(
D
)4. There are fifty
in our school. They are all friendly to us.
A.woman teachers
B.women teacher
C.woman teacher
D.women teachers
答案：4. D 【点拨】句意:我们学校有五十名女老师。她们对我们都很友好。women teachers 女老师(复数)。故选 D。
解析：
【分析】本题考查名词作定语的复数变化规则，解题思路是：先根据数词fifty（五十）确定需接可数名词复数；再明确man、woman作定语修饰名词时，若被修饰名词为复数，man、woman本身要变为复数形式，据此判断正确选项。
【解析】数词fifty后需接可数名词复数。当名词作定语修饰另一个名词时，若被修饰的名词是复数，man、woman这类表示性别的定语要变为复数形式。“女老师”的复数正确形式为women teachers，选项A形式错误，B、C为单数形式不符合fifty的要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词复数；名词作定语
【点评】本题考查英语中特殊名词作定语的复数变化，属于基础语法考点，需牢记man/woman作定语时随被修饰名词变复数的规则，难度较低。
【难度系数】0.3
(
D
)5. I have noodles and vegetables because they are good
me. I think it's important for us to have healthy eating habits.
A.at
B.with
C.to
D.for
答案：5. D 【点拨】be good for sb 对某人是有好处的。故选 D。
解析：
【分析】这道题考查“be good”相关的介词固定搭配。解题时，先理解句子语义：“我吃面条和蔬菜因为它们对我有好处，我认为有健康的饮食习惯对我们很重要”，再回忆be good的不同介词搭配含义：be good at表“擅长”，be good with表“善于和……相处”，be good to表“对……友好”，be good for表“对……有好处”，结合句意需选表“对……有好处”的搭配对应的介词。
【解析】逐一分析选项：A项be good at意为“擅长”，后接技能类内容，不符合句意；B项be good with意为“善于与……相处”，不符合语境；C项be good to意为“对……友好”，侧重态度，不符合；D项be good for意为“对……有好处”，符合句子表达食物对身体有益的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】英语介词固定搭配；be good短语辨析
【点评】本题为初中英语基础题型，考查常见的be good相关介词短语辨析，需准确区分不同搭配的含义，属于易掌握的知识点，得分率较高。
【难度系数】0.8
(
D
)6. —You added sugar in my tea? It
terrible!
—Sorry, Madam. I'll give you another cup right away.
A.feels
B.looks
C.sounds
D.tastes
答案：6. D 【点拨】空处所在句意为“它尝起来很糟糕”。taste 尝起来。故选 D。
解析：
【分析】首先理解对话语境：顾客发现茶里被加了糖，表达对茶的感受，服务员表示马上换一杯。需结合各感官动词的词义，匹配语境中对茶的感受描述。
【解析】逐一分析选项：A.feels意为“摸起来”，B.looks意为“看起来”，C.sounds意为“听起来”，D.tastes意为“尝起来”。根据语境，茶里加了糖，顾客是在表达茶的味道，应选表示“尝起来”的tastes，故答案为D。
【答案】D
【知识点】感官动词辨析
【点评】本题考查感官动词在具体语境中的词义辨析，需结合对话逻辑判断合适词汇，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
D
)7. Lily wants to have a healthy diet, so she may have less
.
A.milk
B.beef
C.rice
D.cola
答案：7. D 【点拨】根据“Lily wants to have a healthy diet”可知,莉莉想要健康的饮食,然而喝多了可乐不利于健康,所以她可能会少喝可乐。故选 D。
解析：
【分析】首先明确题目要求：莉莉想要健康饮食，需选出她可能会少摄入的食物/饮品。接着分析各选项的属性：A选项牛奶是健康饮品，富含营养；B选项牛肉是优质蛋白质来源，属于健康食物；C选项米饭是主食，为身体提供能量；D选项可乐是碳酸饮料，高糖且过量饮用不利于健康，符合健康饮食需减少摄入的要求。
【解析】根据题干“Lily wants to have a healthy diet”，结合健康饮食常识分析选项：A项牛奶是健康饮品，无需减少；B项牛肉是健康的蛋白质来源，不应少摄入；C项米饭是主食，为身体供能，无需减少；D项可乐属于不健康饮品，健康饮食时应少喝，因此选D。
【答案】D
【知识点】健康饮食常识、名词词义辨析
【点评】本题结合生活实际考查健康饮食的基本常识，贴近日常，难度较低，学生易理解。
【难度系数】0.8
(
D
)8. —How many
do you want? —Four.
