24(14分)在“探究串联电路电压特点”实验中,小明设计了如图甲所示的电路,并完成电路的部分连接如图乙所示。

(1)请用笔画线代替导线,根据图甲补全图乙中的实验电路。为了保证电路的安全,连接器材时,开关应
断开
。由图乙可知,学生电源的E端应为
负
极。
(2)测量$\mathrm{L}_{1}$两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数迅速变大,此故障的原因可能是
L₁断路
。
(3)排除故障后,电压表的示数如图丙所示,则此时灯$\mathrm{L}_{1}$两端的电压为
5.5
V。

第24题图丙
(4)小明在测量了灯$\mathrm{L}_{1}$两端的电压后,断开开关,再将与电压表“-”接线柱相连的导线由A接线柱改接到C接线柱上,测量灯$\mathrm{L}_{2}$两端的电压,该操作存在的问题是
测L₂两端的电压时,电压表的正、负接线柱接反了
。
(5)纠正上述错误后正确实验,得出一组实验数据,为得出串联电路电压关系的普遍规律,小明还应
选择不同规格的灯泡进行多次实验
。
(6)实验中,小明记录的实验数据如表:

① 第2次实验中通过$\mathrm{L}_{1}$的电流
等于
(大于/等于/小于)通过$\mathrm{L}_{2}$的电流。实验中电源电压为
9
V。
② 实验过程中,小明观察到实验时灯$\mathrm{L}_{1}$总比$\mathrm{L}_{2}$亮一些。小明猜想:灯发光的亮暗程度只与电压有关,与其他因素无关。你认为小明的猜想正确吗?答:
不正确
,理由是
教室里电灯并联,电压相等,灯的亮暗程度也有不同(合理即可)
。