零五网 全部参考答案 随堂反馈 2026年综合素质随堂反馈八年级英语上册译林版苏州专版 第154页解析答案
(
C
) 1. Working in the countryside is
the wish of Xiao Pan's parents, but she really wants to do something for the villagers there.

A.without
B.towards
C.against
D.besides
答案:1.C
解析:
【分析】首先理解句子逻辑:后半句“但她真的想为那里的村民做事”表转折,说明前半句是“在农村工作与小潘父母意愿相悖”的情况。接下来辨析四个选项介词的含义:A.without(没有)、B.towards(朝;对于)、C.against(违背;反对)、D.besides(除…之外还有),结合转折语境,只有“违背意愿”符合要求。
【解析】先翻译句子:“在农村工作违背了小潘父母的意愿,但她真的想为那里的村民做事”。逐一分析选项:A.without表“没有”,不符合语境;B.towards表方向或态度,无法体现转折逻辑;C.against表“违背”,“be against the wish”是固定搭配,意为“违背意愿”,契合句意;D.besides表“除…之外还有”,不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查介词在语境中的词义辨析,需结合句子转折逻辑和介词常用含义解题,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
D
) 2. Don't use your phone while driving. It's dangerous for passengers(乘客)as well as
.

A.themselves
B.ourselves
C.himself
D.yourself
答案:2.D
解析:
【分析】首先理解句意:“开车时不要使用手机,这对乘客以及你自己都很危险”。解题思路:先明确as well as连接并列成分,此处需选择与祈使句逻辑主语(听话者“你”)匹配的反身代词,再辨析各选项反身代词的指代对象。
【解析】翻译句子:“开车时不要使用手机,这对乘客以及你自己都很危险”。as well as连接并列的对象,前面是“乘客”,后面的代词需指代祈使句的主语(听话者“你”)。选项A“themselves”(他们自己)、B“ourselves”(我们自己)、C“himself”(他自己)均不符合指代要求,D“yourself”(你自己)符合语境,故选D。
【答案】D
【知识点】反身代词用法、语境指代
【点评】本题考查反身代词在具体语境中的指代运用,需准确理解句子逻辑主语,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A
) 3. The little boy is very
about robots, so he keeps asking questions about them.

A.curious
B.careful
C.creative
D.worried
答案:3.A
解析:
【分析】首先理解句子含义:这个小男孩对机器人非常______,所以他一直问关于它们的问题。接着辨析四个选项的形容词词义,结合后半句“一直问问题”的语境,判断合适的形容词。
【解析】先翻译句子:这个小男孩对机器人非常______,所以他一直问关于它们的问题。逐一分析选项:A项curious意为“好奇的”,be curious about是固定搭配,意为“对……好奇”,符合语境;B项careful意为“仔细的”,不符合“一直问问题”的语境;C项creative意为“有创造力的”,与语境不符;D项worried意为“担心的”,也不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析;固定搭配
【点评】本题考查形容词词义辨析及固定搭配的运用,需结合句子语境选择合适的形容词,难度适中。
【难度系数】0.8
(
D
) 4. The internet, when used
, can be a tool that helps you open your eyes.

A.luckily
B.easily
C.clearly
D.correctly
答案:4.D
解析:
【分析】首先理解句子含义,句子表达互联网合理使用的作用,需辨析四个副词的词义,结合语境选择合适的词。解题思路:先翻译句子,再逐一分析选项词义,匹配语境得出答案。
【解析】句子意为“互联网被正确使用时,能成为帮你开阔眼界的工具”。A选项luckily(幸运地)、B选项easily(容易地)、C选项clearly(清晰地)均不符合语境;D选项correctly(正确地)符合“合理使用互联网”的语境,故答案为D。
【答案】D
【知识点】副词词义辨析;语境运用
【点评】本题考查副词在具体语境中的运用,需准确辨析各副词含义并结合句意选择,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.8
(
B
) 5. Living in a fast developing world, we may
if we don't keep learning.

