【分析】
要解答这道题，需围绕题干核心“办好中国的事情，关键在党”的原因，逐一辨析选项正误：
1. 分析选项①：国家性质由宪法规定，国家机关的职权也由宪法和法律明确，中国共产党并不具备规定国家性质和职权的权限，因此①说法错误。
2. 分析选项②：中国共产党的领导地位是历史和人民的选择，由宪法确认，且该选项强调的是领导地位的确立方式，并非“办好中国事情关键在党”的原因，不符合题意。
3. 分析选项③：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，这是中国特色社会主义制度的最大优势，是办好中国事情关键在党的核心原因之一，说法正确。
4. 分析选项④：中国共产党带领中国各族人民战胜诸多艰难险阻、取得伟大胜利，充分证明了其领航中国发展的能力，是办好中国事情的关键所在，说法正确。
综上，正确选项为③④，对应答案D。
【解析】
对各选项逐一辨析：
①：国家性质由宪法规定，国家职权由宪法和法律赋予相关国家机关，中国共产党无权规定国家性质和职权，故①错误。
②：中国共产党的领导地位是历史和人民的选择，由宪法确认，且该选项未阐释“办好中国事情关键在党”的原因，不符合题意。
③：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，这是办好中国事情关键在党的重要依据，故③正确。
④：中国共产党带领人民取得诸多伟大胜利，彰显了其领导能力，是办好中国事情的关键，故④正确。
因此，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
中国共产党的领导地位、中国特色社会主义最本质的特征
【点评】
本题考查对中国共产党领导作用的理解，要求学生准确区分易混淆知识点，如国家性质的规定主体、党的领导地位的确立依据与领导作用的差异，需精准把握基础知识点。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，我们要抓住题干核心信息：浙江省开展的是面向全民的“宪法宣传教育”主题活动。接下来逐一分析选项：
1. 分析选项A：规范权力运行针对的是国家权力行使主体，题干活动是面向全民的普法宣传，并非针对权力运行规范，不符合题意；
2. 分析选项B：完善宪法内容是全国人大及其常委会的专属职权，宣传活动不涉及修改或完善宪法内容，排除；
3. 分析选项C：宣传教育的直接目的就是引导公民了解宪法知识，增强宪法意识，进而弘扬宪法精神，与题干活动的定位完全匹配；
4. 分析选项D：宪法监督是特定监督机关的职责，宣传活动不属于宪法监督范畴，排除。通过逐一排查，即可确定正确选项。
【解析】
题干中浙江省开展宪法主题宣传月活动，属于面向全民的宪法宣传教育工作：
选项A：规范权力运行是对国家权力行使的约束要求，该活动并非针对权力运行规范，不符合题意，排除；
选项B：完善宪法内容需要由全国人大及其常委会通过法定程序进行，宣传活动不涉及宪法内容的完善，排除；
选项C：开展宪法宣传教育活动，能够引导全民学习宪法知识，增强宪法意识，弘扬宪法精神，符合活动的目的，当选；
选项D：加强宪法监督是宪法监督机关的职能，宣传活动不属于宪法监督范畴，排除。
【答案】
C
【知识点】
增强宪法意识；宪法宣传教育；弘扬宪法精神
【点评】
本题考查对宪法宣传教育目的的理解，需要学生准确区分宪法宣传、权力规范、宪法完善、宪法监督的不同内涵与实施主体，避免混淆相关概念，注重对宪法基础知识点的辨析与掌握。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先明确题目核心是探究新增人大代表需维护宪法权威条款的原因。解题时需逐一分析选项：先判断各选项表述是否正确，再看是否与题干逻辑匹配。A选项中“人大是最高国家权力机关”表述错误，只有全国人大是最高国家权力机关；B选项强调人大代表受人民监督，与题干维护宪法权威的核心无关；D选项宪法修订程序严格是宪法的特点，但并非该条款新增的原因；而C选项指出宪法具有至高无上的权威，这正是要求人大代表忠于、维护宪法的根本原因，符合题意。
【解析】
A选项错误，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，该选项表述不准确；
B选项，各级人大代表受人民监督是人大代表的义务之一，但与题干中强调维护宪法权威的原因不相关，不符合题意；
C选项正确，宪法是国家的根本大法，具有至高无上的权威，要求人大代表忠于宪法、弘扬宪法精神、维护宪法权威，正是基于宪法的这一核心地位，符合题意；
D选项，宪法的修订程序更加严格是宪法的特点之一，但不是新增该条款的原因，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
宪法的至高权威、人大代表的义务
【点评】
本题考查对宪法地位和人大代表职责的理解，需要学生准确区分宪法的不同特点以及人大相关概念，避免混淆知识点，着重考查学生的知识辨析能力。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决这道题，需遵循以下思路：
