一、默写。
1 ，我言秋日胜春朝。
［《秋词》（其一）］
2 君问归期未有期，。
（《夜雨寄北》）
3 ，尚思为国戍轮台。
［《十一月四日风雨大作》（其二）］
4 终古高云簇此城，。
（《潼关》）
5 刘禹锡的《秋词》（其一）中，“，”两句把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。
6 《夜雨寄北》中诗人想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是“，”。
7 陆游的《十一月四日风雨大作》（其二）中，“，”两句将现实与梦境巧妙地联系起来，抒发了诗人强烈的爱国情感。
8 谭嗣同的《潼关》中，诗人借景抒怀言志的诗句：，。

二、诗歌鉴赏。
9 阅读《秋词》(其一)，完成后面题目。
（1）这首诗的一、二两句表露了诗人怎样的心境？运用的是什么手法？


（2）“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？

10 阅读《夜雨寄北》，完成后面题目。
（1）小语把“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”错读作了zhàng，请你结合自己对诗句的理解，帮
其纠正读音。


（2）想象力是人类创造性思维的重要源泉，也是情感表达的手段。本诗有丰富的想象内容，请结合具体诗句简要赏析。

11 阅读下面两首古诗，完成后面题目。
[甲]《十一月四日风雨大作》（其二）（原诗略）
[乙]少年行¹四首（其三）
令狐楚
弓背霞明剑照霜，秋风走²马出咸阳³。
未收天子河湟⁴地，不拟回头望故乡。
[注释] ①少年行：古代歌曲名。 ②走：跑。 ③咸阳：指京城长安。 ④河湟：指安史之乱后被吐蕃侵占的河西、陇右一带。
（1）请你展开联想与想象，用生动形象的语言描绘乙诗第一、二句所呈现的画面。


（2）甲、乙两诗所表达的情感有异同之处，请结合内容简要分析。

12 阅读《潼关》，完成后面题目。
（1）诗中“”一句点明了地点，“”一句点明了季节。
（2）请对“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”这两句诗加以赏析。