A.fall over
B.fall behind
C.give up
D.get over
答案:5.B
解析:
【分析】本题考查英语动词短语的词义辨析,解题时需先明确各选项短语的含义,再结合句子语境(生活在快速发展的世界,不持续学习的后果)匹配出符合逻辑的选项。
【解析】逐一分析选项:A. fall over意为“摔倒、跌倒”;B. fall behind意为“落后”;C. give up意为“放弃”;D. get over意为“克服、恢复”。句子表达的是“不持续学习会产生的结果”,结合语境,不持续学习会跟不上发展,即“落后”,因此选B。
【答案】5.B
【知识点】动词短语辨析;语境运用
【点评】本题为基础词汇题,考查常见动词短语的词义及语境适配,难度较低,掌握短语含义即可正确作答。
【难度系数】0.8
(
C
) 6. I have three good friends. One of them is a(n)
, and the other two are
.

A.Indian; Japaneses
B.India; Japanese
C.Japanese; Indians
D.Japanese; Indian
答案:6.C
解析:
【分析】
本题需结合语境判断表示“某国人”的名词的词义及单复数形式:第一空需填表示“某国人”的名词,第二空因前面有“two”,需填该类名词的复数形式。先明确各选项词汇:Indian指印度人,复数为Indians;Japanese指日本人,单复数同形;India指印度(国家),不符合“人”的语境。再逐一排除错误选项即可。
【解析】
1. 分析第一空:需填表示“某国人”的名词,B选项India是国家名,不符合语境,排除。
2. 分析第二空:前面有“two”,需用复数名词。A选项中Japanese的复数形式错误(应为Japanese),排除;D选项第二空用单数Indian,与“two”矛盾,排除。
3. C选项中Japanese(日本人,单复数同形)和Indians(印度人,复数形式)均符合要求,故正确。
【答案】
C
【知识点】
名词单复数、名词词义辨析
【点评】
本题考查表示某国人的名词的基础用法,需牢记常见国家的人名词的词义及单复数规则(如Japanese单复数同形,Indian复数加s),属于英语基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.5
(
D
) 7. — She reaches the final of the poem competition(比赛).
— So proud of her. I wish her a great
.

A.skill
B.secret
C.quality
D.success
答案:7.D
解析:
【分析】这是一道英语词义辨析题,需结合对话语境选择合适的名词。对话中,一方提到“她进入诗歌比赛决赛”,另一方表达对她的骄傲与期许,希望她取得好的结果。接下来分析各选项词义:A选项skill意为“技能”,B选项secret意为“秘密”,C选项quality意为“质量;品质”,D选项success意为“成功”,结合语境,进入决赛后应希望她获得成功,因此选D。
【解析】根据对话语境,上文提及“她进入诗歌比赛决赛”,下文需表达对她的正向期许。A项skill(技能)、B项secret(秘密)、C项quality(质量/品质)均不符合语境,D项success(成功)契合“希望比赛取得好结果”的句意,故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析,语境运用
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,结合日常交际语境即可选出正确答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
(
B
) 8. — How was your Maths test?
— I did
than last time, but I still need to improve.

A.best
B.better
C.worst
D.worse
答案:8.B
解析:
【分析】这道题考查形容词/副词的比较级用法。首先抓住句中的关键词than,它是比较级的标志词,可先排除最高级形式的选项;再结合后半句“but I still need to improve”的语境,判断出是“比上次做得更好”,从而确定正确选项。
【解析】句中出现than,说明需用比较级,因此排除最高级形式的A(best)和C(worst);根据后半句“仍需进步”可知,这次考试比上次表现更好,well的比较级是better,故答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级、副词比较级
【点评】本题结合语境考查比较级的运用,需先通过than确定比较级,再依据语境逻辑选择合适的比较级词汇,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
D
) 9.
pass the test, you need to work much harder from now on. A. So that B. In order that C. Even if D. In order to
答案:9.D
解析:
【分析】
首先观察句子结构,空格后是动词原形pass,需要选择能引导目的且后接动词原形的结构。先分析各选项用法:A、B选项引导目的状语从句,需接完整句子;C选项表让步,不符合句意;D选项可后接动词原形表目的,符合要求。
【解析】
逐一分析选项:
1. A选项So that:引导目的状语从句,后需接主语+谓语的完整句子,不能直接接动词原形,排除;
2. B选项In order that:同样引导目的状语从句,后接完整句子,不符合此处结构,排除;
3. C选项Even if:表让步“即使”,代入后句意不通,排除;
4. D选项In order to:后接动词原形,表目的“为了”,契合句子“为了通过考试,你需要从现在更努力”的结构与语境,故选D。
【答案】
D
【知识点】
目的状语用法;连词辨析
【点评】
本题考查目的状语引导词的用法差异,需区分so that、in order that(后接从句)与in order to(后接动词原形)的使用场景,是英语基础考点,需准确掌握。
【难度系数】
0.5
(
B
)10. — The team lost the game again. — Well,
. They never practised hard.