1. 首先明确核心任务：判断选项中哪一项是宪法的核心价值追求，这是解题的关键知识点。
2. 回忆并锁定宪法核心价值追求的准确表述：规范国家权力运行以保障公民权利。
3. 逐一分析选项：
区分“依宪治国”“依法行政”等相关概念与宪法核心价值追求的不同定位；
认清“规范国务院的职权”只是题干法条的表面作用，并非宪法的核心价值追求；
最终匹配符合核心价值追求的选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：依宪治国是依法治国的核心，并非宪法的核心价值追求，故A错误。
B选项：题干法条对国务院组成人员的要求确实能起到规范国务院职权的作用，但这只是表层体现，不是宪法的核心价值追求，故B错误。
C选项：依法行政是行政机关行使权力的基本准则，不是宪法的核心价值追求，故C错误。
D选项：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，题干中对国务院组成人员的履职要求，本质是通过规范国家权力运行，最终保障公民权利，完全符合这一核心价值追求，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
宪法的核心价值追求
【点评】
本题考查对宪法核心价值追求这一基础知识点的识记与辨析能力，需要准确区分依宪治国、依法行政等相近概念与宪法核心价值追求的差异，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解答这道题，需先明确宪法宣誓制度的核心目的与宪法的核心特征，再逐一分析每个选项：
1. 首先回忆宪法的地位：宪法是国家的根本大法，具有至高无上的权威，这是实行宪法宣誓制度的重要原因，先判断①的合理性；
2. 分析②：宪法规定公民基本权利是宪法的内容之一，但这与实行宪法宣誓制度的直接关联不大，宣誓制度重点在于维护宪法权威、强化宪法意识，因此②不符合题意；
3. 分析③：宪法宣誓制度通过公开宣誓的形式，能让参与者更深刻地铭记宪法精神，必然有利于增强公民的宪法意识，这是该制度的重要意义，③正确；
4. 分析④：我国的国家法律体系已经形成，且宪法宣誓制度与法律体系的建立无直接关系，因此④错误。
综上，筛选出正确的①③，对应选项B。
【解析】
逐一分析各选项：
①宪法是国家的根本大法，具有至高无上的权威，实行宪法宣誓制度正是为了彰显宪法的最高权威，维护宪法尊严，故①正确；
②宪法规定公民的基本权利是宪法的内容范畴，但这并非实行宪法宣誓制度的原因，二者无直接逻辑关联，故②错误；
③实行宪法宣誓制度，能够引导宣誓者敬畏宪法、认同宪法，有利于增强公民的宪法意识，故③正确；
④我国的中国特色社会主义法律体系已经形成，且宪法宣誓制度不涉及国家法律体系的建立，故④错误。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
宪法的地位、增强宪法意识
【点评】
本题考查对宪法宣誓制度的理解与宪法相关知识点的区分，需要准确把握宪法的核心地位以及宪法宣誓制度的意义，避免混淆宪法的内容与制度实施的目的，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，我们需要明确题干核心：某市城管部门无法律依据的口头要求及强制行为，属于权力行使不规范，引发争议后被中央纪委通报。解题时需紧扣“警示”这一要求，逐一分析选项：
1. 先判断城管行为的本质：无法律依据任性用权，违背了权力行使的法定要求。
2. 分析选项①：城管权力滥用的情况，说明必须加强对国家权力的制约和监督，防止权力任性，这是合理警示。
3. 分析选项②：城管未在宪法法律范围内行使权力，警示我们国家权力必须依法行使，符合题意。
4. 排除选项③：中央纪委办公厅的通报是对事件的处理行为，并非给我们的警示，不符合设问要求。
5. 排除选项④：题干中城管的问题是“法无授权乱作为”，而非“法定职责未履行”，“法定职责必须为”与题干情境不符，排除。
综上，正确选项为①②。
【解析】
针对选项①：某市城管部门任性行使权力的行为，暴露出权力行使缺乏有效制约和监督的问题，因此必须加强对国家权力的制约和监督，防止权力滥用，该选项正确。
针对选项②：国家权力的行使必须有法可依，必须在宪法和法律规定的范围内进行，城管部门无法律依据的口头要求及强制行为，违背了这一原则，警示我们国家权力须依法行使，该选项正确。
针对选项③：中央纪委办公厅对事件进行通报是规范权力行使的具体行动，并非题干要求的“警示”，不符合题意，排除。
针对选项④：题干中城管部门的问题是“法无授权不可为”的反面（乱作为），而“法定职责必须为”强调的是要履行法定职责，与题干情境不符，排除。
因此，正确答案为A选项。
【答案】
A
【知识点】
权力依法行使、权力的制约和监督
【点评】
本题以真实的行政执法争议事件为载体，考查学生对规范国家权力行使相关知识的理解与辨析能力。学生需准确把握“警示”的设问指向，同时区分“法无授权不可为”与“法定职责必须为”的适用场景，避免概念混淆，提升对时政材料的分析解读能力。
【难度系数】
0.6