零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2026年亮点给力提优课时作业本九年级化学上册沪教版 第6页解析答案
7. 下列物质的用途是利用其化学性质的是(
B

A. 用大理石作房屋的装修材料
B. 用炸药爆破拆除危旧建筑
C. 用玻璃刀裁切玻璃
D. 用石墨作干电池的电极
8. 下列关于金刚石和石墨的说法正确的是(
B

A. 都是黑色固体
B. 都由碳元素组成
C. 硬度都很大
D. 都有良好的导电性
答案:7. B 解析:用大理石作房屋的装修材料,利用了大理石外观漂亮且坚硬的性质,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;用炸药爆破拆除危旧建筑,利用炸药能燃烧生成气体等新物质,该性质需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;用玻璃刀裁切玻璃,利用了金刚石硬度大的性质,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;用石墨作干电池的电极,利用石墨的导电性,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质。故B正确。
8. B 解析:金刚石是无色透明的晶体,石墨是灰黑色的固体,故A错误;金刚石和石墨均由碳元素组成,故B正确;金刚石是天然存在的最硬的物质,石墨质软,故C错误;石墨具有良好的导电性,金刚石不具有导电性,故D错误。
解析:
【分析】
第7题:解题核心是区分物理性质与化学性质,判断依据是该性质是否需要通过化学变化表现——物理性质无需化学变化即可体现,如颜色、硬度、导电性等;化学性质必须通过化学变化体现,如可燃性。逐个分析选项:A选项大理石装修利用外观和硬度,属于物理性质;B选项炸药爆破利用炸药的可燃性,需化学变化,属于化学性质;C选项裁玻璃利用硬度,属于物理性质;D选项石墨作电极利用导电性,属于物理性质,故答案为B。
第8题:解题核心是掌握金刚石和石墨的组成与性质差异,二者均为碳元素组成的单质(同素异形体)。分析选项:A选项金刚石无色透明、石墨灰黑色,错误;B选项都由碳元素组成,正确;C选项金刚石硬、石墨软,错误;D选项石墨导电、金刚石不导电,错误,故答案为B。
【解析】
7. 判断物质性质是否为化学性质,关键看是否需通过化学变化体现:
A. 大理石作装修材料,利用其外观美观、硬度大的性质,无需化学变化体现,属于物理性质;
B. 炸药爆破利用炸药的可燃性,炸药燃烧生成新物质,该性质需通过化学变化体现,属于化学性质;
C. 玻璃刀裁玻璃利用金刚石硬度大的性质,无需化学变化体现,属于物理性质;
D. 石墨作电极利用其导电性,无需化学变化体现,属于物理性质。因此选B。
8. 金刚石和石墨均由碳元素组成,是碳的同素异形体:
A. 金刚石为无色透明晶体,石墨为灰黑色固体,A错误;
B. 二者都由碳元素组成,B正确;
C. 金刚石是天然存在最硬的物质,石墨质软,C错误;
D. 石墨有良好导电性,金刚石不导电,D错误。因此选B。
【答案】
7. B;8. B
【知识点】
化学性质与物理性质的判断;碳单质的性质
【点评】
本题为初中化学基础题,考查化学核心概念与碳单质的基础性质,知识点明确,只要掌握基础定义即可解答,属于化学入门阶段的核心考点。
【难度系数】
0.6
9. 新趋势 情境素材 为研究化学药物发展史,学习小组查得如下资料。根据资料,回答下列问题。
类题精讲
资料1 早在宋代,轻粉$\ce{(Hg_{2}Cl_{2})}$已是我国的一种重要药物,其制作方法之一是使用“小还丹”(古方药)和食盐等物质在固体状态下共热,收集升华出的白色粉末,即为轻粉。
资料2 轻粉微溶于水,可用作治疗疥疮的药物,在光照下容易分解成汞和氯化汞。
(1)物理性质:
白色粉末(答案合理即可)
(写出一条即可,下同)。
(2)化学性质:
在光照下容易分解

(3)制法:为保证“小还丹”与食盐等固体颗粒充分反应,可采取的措施是
将“小还丹”和食盐等物质粉碎

(4)保存方法:
避光保存

(5)用途:
用作治疗疥疮的药物

答案:9. (1) 白色粉末(答案合理即可) (2) 在光照下容易分解 (3) 将“小还丹”和食盐等物质粉碎 (4) 避光保存 (5) 用作治疗疥疮的药物
解析:
【分析】
本题结合化学药物发展史的情境,考查从给定资料中提取信息解决问题的能力。解题时需明确:物理性质是不需要发生化学变化就能表现的性质(如颜色、状态等),化学性质是物质在化学变化中表现的性质;保证固体充分反应可通过增大反应物接触面积实现;物质保存方法需结合其化学性质;用途直接从资料提取即可。
【解析】
(1)物理性质是不需要化学变化体现的性质,根据资料1“收集升华出的白色粉末”或资料2“轻粉微溶于水”,任选其一即可,如白色粉末;
(2)化学性质是化学变化中表现的性质,资料2明确说明轻粉“在光照下容易分解成汞和氯化汞”,属于化学性质;
(3)将固体粉碎能增大反应物接触面积,使“小还丹”与食盐等固体颗粒充分反应;
(4)因轻粉光照易分解,故需避光保存;
(5)根据资料2,轻粉“可用作治疗疥疮的药物”,即为其用途。
【答案】
9. (1) 白色粉末(答案合理即可) (2) 在光照下容易分解 (3) 将“小还丹”和食盐等物质粉碎 (4) 避光保存 (5) 用作治疗疥疮的药物
【知识点】
物理性质与化学性质、实验操作、物质保存方法
【点评】
本题以化学药物发展史为情境,考查学生从资料中提取信息的能力,属于基础题,难度较低,仔细阅读资料即可正确解答。
【难度系数】
0.9
10. 在一些宣传活动中为了活跃气氛,经常用气球作道具。部分气体的密度与可燃性如表所示。已知在气球中填充密度比空气小的气体,气球会上升,填充密度比空气大的气体,气球会下沉。

