(
A
)6. This storybook is
full
of interesting stories. I love reading it.
A.full
B.filled
C.ready
D.interested
答案：6. A 【点拨】根据语境可知，故事书充满了有趣的故事。be full of 充满。故选 A。
解析：
【分析】本题考查英语形容词短语的固定搭配，解题时需结合句中介词of，回忆各选项对应的正确搭配，排除不符合结构的选项，选出符合语境的答案。
【解析】逐一分析选项：A. full，构成固定短语be full of，意为“充满……”，符合句子“这本故事书充满了有趣的故事”的语境；B. filled，正确搭配为be filled with，需与介词with连用，不能接of，排除；C. ready，搭配为be ready for（接名词）或be ready to do（接动词），无法与of搭配，排除；D. interested，搭配为be interested in，主语通常为人，而句中主语是storybook（物），不符合，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词短语固定搭配、介词搭配
【点评】本题考查基础的英语固定短语辨析，需准确记忆常见短语的搭配规则，难度不大，属于易得分题。
【难度系数】0.7
(
A
)7. I want to
make friends with
the new student in our class. He seems very nice.
A.make friends with
B.be full of
C.be good at
D.be interested in
答案：7. A 【点拨】make friends with 与……交朋友，符合“我想和班里的新学生交朋友，他看起来人很好”的语境。故选 A。
解析：
【分析】
本题考查动词短语的词义辨析，需结合句子语境选择合适的短语。先明确各选项短语的含义，再根据“想和新学生建立友好关系”的语境判断正确选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. make friends with：意为“和……交朋友”，符合句子“我想和班里的新学生交朋友，他看起来人很好”的语境；
B. be full of：意为“充满”，不符合语境；
C. be good at：意为“擅长”，与句子表达的意思不符；
D. be interested in：意为“对……感兴趣”，不符合此处想和新学生建立关系的语境。
综上，正确答案为A。
【答案】7. A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，考查常用动词短语的含义，需结合语境判断，难度较低，适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】0.8
(
B
)8. The twins each get a present from their father, and they love
each other’s
present very much.
A.other’s
B.each other’s
C.each others
D.each others’
答案：8. B 【点拨】根据语境可知，是非常喜欢对方的礼物。each other 彼此，each other's 彼此的。故选 B。
解析：
【分析】首先理解句子语境：双胞胎各自从父亲那里得到一份礼物，他们非常喜欢彼此的礼物。接着分析选项中代词所有格的正确形式：each other表示“彼此”，其所有格需在other后加’s，构成each other's，表“彼此的”；而each others是错误表达，不存在该形式；other’s仅表“另一个的”，不符合语境。由此确定需选正确的所有格形式。
【解析】根据句意，此处要表达“彼此的礼物”。each other的所有格为each other's，是正确形式；A选项other’s意为“另一个的”，不符合语境；C、D选项的each others是错误表达，不存在该形式。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词所有格、代词用法
【点评】本题考查代词所有格的正确构成，需掌握each other的所有格变化规则，是基础语法题，易混淆错误形式each others，需注意区分。
【难度系数】0.5
(
C
)9. —Which class are you in?
—I’m in
Class Four, Grade Seven
. I’m a middle school student now.
A.Grade Seven, Class Four
B.Four Class, Seven Grade
C.Class Four, Grade Seven
D.class four, grade seven
答案：9. C 【点拨】在英语中，班级在前，年级在后，年级(grade)和班级(class)首字母均大写。故选 C。
解析：
【分析】这道题考查英语中班级和年级的表达规则，解题思路是：先明确英语里“几年级几班”的表述顺序是“班级在前，年级在后”，再注意Class和Grade作为专有名词首字母要大写，据此逐一排除错误选项。
【解析】英语中表达班级和年级的正确结构为“Class + 基数词, Grade + 基数词”，且Class、Grade首字母需大写。A选项顺序颠倒；B选项顺序错误且未正确大写；D选项首字母未大写，均不符合规则。只有C选项“Class Four, Grade Seven”符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】班级年级表达、专有名词大写
【点评】本题考查英语基础的班级年级表达规则，属于易掌握的知识点，需牢记顺序和大写要求。
【难度系数】0.8
(
C
)10. —Tom, I'll have an important match tomorrow. The coach(教练) encourages me to try my best.
—
Wish you good luck!
A.That's great!
B.Have a good time!
C.Wish you good luck!
D.That's all right.
答案：10. C 【点拨】由上句可知，对方要参加比赛，答语则需要对对方进行鼓励和祝愿。故选 C。
解析：
【分析】首先明确对话语境：一方告知对方自己明天有重要比赛，教练鼓励自己尽力，此时需选择符合比赛前祝福的答语。接着分析各选项适用场景：A选项用于赞叹好事，B选项多用于祝福玩乐，C选项适合比赛等场合的好运祝福，D选项用于回应道歉或感谢，结合语境即可选出正确答案。
【解析】根据对话，对方要参加重要比赛，答语需表达鼓励与祝福。A项“That's great!”是赞叹用语，不符合语境；B项“Have a good time!”多用于祝福聚会、游玩，不适合比赛场景；C项“Wish you good luck!”是对比赛的恰当祝福，符合语境；D项“That's all right.”用于回应道歉或感谢，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，需结合具体语境选择答语，属于基础题型，易错点是混淆不同祝福用语的适用场景。
【难度系数】0.3
四、根据汉语提示完成句子。
1. 我和朋友们一起打篮球真有意思。It is fun
to play basketball with
my friends.
