一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. It is a Chinese
tradition
(传统) to welcome the guests with a big meal.
2. Sishui Pavilion and Siyang Bridge become
symbols
(象征) of Siyang culture and are popular with more and more travellers.
3. Look! Some people are
hanging
(悬挂) lanterns.
4. It is
midnight
(12 o'clock at night), but he doesn't fall asleep. He still thinks about the teaching plan.
5. In Colombia, some people c
carry
suitcases around the block. They hope for a new year with lots of travel.
答案：1. tradition 2. symbols 3. hanging 4. midnight
5. carry
解析：
【分析】
本题为根据句意及提示填词题，解题思路是先通读句子理解语境，再结合给出的中文提示、英文释义或首字母，确定单词的正确形式，同时注意名词单复数、动词时态等语法变化，确保填写的单词符合句子结构和语义要求。
【解析】
1. 句意为“用大餐欢迎客人是中国传统”，中文提示“传统”对应单词tradition，前面有不定冠词a，故用单数形式；
2. 句意为“泗水亭和泗阳桥是泗阳文化的象征”，中文提示“象征”对应symbol，主语是两个事物，故用复数形式symbols；
3. 句意为“看！一些人正在悬挂灯笼”，由look可知是现在进行时，结构为be+doing，“悬挂”对应hang，现在分词为hanging；
4. 句意为“是晚上12点，但他没睡着，还在想教学计划”，英文解释“12 o'clock at night”对应midnight；
5. 句意为“在哥伦比亚，一些人拖着行李箱绕街区，希望新年有很多旅行”，首字母为c，结合语境对应carry，主语是复数，用原形。
【答案】
1. tradition 2. symbols 3. hanging 4. midnight 5. carry
【知识点】
单词拼写、名词单复数、现在进行时
【点评】
本题考查基础词汇的运用，题型简单，主要考查学生对核心词汇的拼写及形式变化的掌握，是基础阶段常见的练习题型。
【难度系数】
0.8
二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. It's a great pleasure
to welcome
(welcome) you to our home.
2. —Which is your favourite festival, Sandy?
—I like Thanksgiving Day
best
(well).
3. A lot of
travellers
(travel) come here to climb mountains.
4. The world is wonderful. It is full of many
interesting
(interest) things.
5. People here have a big meal
to celebrate
(celebrate) Chinese New Year.
答案：1. to welcome 2. best 3. travellers 4. interesting
5. to celebrate
解析：
【分析】
本题为用所给单词正确形式填空的英语语法题，需结合固定句型、副词最高级、词性转换、非谓语动词等知识点解题：1题需用固定句型的不定式结构；2题根据“最喜欢”的语境用副词最高级；3题a lot of后接可数名词复数，需转换词性；4题修饰名词用对应形容词；5题表目的用不定式作状语。
【解析】
1. 固定句型It's a great pleasure to do sth意为“做某事是极大的乐趣”，此处用不定式作真正主语，故填to welcome。
2. 问句询问最喜欢的节日，三者及以上比较需用副词well的最高级best，表“最喜欢”，故填best。
3. a lot of后接可数名词复数，动词travel对应的名词“旅行者”为traveller，复数形式是travellers，故填travellers。
4. 修饰名词things需用形容词，interest对应的形容词interesting意为“有趣的”，用于修饰物，故填interesting。
5. 此处表目的，用不定式作目的状语，故填to celebrate。
【答案】
1. to welcome 2. best 3. travellers 4. interesting 5. to celebrate
【知识点】
固定句型、副词最高级、词性转换、非谓语动词
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涵盖固定搭配、词性转换等核心知识点，是常见的基础题型，需掌握基础语法规则即可解答。
【难度系数】
0.7
(
C
)1. All the students work hard in our school
improving their English.
A.in time for
B.in the habit of
C.in the hope of
D.in the way of
答案：1. C 【点拨】句意:我们学校的所有学生都努力学习,希望(能够)提升他们的英语(水平)。in the hope of希望。故选C。
解析：
【分析】做这类词义辨析题，首先要理解句子语境，明确空格处需表达“希望（表目的）”的含义，再逐一分析各选项短语的意思，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】句子意为：我们学校所有学生都努力学习，________提升他们的英语。A项in time for表示“及时”，不符合语境；B项in the habit of表示“有……的习惯”，不符合；C项in the hope of表示“希望”，符合“努力学习以提升英语”的目的；D项in the way of表示“妨碍”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的辨析，需准确掌握各短语含义并结合语境判断，属于基础考点，难度适中。
【难度系数】0.4
(
C
)2. 跨语文·《九月九日忆山东兄弟》—The famous poem “I know my brothers would, with dogwood（茱萸）spray in hand, Climb up the mountain and miss me so far away.” by Wang Wei is about “
”.
—The poem shows Wang Wei missed his family and he hoped they were missing him too.
A.Mother’s Day
B.Father’s Day
C.the Double Ninth Festival
D.the Spring Festival
答案：2. C 【点拨】诗句中提到的“登高”“插茱萸”是重阳节的传统习俗。故选C。
解析：
【分析】首先明确题目中的古诗是王维的《九月九日忆山东兄弟》，回忆该诗对应的传统节日，以及诗句中提到的“登高”“插茱萸”等习俗，再结合选项中的节日词汇，判断正确答案。
【解析】王维的《九月九日忆山东兄弟》描写的是重阳节的情景，诗句中提到的“登高”“插茱萸”是重阳节的传统习俗；选项中A为母亲节，B为父亲节，C为重阳节，D为春节，因此选C。
【答案】C
【知识点】古诗与节日对应，重阳节习俗，英语节日词汇
【点评】本题跨语文与英语学科，考查对古诗背景、传统节日习俗及英语节日表达的掌握，需要学生具备跨学科知识整合能力。
【难度系数】0.3
(
B
)3.
I walk around in this small town, what I see makes me think of my childhood.
A.Whatever
B.Whenever
C.Whoever
D.However
答案：3. B 【点拨】whatever无论什么;whenever无论何时;whoever无论谁;however不管怎样。根据语境可知选B。
解析：
【分析】首先明确四个选项均为疑问词+ever构成的让步状语从句引导词，需先辨析词义，再结合句子结构和语境判断。A选项Whatever在从句中作主语/宾语，表“无论什么”；B选项Whenever在从句中作时间状语，表“无论何时”；C选项Whoever在从句中作主语，表“无论谁”；D选项However修饰形容词/副词，表“无论怎样”。观察题干，从句结构完整，需时间相关的引导词，结合语境“在小镇散步时的所见”，确定选表时间的引导词。
【解析】先辨析各选项：A.Whatever意为“无论什么”，在从句中充当主语或宾语；B.Whenever意为“无论何时”，在从句中作时间状语；C.Whoever意为“无论谁”，在从句中充当主语；D.However意为“无论怎样”，修饰形容词或副词。题干中从句“I walk around in this small town”结构完整，不缺主宾，需时间类引导词，因此选B选项。
【答案】B
【知识点】让步状语从句、疑问词ever用法
【点评】本题考查让步状语从句引导词的辨析，需结合句子成分和语境判断引导词类型，属于基础题型，侧重词汇辨析能力。
【难度系数】0.7