A.apple juice
B.a glass of orange juice
C.glasses of orange juices
D.glasses of orange juice
答案：8. D 【解析】juice 为不可数名词,排除 C;how many 修饰可数名词,询问数量,排除 A、B。故选 D。
解析：
【分析】
这道题考查how many的用法和不可数名词的数量表达。解题思路：1. 明确how many的用法：how many用于询问可数名词的数量，后面必须接可数名词的复数形式；2. 分析不可数名词的数量表达：juice是不可数名词，表达数量时需用“量词+of+不可数名词”的结构，量词随数量变化，不可数名词保持原形；3. 逐一排除错误选项：A选项apple juice是不可数名词短语，不能直接用how many修饰；B选项a glass of orange juice中量词是单数，不符合how many接复数的要求；C选项orange juices错误，juice作为不可数名词不能加s；D选项glasses of orange juice中glasses是复数，符合how many的要求，juice保持原形，正确。
【解析】
首先，how many用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数，因此排除A（apple juice为不可数名词短语）、B（a glass of为单数量词，不符合复数要求）；其次，juice是不可数名词，没有复数形式，排除C（orange juices错误）；D选项中glasses是量词glass的复数，orange juice为不可数名词原形，符合语法规则，故选D。
【答案】
D
【知识点】
可数名词与不可数名词、how many的用法
【点评】
本题考查英语数量表达的基础语法，需掌握how many的用法及不可数名词的数量表达规则，难度适中。
【难度系数】
0.6
(
B
)9. Emma was late for the morning meeting because she
the early bus.
A.fixed
B.missed
C.designed
D.took
答案：9. B 【点拨】miss 错过,“错过早班车”是导致迟到的合理原因,符合逻辑。故选 B。
解析：
【分析】先理解句子句意：Emma早会迟到是因为她______早班车，需选择能导致迟到的动词，再分析各选项词义，结合语境与逻辑判断正确选项。
【解析】逐一分析选项：A.fixed意为“修理；安装”，与迟到无关联；B.missed意为“错过”，错过早班车是导致迟到的合理原因，符合语境；C.designed意为“设计”，不符合句意；D.took意为“乘坐”，乘坐早班车不会导致迟到，逻辑矛盾。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查动词词义在语境中的运用，需结合句子逻辑关系判断，属于基础词义辨析题，难度较低。
【难度系数】0.8
(
B
)10. —
? —I’d like some bread and a cup of black tea.
A.What do you want to eat
B.What would you like
C.What kind of tea do you like
D.What size bread would you like
答案：10. B 【点拨】根据答语可知,此处应该询问对方想要什么。故选 B。
解析：
【分析】先观察答语“I’d like some bread and a cup of black tea”，核心是表达“想要某物”，因此问句需询问对方想要什么。接着逐一分析选项：A选项仅询问“想吃的”，答语还包含饮品，不匹配；B选项询问“你想要什么”，与答语的I’d like...结构契合，符合语境；C选项仅针对茶的种类，答语还有面包，不全面；D选项询问面包尺寸，答语未提及，排除。
【解析】根据答语“I’d like some bread and a cup of black tea”（我想要一些面包和一杯红茶），可知此处需询问对方想要的东西。对选项进行分析：A项意为“你想吃什么”，仅涉及食物，答语还包含饮品，不符合；B项意为“你想要什么”，与答语的I’d like...结构匹配，符合语境；C项意为“你喜欢什么种类的茶”，仅针对茶，答语还有面包，不符合；D项意为“你想要多大尺寸的面包”，答语未提及面包尺寸，不符合。因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【点评】本题考查日常情景交际，需结合答语的内容和结构选择恰当的问句，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.4
五、根据汉语提示完成句子。
1. 妈妈今天下午想买几包盐。Mum would like to
buy some packets of salt
this afternoon.
2. 我很少吃像炸薯条这样不健康的食物。I seldom eat
unhealthy food
like chips.
3. 这事儿挺难的，因为我就是个甜食控，超爱冰淇淋蛋糕。It's difficult because I
have a sweet tooth
and I love ice cream cakes.
4. 我需要对我的生活方式做些改变。I need to
make some changes
to my lifestyle.
