【分析】
这是一道选词补全短文题，解题思路为：先通读全文理解短文大意，再明确方框内各单词的词义与词性（A.plans：计划，名词；B.out：在外，副词；C.read：读，动词；D.habits：习惯，名词；E.brush：刷，动词；F.weather：天气，名词；G.cinema：电影院，名词；H.clever：聪明的，形容词），最后结合每个空前后的语境、固定搭配逐一匹配选项：1. 由“what film is on”可知问的是电影院的电影，选G；2. 固定搭配“brush teeth”（刷牙），选E；3. 搭配“read news”（读新闻），选C；4. 描述镜子的特性，结合“new software”选形容词clever（聪明的），选H；5. 固定搭配“make plans”（制定计划），选A；6. 由“tell you what to wear”可知是知道天气，选F；7. “shopping habits”（购物习惯），选D；8. 固定搭配“eat out”（外出吃饭），选B。
【解析】
1. 空前“what film is on”意为“上映什么电影”，对应地点是电影院，故选G（cinema）；
2. 固定短语“brush one's teeth”表示“刷牙”，故选E（brush）；
3. 空后“news”（新闻）需搭配动词“read”（读），构成“read news”，故选C（read）；
4. 主语“it”指代镜子，结合前文“new software”可知此处形容镜子的特性，形容词“clever”（聪明的）符合语境，故选H（clever）；
5. 固定短语“make plans”表示“制定计划”，故选A（plans）；
6. 由前文“tell you what to wear”（告诉你穿什么）可知，原因是镜子知道天气，故选F（weather）；
7. 结合“shopping”（购物）及语境，“shopping habits”（购物习惯）符合，故选D（habits）；
8. 固定短语“eat out”表示“外出吃饭”，故选B（out）。
【答案】
1.G 2.E 3.C 4.H 5.A 6.F 7.D 8.B
【知识点】
选词填空、固定搭配、词汇词义辨析
【点评】
本题为基础选词补全题，主要考查常见词汇的词义及常用固定搭配，解题关键是结合上下文语境分析，难度较低，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.3

【分析】本题要求选出与“诚信”无关的中国传统故事，解题思路是逐一分析每个选项对应故事的核心主题，判断其是否与诚信相关，进而确定符合题意的选项。
【解析】A选项《曾子杀猪》：曾子为兑现对孩子的承诺，坚持杀猪以树立诚信榜样，主题与诚信相关；B选项《孟母三迁》：孟母为给孟子选择良好的成长环境三次迁居，核心是强调环境对教育的重要性，与诚信无关；C选项《吃枣留钱》：讲述人物吃枣后主动留下钱款，体现诚实品质，主题与诚信相关；D选项《一诺千金》：形容信守承诺，主题与诚信相关。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】中国传统故事、诚信内涵、单项选择题
【点评】本题考查对常见中国传统故事主题的掌握，属于基础文化常识题，需要学生平时积累相关内容。
【难度系数】0.3

【分析】本题考查固定句型和一般过去时的用法。首先，询问过去发生的事情需用固定句型“What happened?”，happen要变为过去式happened，据此排除A、D选项；其次，第二句的时间状语是this morning，表明动作发生在过去，动词lose需用过去式lost，由此确定正确选项。
【解析】1. 第一空：固定句型“What happened?”用于询问过去发生的事，时态为一般过去时，happen的过去式是happened，排除A、D；2. 第二空：时间状语this morning表示过去的时间，句子需用一般过去时，lose的过去式是lost，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、固定句型
【点评】本题为基础语法题，结合固定句型和时间状语判断时态即可解答，难度不大。
【难度系数】0.6

【分析】本题考查英语中垃圾分类相关的名词短语辨析，解题时需先明确各选项对应的垃圾类型，再结合题干中“水果皮”的属性判断应放入的垃圾桶。首先逐一分析选项含义，再匹配生活常识确定正确答案。
【解析】各选项含义：A.recyclable waste意为“可回收垃圾”；B.kitchen waste意为“厨房垃圾”；C.hazardous waste意为“有害垃圾”；D.other waste意为“其他垃圾”。题干中“fruit skins（水果皮）”属于厨房产生的垃圾，因此应放入厨房垃圾桶，故答案为B。
【答案】B
【知识点】英语名词短语辨析；垃圾分类常识
【点评】本题结合生活常识考查基础英语词汇，贴近生活，难度较低，需掌握常见垃圾分类的英文表达。
【难度系数】0.8

【分析】
本题是英语词义辨析题，需结合语境和固定搭配解题。首先理解句子语境：辩论主题是“努力还是运气，哪个对‘让梦想……’更重要”，需要选出能与“梦想”搭配表示“实现”的短语；再逐一分析选项短语含义，排除不符合语境的选项，确定正确搭配。
【解析】
句子翻译：学生们正在进行一场线上辩论，主题是“努力还是运气，哪个对实现梦想更重要？”。
选项分析：A项grow up意为“长大；成长”，无法与“梦想”搭配，排除；B项a long life意为“长寿”，与“梦想”无关，排除；C项out of the way意为“偏远；不碍事”，语义不符，排除；D项come true是固定动词短语，意为“实现”，“make a dream come true”是固定搭配，意为“实现梦想”，符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题考查与“梦想”相关的常用固定短语，要求学生掌握常见动词短语的含义及用法，结合语境辨析选择，属于基础词义辨析题。
【难度系数】
0.3

【分析】
首先通读对话，明确语境：A邀请B担任苏超（Suchao）的志愿者，B询问具体工作内容，A提示要做与“保持城市干净”相关的事。解题思路是抓住关键信息“keep our city clean”，逐一分析选项含义，选出符合语境的短语。
【解析】
根据对话中“It's important to keep our city clean（保持城市干净很重要）”可知，设空处需填与保持城市清洁相关的行为。A选项pick up rubbish意为“捡起垃圾”，符合保持干净的要求；B选项turn off the lights意为“关灯”，与保持城市清洁无关；C选项draw a poster意为“画海报”，不符合语境；D选项pay on the smartphone意为“手机支付”，与题意无关。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题结合志愿者活动的生活情景，考查常用动词短语的含义，贴近日常，难度较低，学生易结合语境快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，需明确两个关键：一是杜甫所处的时代（古代），二是题目假设的2026年的时代背景。需逐一分析每个选项对应的事物是否符合2026年的实际情况，排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】
杜甫是中国唐代诗人，生活在古代。分析各选项：
A. 飞行车目前尚未普及，2026年也未广泛应用，杜甫无法乘坐；
B. 私塾是古代的教学形式，现代已不存在，无法授课；
C. 智能手机是现代及未来都会存在的通讯工具，2026年可正常使用，符合题意；
D. 贝壳是古代的货币，现代不再作为支付手段，无法用来支付。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
时代事物认知，英语情景理解
【点评】
本题结合文学常识与时代发展，考查学生对不同时代事物的区分能力，需理清古代与未来的事物差异，难度适中。
【难度系数】
0.5