【分析】
解题时需先根据每个小题的句意提示，再结合字谜中对应位置的首字母（或交叉字母）确定单词：第1题句意指向制作瓶子、袋子的轻便材料，结合字谜横向第1题首字母p确定单词；第2题结合爱迪生的发明及纵向第2题首字母l确定；第3题结合天气描述及纵向第3题首字母l确定；第4题结合时间搭配及横向第4题首字母h确定；第5题结合颜料的用途及纵向第5题首字母c确定，最后验证字谜交叉字母匹配即可。
【解析】
1. 第1题：句意“人们用________制作很多东西，比如瓶子和袋子，它轻便又坚固”，结合字谜横向第1题首字母为p，可知该词为plastic（塑料），符合句意。
2. 第2题：句意“——谁是电________的发明者？——托马斯·阿尔瓦·爱迪生”，结合字谜纵向第2题首字母为l，可知该词为light（灯），electric light即电灯，符合常识。
3. 第3题：句意“——根据天气预报，晴天不会________。——没关系，我喜欢待在室内”，结合字谜纵向第3题首字母为l，可知该词为last（持续），符合句意。
4. 第4题：句意“——爸爸会在一________后回来，我们现在做饭吧。——好的，妈妈，我能帮忙切肉”，结合字谜横向第4题首字母为h，且in an后接元音开头的名词，可知该词为hour（小时），符合搭配。
5. 第5题：句意“——你好！需要帮忙吗？——是的，请。我需要一些颜料来________我的画”，结合字谜纵向第5题首字母为c，可知该词为colour（给……着色），符合句意。
验证字谜交叉字母，所有单词匹配，完成填空。
【答案】
1. plastic 2. light 3. last 4. hour 5. colour

【知识点】
词汇运用、词义匹配、字谜填空
【点评】
本题将词汇考查与字谜结合，题型新颖，既考查单词词义掌握，又通过字母交叉提示降低难度，能有效考查学生综合运用能力。
【难度系数】
0.5

【分析】
首先通读短文，理解主题是关于地球保护的内容，再结合每个空格前后的语境，匹配方框内的词汇，同时注意排除多余选项。具体思路：1. 分析植物生存所需的条件，匹配对应词汇；2. 根据动物的活动场景（天空）匹配动词；3. 结合“扔到海里/地上”的动作匹配名词；4. 利用固定搭配“stop doing sth”匹配动词；5. 根据“为了未来”的目的匹配与地球相关的动词。
【解析】
1. 第1空：前文提到“All plants need light and”，植物生长需要光和水，方框中E（water，水）符合语境，故选E；
2. 第2空：后文提到“in the sky”，动物在天空飞行，方框中A（fly，飞）符合语境，故选A；
3. 第3空：前文提到“They throw”，人们扔垃圾到海里或地上，方框中C（rubbish，垃圾）符合语境，故选C；
4. 第4空：空格后是“doing these things”，固定搭配“stop doing sth”表示停止做某事，方框中D（stop，停止）符合语境，故选D；
5. 第5空：后文提到“the Earth for our future”，为了未来保护地球，方框中F（protect，保护）符合语境，故选F。
【答案】
1.E 2.A 3.C 4.D 5.F
【知识点】
英语选词填空、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题是基础英语选词填空题，围绕地球保护主题，考查常用词汇的词义理解与语境匹配，还涉及固定搭配“stop doing sth”，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查英语单词中字母组合的音标辨析，解题思路是先确定每个选项画线部分的音标，再对比找出发音不同的选项。具体步骤为：逐个分析四个选项中画线字母组合的发音，将结果进行对比，选出与其他三项音标不一致的选项。
【解析】
逐个分析选项画线部分的音标：
A. before中画线部分or的音标为/ɔː/；
B. sort中画线部分or的音标为/ɔː/；
C. important中画线部分or的音标为/ɔː/；
D. work中画线部分or的音标为/ɜː/。
对比可知，D选项的音标与其他三项不同，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
英语音标辨析；字母组合发音
【点评】
本题为基础音标辨析题，主要考查常见字母组合的发音规则，只要准确掌握单词的正确发音即可轻松解答，属于英语学习中的基础考点。
【难度系数】
0.3