2. 我妹妹对读科普书很感兴趣。My sister
is interested in reading
science books.
3. 我们在走廊里见到老师时，通常都会礼貌地跟他们打招呼。
We usually
greet our teachers
politely when we see them in the hallway.
4. 明天你应该把你的新同学介绍给全班同学认识。
You should
introduce your new classmate to
the whole class tomorrow.
5. 这个年轻人精力充沛，工作时从来不会感到疲惫。
The young man
is full of energy
and he never feels tired at work.
答案：四、1. to play basketball with
2. is interested in reading
3. greet our teachers
4. introduce your new classmate to
5. is full of energy
解析：
【分析】本题为根据汉语提示完成句子，主要考查英语常用固定句型与动词短语搭配。解题时需先明确每个汉语句子的核心语义，再结合英语句子结构（如“It is + adj + to do sth”句型、介词后接动名词等规则），匹配对应的固定表达，确保形式正确。
【解析】1. 考查固定句型“It is + fun + to do sth”（做某事很有趣），“和朋友打篮球”译为“play basketball with my friends”，故填to play basketball with；2. 考查固定搭配“be interested in”（对……感兴趣），in为介词，后接动名词，“读”译为read，动名词形式为reading，主语my sister是第三人称单数，be动词用is，故填is interested in reading；3. 考查动词短语“greet sb”（和某人打招呼），“我们的老师”译为our teachers，故填greet our teachers；4. 考查固定搭配“introduce sb to sb”（把某人介绍给某人），“你的新同学”译为your new classmate，故填introduce your new classmate to；5. 考查固定搭配“be full of energy”（精力充沛），主语the young man是第三人称单数，be动词用is，故填is full of energy。
【答案】四、1. to play basketball with
2. is interested in reading
3. greet our teachers
4. introduce your new classmate to
5. is full of energy
【知识点】固定句型运用、动词短语搭配、介词用法
【点评】本题为英语基础题型，聚焦常用固定表达的运用，需学生牢记核心短语与句型，是巩固英语基础知识的典型题目。
【难度系数】0.6
五、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Hi! I'm Colin and I am looking for new friends now! I'm 11
years
1
(year) old and I live in Nanjing. I love sport! I like running, football and volleyball,
but
2
my favourite sport is tennis. I play it twice a week at a tennis club. Many of my
friends
3
(friend) are members of
the
4
club too. I hope to be a
good
5
(well) tennis player one day, like all my heroes.
At/On
6
the weekend, I like to go on a picnic in the park with
my
7
(I) friends. I also like drawing and
listening
8
(listen) to music in my free time.
Do you like sport too? Do you like tennis? What other things do you enjoy?
Send
9
(send) me an email and we can
be
10
(be) friends!
1.
years
2.
but
3.
friends
4.
the
5.
good
6.
At/On
7.
my
8.
listening
9.
Send
10.
be
答案：五、1. years 2. but 3. friends 4. the 5. good 6. At/On 7. my 8. listening 9. Send 10. be
解析：
【分析】
本题为英语语篇填空题，需结合语境、语法规则及固定搭配逐一分析每个空：1. 数词11后接可数名词复数；2. 前后句为转折关系，需用对应连词；3. many修饰可数名词复数；4. 特指上文提及的事物需用定冠词；5. 修饰名词需用形容词，注意区分形容词与副词；6. “在周末”为固定搭配；7. 修饰名词需用形容词性物主代词；8. like后接动名词，注意并列结构；9. 此处为祈使句，需用动词原形开头；10. 情态动词后接动词原形。
【解析】
1. 数词11后接可数名词复数，故填years；
2. 前后句为转折关系，用连词but，故填but；
3. many修饰可数名词复数，故填friends；
4. 特指上文提到的网球俱乐部，用定冠词the，故填the；
5. 修饰名词player需用形容词，well为副词，其形容词形式为good，故填good；
6. 固定搭配at/on the weekend，故填At/On；
7. 修饰名词friends用形容词性物主代词my，故填my；
8. like doing sth为固定结构，与drawing并列，故填listening；
9. 祈使句以动词原形开头，故填Send；
10. 情态动词can后接动词原形，故填be。
【答案】
1. years 2. but 3. friends 4. the 5. good 6. At/On 7. my 8. listening 9. Send 10. be
【知识点】
名词单复数、冠词用法、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇运用，结合语篇语境考查学生对核心知识点的掌握，是初中英语常见的语篇填空题型，难度适中。
【难度系数】
0.8
