二、我会说下列图片对应的单词。
答案：二、1. sofa 2. vase 3. basket 4. in 5. under
解析：
【分析】
这是一道小学英语基础看图识词题，解题时我们可以按序号逐个观察图片内容：先识别每幅图对应的事物/方位含义，结合课内所学的家居类名词、基础方位介词的知识，将图像和对应的英文单词一一匹配即可。先看第1幅图，物品是沙发，对应学过的家居名词；第2幅图是插着花的容器花瓶，对应相关名词；第3幅图是编织篮筐，对应对应名词；第4幅图小猫在盒子的里面，对应表示“在…里面”的方位介词；第5幅图小猫在盒子的下方，对应表示“在…下面”的方位介词，就能顺利得到所有答案。
【解析】
1. 图中物品为沙发，对应英文单词：sofa
2. 图中物品为插有鲜花的花瓶，对应英文单词：vase
3. 图中物品为编织篮筐，对应英文单词：basket
4. 图中小猫处于盒子的内部，对应表示“在……里面”的方位介词：in
5. 图中小猫处于盒子的下方，对应表示“在……下面”的方位介词：under
【答案】
1. sofa 2. vase 3. basket 4. in 5. under
【知识点】
家居类词汇，方位介词，看图识词
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，考察学生对常见家居物品的英文名称、基础方位介词的记忆与图像匹配能力，难度较低，能够帮助学生建立实物图像和英文单词的关联，夯实基础词汇积累。
【难度系数】
0.9
三、看图，帮人物完成对话。
答案：三、A: Where's the pencil case? B: It's on the bed. A: Where's the book? B: It's on the table. A: Where's the bag? B: It's under the table. A: Where's the ball? B: It's under the chair.
解析：
【分析】
首先梳理解题思路：第一步先仔细观察图片，找出图中所有的物品，确认每个物品对应的英文名称；第二步判断每个物品所在的具体位置，回忆对应的方位介词短语；第三步套用题目给出的固定对话框架，女生用Where's the...?提问物品位置，男生用It's...回答位置，把物品和方位依次填入框架中，就能完成完整对话。
【解析】
1. 先识别图中物品和对应位置：
① 床上的物品是铅笔盒pencil case，位置是在床上on the bed；
② 桌面上的物品是书book，位置是在桌子上on the table；
③ 桌子下方的物品是书包bag，位置是在桌子下under the table；
④ 椅子下方的物品是球ball，位置是在椅子下under the chair。
2. 按照给定的对话模板，依次将物品填入问句，方位填入答句，组合成符合要求的完整对话即可。
【答案】
A: Where's the pencil case? B: It's on the bed. A: Where's the book? B: It's on the table. A: Where's the bag? B: It's under the table. A: Where's the ball? B: It's under the chair.
【知识点】
Where引导的特殊疑问句；方位介词用法；常见物品英文识记
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，结合具象的图片提示，考察学生对询问物品位置的常用句型的掌握，同时巩固方位介词和家居物品的相关词汇，能帮助学生建立英语表达和实际生活场景的关联。
【难度系数】
0.8
四、我会唱儿歌，并会改编。
Where，where？Where's the coat？
On，on. It's on the sofa.
Where，where？Where's the pen？
In，in. It's in the basket.
Where，where？Where's the...？
...，... It's...the...
Where，where？Where's the...？
...，... It's...the...
答案：四、Where, where? Where's the book? Under, under. It's under the box. Where, where? Where's the sweater? Behind, behind. It's behind the vase. (本大题答案不唯一) 解析:此题需要同学们注意观察。省略处问句填物品名词,询问物品的地点,答句的前面两个是地点介词,后面是地点短语。
解析：
【分析】
首先梳理解题思路：第一步先观察给出的儿歌示例，拆解固定句式结构，明确每一处空白需要填写的内容类型：问句空白处要填物品类名词，答句前两个空白填方位介词，最后空白处填作位置载体的物品名词。第二步对题目给出的所有单词进行分类：under、behind是方位介词，book、box、sweater、vase是物品名词。第三步按照逻辑将两类词汇合理搭配，组合出符合句式、语义通顺的问答内容即可，搭配方式不唯一，只要逻辑合理都正确。
【解析】
1. 先拆解模板规则：
每组问答的固定结构为：
问句：Where, where? Where's the + 待询问物品名词?
答句：方位介词重复两次，之后接It's + 方位介词 + the + 位置载体物品名词。
2. 词汇分类：
方位介词：under（在……下方）、behind（在……后方）
物品名词：book（书）、box（盒子）、sweater（毛衣）、vase（花瓶）
3. 合理组合示例：
第一组：询问的物品选book，方位介词选under，位置载体选box，得到对应问答内容。
第二组：询问的物品选sweater，方位介词选behind，位置载体选vase，得到对应问答内容。
其他符合逻辑的搭配也均为正确答案。
【答案】
Where, where? Where's the book? Under, under. It's under the box. Where, where? Where's the sweater? Behind, behind. It's behind the vase. (本大题答案不唯一，符合句式逻辑即可)
【知识点】
方位介词，名词词义，特殊疑问句
【点评】
本题属于趣味句型运用题，通过模仿改编儿歌的形式，既考察学生对方位介词、常见物品名词的识记掌握，也锻炼学生对给定句型的迁移运用能力，开放度较高，符合小学英语趣味学习的导向，能降低学生答题的枯燥感。
【难度系数】
0.7
