【分析】本题为英语词汇运用题，需结合语境、语法、音标及固定搭配完成填空：1. 需填表“随着”的连词引导时间状语从句；2. 需填表“树荫”的名词，对应固定短语；3. 需用过去进行时的现在分词形式；4. 根据音标匹配单词；5. 根据首字母及语境填表“温度”的名词；6. 需用名词复数形式，符合one of的用法。
【解析】1. 考查连词，“随着”对应as，引导时间状语从句，符合句意；2. 考查名词，“树荫”为shade，固定搭配under the shade of...；3. 考查过去进行时，结构为was + 现在分词，“收割”的现在分词是harvesting；4. 根据音标/'leɪzi/，对应单词lazy；5. 首字母t，结合“降到零度”，填temperature（温度）；6. one of后接可数名词复数，memory的复数为memories。
【答案】1. as 2. shade 3. harvesting 4. lazy 5. temperature 6. memories
【知识点】词汇运用、过去进行时、名词复数
【点评】本题为初中英语基础词汇运用题，涵盖连词、名词、时态、音标辨词等考点，侧重考查学生对核心词汇及基础语法的掌握，难度适中。
【难度系数】0.7

【分析】
首先，第一空考查表示“充满”的固定短语，be full of和be filled with是同义短语，均可使用；其次，第二空考查表语从句的引导词，本句中引导词在从句中作方式状语，需用how，因此A、B选项均正确，故答案为D。
【解析】
1. 第一空：be full of与be filled with均为固定短语，意为“充满”，二者可互换，因此A、B选项的第一空均正确；
2. 第二空：本句为表语从句，从句部分“people feel when talking about Zibo”不缺主语或宾语，缺少方式状语，需用how引导，因此A、B选项的第二空也正确；
综上，A、B均正确，故选D。
【答案】
D
【知识点】
固定短语、表语从句、动词短语
【点评】
本题考查英语中同义固定短语的用法及表语从句引导词的辨析，需掌握常见同义短语的用法和表语从句引导词的功能，难度中等。
【难度系数】
0.5

【分析】本题需结合节气常识和形容词比较级的用法解题。首先理解对话含义：立春后中国万物复苏，人们观察到白天和天气的变化。立春是春季的开始，北半球春季白昼时长逐渐增加，气温逐渐回升，据此可判断两个空的正确形容词比较级形式。
【解析】首先，立春属于北半球春季，春季时白昼随时间推移逐渐变长，故第一个空应填表示“更长”的longer；其次，春季气温回升，天气逐渐变暖，故第二个空应填表示“更暖”的warmer。逐一分析选项：A选项shorter（更短）不符合白昼变化；B选项cooler（更凉爽）不符合天气变化；C选项longer和warmer均符合；D选项shorter和cooler均错误。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级；生活常识
【点评】本题结合节气常识考查基础形容词比较级的运用，贴近生活实际，难度适中，能帮助学生将英语知识与生活常识结合。
【难度系数】0.6

【分析】先理解题干对话的场景，第一句提到“白色的地面”，说明当下是下雪的天气，需结合场景选择合适的活动。逐一分析选项对应的活动场景，匹配题干的下雪场景即可得出答案。
【解析】根据第一句的“白色的地面”可知是下雪天的场景：A选项fly a kite（放风筝）适合晴朗无雪的天气，不符合；B选项go swimming（去游泳）是夏季活动，不符合；C选项make a snowman（堆雪人）是下雪天的典型活动，符合白色地面的场景；D选项climb the mountain（爬山）与题干场景无关，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题结合生活场景考查动词短语的运用，需抓住题干关键信息判断场景，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】
要解决这道诗歌排序题，需先理解每个句子的含义，再结合诗歌的逻辑结构（引出主题→描述特征→阐述影响→结尾升华）梳理顺序。
【解析】
先明确各选项句子含义：
d句意为“冬天每年到来一次”，引出“冬天”的主题，适合作为开头；
b句意为“北风呼啸，所有人都能听见”，描述冬天的典型特征，承接d句；
c句意为“严寒让人失去理智”，阐述严寒带来的影响，承接b句；
a句意为“如果冬天来了，春天还会远吗？”，是诗歌结尾的升华，表达对春天的希望，作为收尾。
因此正确顺序为d-b-c-a，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
英语诗歌逻辑理解、句子排序
【点评】
本题考查对英语诗歌句子逻辑顺序的理解，需读懂各句含义并梳理诗歌行文逻辑，难度适中。
【难度系数】
0.4

【分析】完成句子题需结合中文句意，匹配对应的英语固定短语、句式，同时注意时态、主谓一致等语法规则：1. 对应“用手捂住脸”的短语cover...with...，需用过去式与后面cried时态一致；2. 描述树叶的动作，注意主语leaves为复数，谓语用原形，“堆积在地上”用固定短语fall into piles upon the ground；3. “随着年龄增长”用as引导的时间状语，时态与后面understood一致；4. “收获庄稼的日子”用the days of harvesting crops的结构；5. 主语为复数，谓语用原形，“在花丛中”用介词among，“躲避”用hide from。
【解析】1. “捂住脸”对应固定搭配cover one's face with hands，由cried可知用一般过去式，故填covered her face with hands；2. “树叶”是leaves，“变成棕色”是turn brown，“掉落堆积在地上”是fall into piles upon the ground，主语为复数，谓语用原形；3. “随着年龄增长”用as引导的时间状语，get/grow older的过去式为got/grew older；4. “忘记”是forget，“收获庄稼的日子”是the days of harvesting crops，故填forget the days of harvesting crops；5. 主语是Bees and butterflies，谓语用原形，“在花丛中飞舞”是fly among the flowers，“躲避四月阵雨”是hide from the April showers，故填Bees and butterflies fly among the flowers and hide from the April showers。
【答案】1. covered her face with hands 2. leaves turn brown, fall into piles upon the ground 3. As he got/grew older 4. forget the days of harvesting crops 5. Bees and butterflies fly among the flowers and hide from the April showers
【知识点】固定短语搭配，一般过去时，介词短语运用
【点评】本题为英语基础完成句子题，考察常用动词短语、介词搭配及时态的一致性，侧重巩固英语基础知识点，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.6