(1) 根据表中的信息判断,要使气球升空,可以填充的气体是
氢气和氦气
,其理由是
密度比空气的小

(2) 既要使气球升空又要保证安全性,应填充的气体是
氦气
,其理由是
氦气的密度比空气的小,且不可燃

答案:10. (1) 氢气和氦气 密度比空气的小 (2) 氦气 氦气的密度比空气的小,且不可燃
解析:
【分析】
要解决这道题,需结合题目给出的气球升空条件(填充密度比空气小的气体)和安全要求(气体不可燃),提取表格中各气体的密度、可燃性信息进行分析:(1)找出密度小于空气的气体,即可作为气球升空的填充气体;(2)在密度小于空气的气体中,筛选出不可燃的气体,满足安全要求。
【解析】
(1)根据题意,气球升空需要填充密度比空气小的气体。对比表格数据:空气密度为1.29g/L,氢气密度0.09g/L、氦气密度0.18g/L,均小于空气密度;氧气、氮气密度不符合要求,因此可填充氢气和氦气,理由是它们的密度比空气小。
(2)要使气球升空需密度比空气小,同时保证安全性需气体不可燃。氢气具有可燃性,存在安全隐患;氦气密度比空气小,且不可燃,符合要求,因此应填充氦气,理由是氦气的密度比空气小,且不可燃。
【答案】
(1) 氢气和氦气;它们的密度比空气的小
(2) 氦气;氦气的密度比空气的小,且不可燃
【知识点】
气体的密度、气体的可燃性、物质性质与用途的关系
【点评】
本题结合表格信息考查气体性质的实际应用,难度不大,核心是准确提取表格中的密度和可燃性数据,结合题目要求分析,体现了“性质决定用途”的化学思想。
【难度系数】
0.6
11. 有这样一种材料,被称为“新材料之王”,它就是——石墨烯。
材料一:石墨烯(如图1)是一种从石墨材料中剥离出的单层碳原子面材料,只有一个原子那么厚,是人类已知的最薄材料,是构成其他新型碳材料的基本组成单元,如图2所示。
材料二:石墨烯是很好的导电、导热体,也是人类已知的强度最高的材料,它几乎是完全透明的,只吸收2.3%的光,同时它又有很好的弹性,拉伸幅度能达到自身尺寸的20%,它又非常致密,即使是氦原子——最小的气体原子也无法穿透它。

(1)石墨烯、$\ce{C_{60}}$、碳纳米管、石墨这4种物质虽具有不同的物理特性,但它们也有共同之处:
都是由碳元素组成的(答案合理即可)
(写出一点即可)。
(2)物质的结构决定性质,性质决定用途,依据材料,下列推断正确的是
ABCD
(填字母)。
A. 石墨烯可以层层堆叠构成三维的石墨
B. 石墨烯可以制成高压输电线
C. 石墨烯可以制造超薄的柔性触摸屏,不用担心把智能手机摔碎
D. 石墨烯可以制作防弹背心,也可用于其他防弹表面,如防弹窗等
E. 石墨烯可以制成隔热保温材料,用于房屋建造方面
答案:11. (1) 都是由碳元素组成的(答案合理即可) (2) ABCD
解析:
【分析】
第(1)问,石墨烯、C₆₀、碳纳米管、石墨均为碳的单质,可从组成元素角度寻找共同点;第(2)问需紧扣材料中石墨烯的性质,逐一分析各选项的推断是否合理,判断时需结合材料信息,避免主观臆断。
【解析】
(1)石墨烯、C₆₀、碳纳米管、石墨都属于碳元素组成的单质,因此它们的共同之处是都由碳元素组成(合理即可)。
(2)对各选项分析如下:
A. 由材料一可知,石墨烯是构成其他新型碳材料的基本组成单元,石墨可从石墨烯剥离得到,说明石墨烯层层堆叠可构成三维的石墨,推断正确;
B. 材料二提到石墨烯是很好的导电体,因此可用于制作高压输电线,推断正确;
C. 材料二指出石墨烯是人类已知最薄的材料,几乎完全透明,且弹性好、拉伸幅度大,因此可制造超薄的柔性触摸屏,不用担心智能手机摔碎,推断正确;
D. 材料二说明石墨烯是强度最高的材料,因此可制作防弹背心、防弹窗等,推断正确;
E. 材料二提到石墨烯是很好的导热体,而非隔热材料,因此不能用于房屋建造的隔热保温,推断错误。综上,正确选项为ABCD。
【答案】
(1)都是由碳元素组成的(合理即可);(2)ABCD
【知识点】
碳单质的组成、物质的结构性质与用途的关系
【点评】
本题结合新材料石墨烯考查碳单质的相关知识,解题关键是仔细阅读材料提取关键信息,结合碳单质的性质分析选项,难度不大,注重信息提取能力的考查。
【难度系数】
0.6
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