5. 这个女孩在做早操之后吃一个苹果。The girl eats an apple after
doing morning exercises
.
答案：1. buy some packets of salt 2. unhealthy food 3. have a sweet tooth 4. make some changes 5. doing morning exercises
解析：
【分析】
做这类根据汉语提示完成句子的题目，需结合句子结构、固定搭配及汉语意思，确定每个空对应的英文表达：
1. 第一题：would like to后接动词原形，“买几包盐”对应buy some packets of salt，其中“几包”用packets修饰不可数名词salt；
2. 第二题：“不健康的食物”直接对应unhealthy food，符合like后接名词的结构；
3. 第三题：“甜食控”是固定短语have a sweet tooth，契合语境；
4. 第四题：need to后接动词原形，“做些改变”对应make some changes；
5. 第五题：after是介词，后接动名词，“做早操”是do morning exercises，动名词形式为doing morning exercises。
【解析】
1. 句子结构为would like to do sth.（想要做某事），“几包盐”的英文表达为some packets of salt，故填buy some packets of salt；
2. 汉语提示“不健康的食物”对应英文unhealthy food，符合语境；
3. “甜食控”的固定英文表达为have a sweet tooth，匹配句子语境；
4. 固定搭配need to do sth.（需要做某事），“做些改变”对应make some changes，故填make some changes；
5. after是介词，后接动词需用动名词形式，“做早操”的动名词形式为doing morning exercises，故填doing morning exercises。
【答案】
1. buy some packets of salt 2. unhealthy food 3. have a sweet tooth 4. make some changes 5. doing morning exercises
【知识点】
固定搭配、动词短语、介词用法
【点评】
本题为基础汉译英填空题，考查常用固定短语、动词搭配及介词用法，属于英语基础题型，侧重日常词汇与短语的运用，难度较低。
【难度系数】
0.7
六、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Alice is my good friend. She is twelve. Her birthday is on October the 1 (two). She has seven subjects at school, and 2 (she) favourite subject is Maths. She likes sport very much too. She plays basketball 3 her father every morning. Her father plays basketball 4 (good).
Alice has good 5 (eat) habits. For breakfast, she likes eggs, bread and some milk. For lunch, she 6 (have) chicken, rice and vegetables. For dinner, she has some fruit, vegetables and bread. She eats 7 apple, two bananas and two 8 (tomato). She likes hamburgers, 9 she doesn't eat them. She thinks they are not good for her.
Alice eats well and plays sport every day, so she is very 10 (health).
1.
second
2.
her
3.
with
4.
well
5.
eating
6.
has
7.
an
8.
tomatoes
9.
but
10.
healthy
答案：1. second 2. her 3. with 4. well 5. eating 6. has 7. an 8. tomatoes 9. but 10. healthy
解析：
【分析】
这是一篇介绍Alice的英语语法填空题，解题思路是先通读全文理解文章大意，再根据每个空格的语境、语法规则（如词性变化、时态、固定搭配、冠词用法等）逐一分析填空，需重点关注序数词、物主代词、副词修饰动词、名词复数等基础知识点的运用。
【解析】
1. 表示日期需用序数词，two的序数词为second，故填second；
2. 此处修饰名词subject，需用形容词性物主代词，she的形容词性物主代词是her，故填her；
3. 固定搭配play with sb表示“和某人一起玩”，此处指和爸爸一起打篮球，故填with；
4. 修饰动词plays需用副词，good的副词形式是well，故填well；
5. “饮食习惯”的固定表达是eating habits，动名词eating作定语修饰habits，故填eating；
6. 文章为一般现在时，主语she是第三人称单数，have的第三人称单数形式是has，故填has；
7. apple是元音音素开头的单数名词，此处表泛指，需用不定冠词an，故填an；
8. two后接可数名词复数，tomato的复数形式是tomatoes，故填tomatoes；
9. 前半句“喜欢汉堡”和后半句“不吃汉堡”是转折关系，需用转折连词but，故填but；
10. be动词is后需接形容词作表语，health的形容词形式是healthy，故填healthy。
【答案】
1. second 2. her 3. with 4. well 5. eating 6. has 7. an 8. tomatoes 9. but 10. healthy
【知识点】
序数词用法；词性转换；固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础语法填空题，考查学生对核心基础语法和词汇的掌握，结合上下文语境与语法规则即可完成，难度适中。
【难度系数】
0.7
