【分析】
这道题考查英语单词中字母组合ea的发音辨析，解题思路是逐一分析每个选项里划线字母组合ea的读音，找出读音与其他三项不同的选项。需回忆常见单词中ea的发音规则，对比各选项读音后确定答案。
【解析】
逐个分析选项中划线部分的读音：A选项deal的ea读音为/iː/；B选项spread的ea读音为/e/；C选项ahead的ea读音为/e/；D选项health的ea读音为/e/。对比可知，A选项的ea读音与其他三项不同，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
英语语音（字母组合发音）
【点评】
本题考查常见字母组合ea的发音，属于基础语音辨析题，要求学生掌握核心单词的字母组合读音，难度较低。
【难度系数】
0.3

【分析】本题考查介词的词义辨析，解题时需先明确各选项介词的含义，再结合语境判断合适的介词。句中“classes”此处指两节课之间的时间段，需选表示“在两者之间”的介词。
【解析】逐一分析选项：A.around表示“在……周围”，不符合“课间”的语境；B.across表示“从……表面穿过”，如过马路，与语境不符；C.through表示“从……内部穿过”，如穿过隧道，不合适；D.between表示“在（两者）之间”，“between classes”是固定表达，意为“在课间”，符合句意“我和我的同学经常在课间谈论我们的爱好”，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析
【点评】本题为基础介词词义辨析题，结合日常学习中“课间”的常用表达即可轻松选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.7

【分析】首先观察答语“They're made of leather（它们是皮革做的）”，可知问句是在询问鞋子的相关属性，需结合选项含义判断空格处应填的名词。逐一分析选项对应的含义，匹配答语的语境即可得出答案。
【解析】答语说明鞋子的制作材料是皮革，因此问句是在询问鞋子的材质。A选项size意为“尺寸”，B选项colour意为“颜色”，D选项style意为“风格”，均与答语的“材质”语境不符；C选项material意为“材质”，符合语境，所以选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，解题核心是结合答语的语境明确问句所缺名词的含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】首先判断句子为否定祈使句（由Never引导），需结合不定代词的用法辨析选项：先明确各词的修饰对象和适用句式：any常用于否定句、疑问句，可修饰不可数名词；many修饰可数名词复数；some多用于肯定句或表请求的疑问句；little表否定含义，修饰不可数名词。再结合句意“大量运动后不要喝冷水”，否定句中需用any修饰不可数名词water，排除其他选项。
【解析】本题考查不定代词的用法辨析。
1. 分析各选项：
A. any：用于否定句、疑问句，可修饰不可数名词，符合否定句语境，且water为不可数名词，用法正确；
B. many：修饰可数名词复数，而water是不可数名词，用法不符，排除；
C. some：多用于肯定句，否定句中需替换为any，用法不符，排除；
D. little：表“几乎没有”的否定含义，不符合句意（并非指几乎没有冷水，而是禁止喝任何冷水），排除。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题考查基础不定代词在否定句中的辨析，属于英语学习的常考基础知识点，需掌握各不定代词的适用句式和修饰对象。
【难度系数】0.7

【分析】首先观察图片中的物品：桌子上有一串香蕉、一罐可乐、一个西瓜、一盒牛奶、三个胡萝卜。题目要求选出与“a carton of milk（一盒牛奶）”并列的、图片中存在的物品，需逐一分析选项，排除不符合的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“a banana（一根香蕉）”，图片中是一串香蕉，不是一根，排除；B选项“a plate of chicken（一盘鸡肉）”，图片中无该物品，排除；C选项“three carrots（三个胡萝卜）”，图片右侧有三个胡萝卜，符合要求；D选项“two bottles of cola（两瓶可乐）”，图片中只有一罐可乐，排除。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】名词辨析；可数名词复数；图片识别
【点评】本题为看图选择题，考查学生对图片内容的观察能力及英语名词的理解，难度较低，需仔细对比图片与选项。
【难度系数】0.5

【分析】
本题考查一般现在时和现在进行时的用法。首先分析第一个空：主语Alice是第三人称单数，动词like是实义动词，表否定需借助助动词does的否定式doesn't，据此排除不符合的选项；再分析第二个空：句中“Look!”是现在进行时的标志词，现在进行时结构为“am/is/are + 动词现在分词”，据此选出正确形式。
【解析】
1. 第一个空：主语Alice为第三人称单数，实义动词like表“不喜欢”时，需借助助动词does的否定形式doesn't，因此排除C（isn't like错误，like表“喜欢”是实义动词，不能用be动词否定）和D（don't like用于非第三人称单数主语，不符合）。
2. 第二个空：“Look!”是现在进行时的标志性词语，现在进行时结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语是she，故用is dancing，排除A（is dance形式错误）。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时、现在进行时
【点评】
本题结合时态标志词考查动词的正确形式，需准确区分一般现在时（表经常性动作，实义动词否定借助助动词）和现在进行时（表正在进行的动作，结构为be+doing）的用法，是初中英语时态的基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
这道题考查疑问词组的辨析，解题思路是先分析答句的内容，答句“Usually during the Mid-Autumn Festival and the Chinese New Year”体现的是动作发生的频率，因此需要选择询问频率的疑问词；再逐一明确各选项疑问词的含义及适用场景，匹配答句语境即可得出答案。
【解析】
首先看答句：答句回答的是看望祖父母的频率（通常在中秋和春节），需选询问频率的疑问词。逐一分析选项：
A. How long 意为“多久；多长”，用于询问时间长度或物体长度，不符合语境；
B. How often 意为“多久一次”，用于询问动作发生的频率，匹配答句语境；
C. How much 意为“多少（钱）”，用于询问价格或不可数名词的数量，不符合；
D. How far 意为“多远”，用于询问距离，不符合。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词组辨析
【点评】
本题为基础题型，考查初中英语常见疑问词组的用法，需准确掌握各疑问词的含义及适用场景，难度较低。
【难度系数】
0.6

【分析】首先理解对话语境：问句询问是否要在空闲时间做兼职，答语表示肯定，核心是“不想总是______父母”。接下来需要辨析四个选项的动词短语含义，结合语境选择符合逻辑的短语，做兼职的目的是减少对父母的依赖，据此判断正确选项。
【解析】逐一分析选项：A.turn on意为“打开（电器等）”；B.put on意为“穿上；上演”；C.depend on意为“依靠，依赖”；D.come on意为“加油；快点”。结合语境，做兼职是为了不总是依赖父母，因此C项符合句意。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查初中英语常见动词短语的词义辨析，需结合对话语境理解短语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确思维导图的主题是“良好的生活习惯”，需选出符合该主题的选项。先判断各选项是否属于良好生活习惯：A选项“明智的理财”是合理的生活行为，属于良好生活习惯；B选项“花太多时间在智能手机上”是不良生活习惯；C选项“餐间吃很多零食”是不健康的饮食习惯，属于不良生活习惯；D选项“同学间的团队合作”属于社交层面的能力，不属于生活习惯的核心内容，由此确定正确选项。
【解析】根据思维导图主题“良好的生活习惯”，需选择符合该主题的选项。A项“明智的理财”属于良好生活习惯范畴；B项“花太多时间在智能手机上”是不良生活习惯；C项“餐间吃很多零食”是不健康的饮食习惯，属于不良生活习惯；D项“同学间的团队合作”属于社交能力，不属于生活习惯。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】良好生活习惯、生活常识
【点评】本题结合思维导图考查对良好生活习惯的认知，需准确区分选项是否符合主题，难度适中。
【难度系数】0.5