A.it depends
B.it came as no surprise
C.that was the deal
D.you had a point
答案:10.B
解析:
【分析】首先梳理对话逻辑:一方告知队伍再次输掉了比赛,另一方回应“他们从不刻苦训练”,说明输比赛是意料之中的结果。需要辨析四个选项的含义,选出符合语境的答语。
【解析】逐一分析选项:A选项“it depends”意为“视情况而定”,不符合语境;B选项“it came as no surprise”意为“这不足为奇”,结合后文“从不刻苦训练”,可知输比赛是意料之中的,符合语境;C选项“that was the deal”意为“就这么回事”,语气不符;D选项“you had a point”意为“你说得对”,不符合此处回应比赛结果的语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的用语辨析,需结合上下文语境选择恰当表达,属于基础题型。
【难度系数】0.6
二、完形填空(10分)
When I was young, my family was poor. So our weekends were filled with simple things we could do for
1
, like picnics, bike rides, and my favourite—trips to the library.
Thanks to the library's children's section(区), I fell in love with
2
. I had my parents read the books we borrowed over and over until we needed to
3
them.
When I was about five years old and started to read on my own, I had a curious thought: I knew we could get books from the library or buy them in shops if we had the money, but
4
did stories come from? I asked my mother this question, and she said that the stories were made up by writers. These people wrote down the stories so they could be
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with others.
Many years later, I still remembered that moment. It was like I'd been struck (击中) by lightning (闪电). I knew my dream in this world. I would be one of those
6
. I began by making up stories about animals, telling them to my grandmother
7
I didn't have the writing skills to write them down
8
. I filled notebooks with words when I grew a little older. I started to learn some of the writing
9
at school, such as grammar and basic story structures (结构). I finished my homework
10
each day so I could write for the rest of the evening. In this way, I completed my first story by fourteen.
(
B
) 1. A. change B. free C. love D. help
(
C
) 2. A. games B. pictures C. stories D. music
(
A
) 3. A. return B. buy C. record D. keep
(
D
) 4. A. when B. how C. what D. where
(
A
) 5. A. shared B. changed C. bought D. dreamed
(
C
) 6. A. students B. riders C. writers D. shopkeepers
(
B
) 7. A. if B. because C. but D. so
(
A
) 8. A. myself B. herself C. themselves D. ourselves
(
B
) 9. A. materials B. skills C. styles D. words
(
D
)10. A. correctly B. carefully C. patiently D. quickly
答案:1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.B 10.D
解析:
【分析】
本题为记叙文类完形填空,解题思路如下:1. 先通读全文把握主旨(作者童年因家庭贫穷,周末做免费活动,在图书馆爱上故事,立志成为作家的经历);2. 逐题分析时,结合上下文语境、词义辨析、固定搭配、语法知识(如连词、代词)等确定答案,每道题需找到对应线索,避免主观臆断。
【解析】
1. 根据前文“family was poor”(家庭贫穷),可知周末做的是免费的事,free(免费的)符合语境,选B;
2. 后文多次提到“stories”,可知在图书馆爱上故事,选C;
3. 图书馆借书后需要归还,return(归还)符合语境,选A;
4. 此处询问故事的来源,用疑问词where(哪里),选D;
5. 固定搭配“share with”(与……分享),指作家写下故事供他人分享,选A;
6. 前文提到故事由作家创作,作者立志成为这类人(作家),选C;
7. 前后为因果关系:因为没有写作技巧,所以讲给奶奶听,用连词because,选B;
8. 主语是I,反身代词用myself(我自己),指自己写故事,选A;
9. 后文提到“grammar and basic story structures”(语法和基本故事结构),属于写作技巧,选B;
10. 为了晚上能写作,需要快速完成作业,quickly(快速地)符合语境,选D。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.B 10.D
【知识点】
完形填空、词汇辨析、上下文语境理解
【点评】
本文围绕作者与写作的渊源展开,考查学生对语境的把握、词汇运用及逻辑推理能力,是初中阶段常见的记叙文完形题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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