是“No, I'm not. / No, we aren't.”。故选 D。
解析：
【分析】
这道题考查be动词开头的一般疑问句的答语，解题思路如下：第一步，分析问句：原句是以Are you引导的一般疑问句，主语是Kitty和Betty（复数），回答时主语需用we；第二步，判断答语的肯定/否定：根据答句“We are in Grade Seven”可知，两人不在八年级，需用否定回答，排除A、B两个肯定选项；第三步，匹配be动词形式：Are开头的一般疑问句，否定回答结构为“No, 主语+aren't”，C选项用助动词don't不符合规则，因此选D。
【解析】
1. 问句类型与主语：原句“Are you in Grade Eight, Kitty and Betty?”是be动词are引导的一般疑问句，主语为复数（两人），回答时主语用we；
2. 语境判断：答语“We are in Grade Seven”表明两人不在八年级，需用否定回答，排除A（Yes, we are）、B（Yes, we do）；
3. 语法规则：be动词开头的一般疑问句，否定回答需用be动词的对应形式，即“No, 主语+be动词否定形式”，C选项用助动词don't，不符合规则，排除后选D。
【答案】
D
【知识点】
一般疑问句的回答
【点评】
本题考查初中英语基础知识点——be动词开头的一般疑问句的答语，需结合语境判断肯定/否定，并区分be动词与助动词的用法，属于基础题型，侧重考查学生对基础语法的掌握。
【难度系数】
0.6
(
B
)6. He enjoys
chatting
with his friends and
eating
ice creams with them.
A.chating; eating
B.chatting; eating
C.chatting; eatting
D.chating; eatting
答案：6. B 【点拨】enjoy doing sth 喜欢做某事；chat 的-ing 形式是 chatting；eat 的-ing 形式是 eating。故选 B。
解析：
【分析】
本题考查固定搭配及动词现在分词的构成，解题思路为：首先回忆固定搭配enjoy doing sth（喜欢做某事），确定两个空格需填动词的动名词形式；再根据动词变现在分词的规则，逐一分析选项中动词的正确形式，排除错误选项得出答案。
【解析】
1. 固定搭配：enjoy doing sth是固定用法，意为“喜欢做某事”，因此两个空格都要填动词的动名词形式，可先排除不符合要求的选项。
2. 动词现在分词变化规则：以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，变现在分词时需双写末尾辅音字母再加-ing。chat符合该规则，其动名词形式为chatting；eat是一般情况，直接加-ing，动名词形式为eating。
3. 选项分析：A选项中chat的动名词形式错误；C选项中eat的动名词形式错误；D选项中chat和eat的动名词形式均错误；只有B选项的chatting和eating均正确，符合要求。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配enjoy doing；动词现在分词构成
【点评】
本题为基础题，主要考查核心固定搭配和动词现在分词的基本变化规则，需要学生准确掌握常见动词的变形及固定短语用法，难度较低。
【难度系数】
0.8
