【分析】
要解答本题，需准确理解“凡属重大改革都要于法有据”这一观点的内涵，理清改革与法治的关系，并逐一分析选项：
1. 首先明确全面深化改革的总目标，判断①是否符合观点内涵；
2. 厘清改革与法治的相互作用逻辑，判断②的表述是否颠倒；
3. 分析“于法有据”对改革过程的要求，判断③的正确性；
4. 总结该观点对改革与法治关系的论述，判断④的合理性，最终确定正确选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
① 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，“凡属重大改革都要于法有据”并未系统阐述全面深化改革的最终目标，故①错误。
② 正确的逻辑是发挥法治在改革中的引领和推动作用，而非改革在法治中起引领和推动作用，该选项表述逻辑颠倒，故②错误。
③ “凡属重大改革都要于法有据”明确要求改革过程中必须运用法治思维和法治方式，确保改革始终在法治轨道上推进，故③正确。
④ 这一观点科学、辩证地论述了改革与法治的关系，既强调改革需要法治保障，也体现了法治要适应改革的需求，故④正确。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
改革与法治的关系、习近平法治思想内涵
【点评】
本题聚焦习近平法治思想中改革与法治的关系，考查学生对核心观点的理解与辨析能力。解题需准确把握相关概念的内涵与逻辑关系，避免混淆表述，注重理论联系实际，深刻认识法治在改革中的保障作用。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解决这道题，首先需明确核心任务：判断名句典故是否体现习近平法治思想（核心围绕法治对国家治理的重要性等内容）。第一步，逐个分析每个名句的内涵：①句核心是“奉法”与国家强弱的关系，直接关联法治；②句强调的是多元发展、合作共赢，与法治无关；③句突出法令执行与国家治乱的联系，属于法治范畴；④句聚焦自然生态和谐，和法治无关。第二步，筛选出与法治相关的①③，对应选项B。
【解析】
1. 分析①“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”：该句意为执行法律的人秉持法治精神，国家就会强盛；反之国家就会衰弱，直接凸显了法治对国家发展的关键作用，契合习近平法治思想中重视法治建设的核心内容。
2. 分析②“一花独放不是春，百花齐放春满园”：此句寓意要包容多样、共同繁荣，体现的是文明交流互鉴、合作共赢的理念，与法治思想无关联。
3. 分析③“法令行则国治，法令弛则国乱”：该句指法令得到严格贯彻执行，国家就能安定有序；法令松弛荒废，国家就会陷入动荡，明确了法治在国家治理中的重要地位，符合习近平法治思想的内涵。
4. 分析④“万物各得其和以生，各得其养以成”：此句强调自然万物和谐共生、各得其所，体现的是生态文明建设理念，与法治思想无关。
综上，①③符合题意，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
习近平法治思想，法治与国家治理
【点评】
本题以名句典故为载体考查习近平法治思想，需要学生准确解读传统文化典故的内涵，区分法治、生态文明、文明交流等不同理念，既考查了对核心思想的理解，也引导学生挖掘传统文化中的法治智慧，提升法治意识。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先，我们需要结合题干信息和所学政治知识，逐一分析每个选项：
1. 先抓题干核心：全国人大常委会2024年立法成果丰硕，覆盖多个重点、新兴领域，这体现了我国法律体系的完善进程。
2. 再逐一排查选项：
对于选项B，要明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而非基本政治制度，因此B错误；
对于选项C，需清楚全国人民代表大会才是我国最高国家权力机关，全国人大常委会是其常设机关，因此C错误；
对于选项D，要理解法治的内涵，法治不仅要有法律制度，还包括法律的实施、监督等多个环节，有法律制度不等于实现了法治，因此D错误；
选项A，立法成果丰富且覆盖多领域，直接推动中国特色社会主义法治体系的完善，符合题干表述，因此正确。
【解析】
选项A：2024年全国人大常委会审议通过多部法律，覆盖经济、民生、生态等多个重点、新兴领域，这有利于完善中国特色社会主义法律体系，进而推动中国特色社会主义法治体系不断完善，该选项表述正确。
选项B：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等，该选项表述错误。
选项C：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，行使全国人大的部分职权，该选项表述错误。
选项D：法治是指依法治理国家，不仅要求有完备的法律制度，还要求法律得到严格实施、公正司法、全民守法等，仅有法律制度并不等同于实现了法治，该选项表述错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
1. 中国特色社会主义法治体系
2. 人民代表大会制度性质
3. 全国人大常委会职权定位
【点评】
本题考查对我国法治建设、国家政治制度及国家机关性质等基础知识的掌握，重点考查学生对易混淆知识点的辨析能力，要求学生准确区分根本政治制度与基本政治制度、最高国家权力机关与其常设机关的差异，同时正确理解法治的完整内涵，注重基础知识的扎实掌握与灵活运用。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题的核心是把握“改革和法治相统一，在法治下推进改革，在改革中完善法治”这一核心要求，解题时需遵循以下思路：首先明确题干包含“在法治下推进改革”“在改革中完善法治”两个维度；其次逐一分析选项，判断其是否直接体现改革与法治的统一关系，排除仅侧重单一维度或未紧扣二者关系的选项。
【解析】
针对题干中“坚持改革和法治相统一，在法治下推进改革，在改革中完善法治”的要求，对各选项分析如下：
①“善于运用法治思维和法治方式推进全面深化改革”，直接对应“在法治下推进改革”的要求，是运用法治保障改革推进的重要体现，符合题意。
②“以改革之力不断完善中国特色社会主义法治体系”，契合“在改革中完善法治”的要求，通过改革推动法治体系的发展完善，体现了改革与法治的统一，符合题意。
③“用法治方式更好地维护好国家和人民的根本利益”，仅强调法治的作用，未体现改革与法治的统一关系，与题干核心要求不符，排除。
④“完善发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系现代化”，这是全面深化改革的总目标之一，但未直接体现改革与法治相统一的要求，与题意不符，排除。
综上，正确选项为①②，对应A选项。
【答案】
A
【知识点】
改革与法治的统一；全面深化改革；中国特色社会主义法治体系
【点评】
本题聚焦改革与法治的辩证关系，考查学生对题干核心要求的精准把握能力。学生需注意区分“单一强调法治或改革”与“体现二者统一”的表述，避免因对题意理解偏差而误选，同时要准确识记全面深化改革与法治建设的关联内容。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解答这道题，首先需明确道德与法律在社会治理中的不同作用及二者的关系：道德具有教化作用，法治具有规范作用，二者相辅相成、相得益彰，不存在谁更重要的说法。接下来逐一分析选项：先判断每个选项是否混淆了道德与法治的功能，再看是否符合二者协同治理的原则，从而排除错误选项，选出正确论点。
【解析】
选项A：在国家和社会治理中，德治与法治相辅相成、缺一不可，不存在“德治比法治更为重要”的说法，该选项错误。
选项B：法治的核心作用是规范社会成员的行为，教化作用是道德的功能，该选项混淆了二者的作用，错误。
选项C：道德的作用是教化人心、引导行为，规范作用是法治的功能，该选项颠倒了二者的功能，错误。
选项D：网络直播带货的管理既需要依靠法律的强制力来规范行为，也需要借助道德的教化作用来引导从业者自律，只有法律和道德共同发挥作用，才能实现有效治理，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
德治与法治的关系；道德与法律的功能差异
【点评】
本题考查学生对道德与法律在社会治理中作用的理解，重点在于区分二者的功能及明确二者相辅相成的关系，引导学生认识到社会治理需德法并举，避免混淆概念是解题关键。
【难度系数】
0.7