【分析】
解题时首先先明确方框内5个备选单词的含义：bamboo意为竹子，lotus意为莲/荷花，self意为自己，cactus意为仙人掌，pine意为松树。接下来逐句翻译题干，结合语境、文化生活常识、固定名词搭配逐一匹配对应词汇，本题所有空格无需做词性变形，仅需要注意句首单词首字母大写的规则，最后可以通过排除法验证所有单词都得到合理使用，确认答案无误。
【解析】
1. 句意为：在古代中国，人们用猪毛和竹子制作一种毛笔。结合常识，毛笔的制作材料包含竹子，此处bamboo表示制作材料，为不可数名词，直接填原形bamboo。
2. 句意为：“爱你，我亲爱的自己”这个表达最近在年轻人中非常流行。结合当下网络流行语的语境，此处指代自身，填self符合语义。
3. 句意为：黄山遍布大量优美的松树和怪石。pine trees是固定常用搭配，意为松树，符合黄山“奇松怪石”的知名景观特征，填pine。
4. 句意为：仙人掌是墨西哥的国花，象征墨西哥民族的斗争和不屈不挠的精神。结合常识可知墨西哥国花为仙人掌，该空位于句首，首字母需要大写，因此填Cactus。
5. 句意为：为了帮助解决这个问题，当地政府在南昌种植了70公顷的莲田，为鹤提供冬季的食物。lotus roots是固定搭配，意为莲藕，是鹤的冬季食物，符合语境，填lotus。
【答案】
1. bamboo 2. self 3. pine 4. Cactus 5. lotus
【知识点】
名词词义辨析；文化生活常识；固定名词搭配
【点评】
本题属于基础的名词运用类题型，不需要对单词进行复杂变形，核心考察学生对词汇含义的掌握以及结合常识匹配语境的能力，五个备选词和五个空格一一对应，使用排除法也可辅助推导答案，仅需注意句首单词首字母大写的细节即可拿到全分。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题是动词词义辨析类的单选题，解题时首先可以先观察空格后的结构“people of care, friendship and love”，先回忆四个选项动词的词义和对应的常用固定搭配，先排除不符合“动词+sb+of sth”结构的选项，再代入剩余选项验证句意是否符合对话语境，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项：
1. 选项A：repeat意为“重复”，不存在repeat sb. of sth.的常用搭配，既不符合句子结构，代入句意也不通顺，直接排除；
2. 选项B：require意为“要求、需要”，它的常用搭配是require sb. to do sth.（要求某人做某事），无法匹配题干里的“sb of sth”结构，排除；
3. 选项C：remind意为“提醒、使想起”，有固定搭配remind sb. of sth.，含义是“提醒某人某事/使某人想起某事”，代入句中翻译为“在我看来，这些信件提醒人们关怀、友谊和爱”，完全契合对话的语义逻辑；
4. 选项D：realize意为“意识到、实现”，后面直接接名词、代词或者宾语从句作宾语，没有接“sb of sth”的用法，不符合结构要求，排除。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；remind固定搭配
【点评】
本题属于英语基础考点题，核心考查学生对初中核心动词的常用固定搭配的识记情况，只要平时积累了常见的动词搭配，结合题干给出的结构提示就可以快速选出答案，也提醒同学们记忆动词时要同步关联它的常用搭配，不要只孤立记词义。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先通读题干，理解句子大意：王亚平对太空的热爱十分强烈，最终她成为了中国首位进行太空行走的女航天员，前后两部分是前因后果的逻辑关系。接下来逐个辨析四个选项的用法和语义：先排除语义完全不符合的B（两者都）和D（要么…要么），剩下A和C都表示“如此…以至于”，此时区分二者的搭配规则：such后面要接名词，so后面接形容词/副词，题干中空格后是形容词strong，因此匹配so...that结构，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
① 选项A：such...that意为“如此……以至于”，该结构中such后必须接名词，常用结构为such+(a/an)+adj.+名词+that从句，本题第一个空后是形容词strong，不符合搭配要求，排除。
② 选项B：both...and意为“两者都”，用于连接两个并列的对等成分，代入句子后语义逻辑完全不通，排除。
③ 选项C：so...that意为“如此……以至于”，该结构中so后可直接修饰形容词或副词，本题中so修饰形容词strong，that引导结果状语从句，完全符合句子语义和语法规则。
④ 选项D：either...or意为“要么……要么……”，表示二选一的选择关系，代入句子逻辑不通，排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. so...that句型
2. 并列连词辨析
3. 结果状语从句
【点评】
本题是初中英语的基础高频考点题，核心考查学生对几组常见连词短语的搭配规则和语义的掌握程度，只要牢记so和such修饰成分的差异，结合句子逻辑关系就可以快速通过排除法得到正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们可以分两步逐步推导选出答案：第一步先看第一个空，空前的动词是continue，先回忆continue的固定搭配规则，我们学过continue后可接doing或者to do形式表示“继续做某事”，对比四个选项的第一个词，A是动词原形develop、B是过去式/过去分词developed，都不符合continue的搭配要求，先初步排除A、B选项。第二步看第二个空，空后有明显的比较级标志词than，说明此处需要用形容词的比较级形式，剩下的C选项第二空是popular的比较级more popular，D选项第二空是形容词原级popular，不能和than搭配，排除D后就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空判断：动词continue的标准固定搭配为continue doing sth. / continue to do sth.，意为“继续做某事”，A选项的动词原形develop、B选项的过去分词developed都不符合该搭配规则，直接排除A、B。
2. 第二空判断：句中出现比较级的标志性提示词than，说明此处要使用形容词popular的比较级形式more popular，D选项的popular是形容词原级，无法和than构成比较语境，排除D。
两个空都符合要求的只有C选项。
【答案】
C
【知识点】
continue固定搭配；形容词比较级
【点评】
本题是非常典型的初中英语基础语法题，考点指向性很强，只要牢记continue的常见搭配，能快速识别than作为比较级标志的特征，就可以用排除法轻松选出正确答案，适合用来巩固基础动词搭配和比较级相关知识点。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先判断题干语境，前一句描述“他在爷爷去世后似乎十分悲伤空虚”，后一句的说话人首先要对前一句的描述表示认同，再给出“忙碌能帮他走出悲伤”的建议。首先前句是肯定含义，可直接排除带否定含义的Neither相关选项；接下来辨析剩余选项的核心差异：明确so引导的两类结构的用法区别，“so+助动词+主语”表前者的情况也适用于其他对象，主语是不同的人/物；“so+主语+助动词”表对前文描述的同一对象的情况的肯定赞同，本题前后描述的是同一个“他”，符合表认同的结构特征，即可选出正确答案。
【解析】
1. 排除否定类错误选项：题干第一句是肯定含义的陈述句，A选项Neither did he意为“他也不”，D选项Neither he did本身不存在这类正确结构，二者都仅适用于否定语境，因此直接排除A、D。
2. 辨析剩余B、C选项：
C选项So did he是倒装结构，含义为“他也是如此”，用于指代前文提到的情况也适用于另一个不同的主语，不符合本题语境。
B选项So he did是表强调的正常语序结构，含义为“他确实是这样”，用于对前文描述的同一对象的状态表示确认、赞同，完全契合说话人认同前者描述的男孩状态的语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
so的特殊结构辨析、情景交际
【点评】
本题是初中英语的高频易错题，核心考点是区分so引导的“表认同”和“表情况同样适用”两类结构，很多同学容易混淆两类结构的主语差异，解题时先判断语境是表赞同还是表情况类推，再核对前后描述的主语是否一致，就能快速排除干扰项得到正确结果。
【难度系数】
0.6

【分析】
做这类完成句子题，首先要先对照题干给出的中英文内容，定位空缺部分对应的中文语义，再结合前后文的时态、句子结构、固定搭配规则推导正确表达：首先看并列句要保持时态一致，比如第1题and前的动词helped是过去式，空缺处的动词也要用过去式；涉及修饰名词的内容要考虑定语从句、不定式作后置定语等结构，其余空缺优先匹配对应的核心固定短语，确保语义和语法都符合要求。
【解析】
1. 句中and并列两个谓语，前半句helped为一般过去时，因此空缺处动词也要用过去式；“鼓励某人做某事”的固定搭配是encourage sb. to do sth.，“更加注意”对应pay more attention to，组合后得到正确表达。
2. 空缺处是修饰先行词skaters（指代人）的定语从句，可用who/that引导，先行词为复数，从句谓语用原形，“有强烈的胜利精神”对应have a strong winning spirit，符合语法规则。
3. 前半句为一般现在时，主语是I，“努力做最好的自己”是常用固定表达try to be my best self，完全匹配语义。
4. “对……有信心”有两种常用表达have confidence in / be confident about，“技术的发展”对应the development of technology，组合后符合题干要求。
5. 第一空“在艰苦的环境中”是固定介词短语in tough conditions；第二空“积极生活的方式”用不定式作后置定语修饰名词ways，表达为ways to live positively，结构和语义都正确。
【答案】
1. encouraged me to pay more attention
2. who/that have a strong winning spirit
3. try to be my best self
4. have confidence in/be confident about the development of technology
5. in tough conditions, ways to live positively
【知识点】
固定短语搭配，定语从句，时态一致
【点评】
本题属于基础类完成句子题型，核心考察课内高频短语的识记能力和基础语法的应用能力，易错点集中在并列句时态不呼应、定语从句主谓不一致，学生解题时要注意结合前后文语境校验语法合理性，避免出现搭配错误。
【难度系数】
0.7