【解析】
1. 选项A.bring和B.evening中画线部分发音为/ɪŋ/，选项C.long中画线部分发音为/ɒŋ/（或/ɔːŋ/），故选C。
2. 选项B.kitchen和C.Chinese中画线部分发音为/tʃ/，选项A.wash中画线部分发音为/ʃ/，故选A。
3. 选项A.draw和C.driver中画线部分发音为/dr/，选项B.train中画线部分发音为/tr/，故选B。
4. 选项A.running和C.morning中画线部分发音为/ɪŋ/，选项B.thank中画线部分发音为/ŋk/，故选B。
5. 选项B.fish和C.shoe中画线部分发音为/ʃ/，选项A.watch中画线部分发音为/tʃ/，故选A。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. B 5. A
【知识点】
字母组合发音、音标辨析、辅音读音差异
【点评】
本题考查常见字母及字母组合的发音辨析，要求学生掌握不同字母及组合在单词中的发音规则，通过对比音标找出差异，可提升学生的语音辨析能力。
【难度系数】
0.8

【解析】
1. 句中now是现在进行时的标志，主语Tom and his father为复数，be动词用are，eat的现在分词是eating，故填are eating。
2. 本句是祈使句，祈使句以动词原形开头，故填put。
3. Look!是现在进行时的标志，主语My cousin为单数，be动词用is，sweep的现在分词是sweeping，故填is sweeping。
4. Let's后接动词原形，故填clean。
5. 根据Don't shout可知孩子们正在睡觉，用现在进行时，主语The children为复数，be动词用are，sleep的现在分词是sleeping，故填are sleeping。
【答案】
1. are eating 2. put 3. is sweeping 4. clean 5. are sleeping
【知识点】
现在进行时用法、祈使句用法、Let's后接动词原形
【点评】
本题考查基础英语语法点，结合时间标志词、句式结构判断动词形式，检测学生对现在进行时、祈使句等基础语法的掌握与运用能力，题目贴合日常语境，实用性强。
【难度系数】
0.8

【解析】
这道题考查现在进行时的用法。现在进行时的结构为“be动词+动词的现在分词形式”。问句询问“男孩们正在做什么”，主语the boys是复数，be动词用are，故第一空填are，第二空填doing；答句表示“他们正在读书”，同样用现在进行时，主语they是复数，be动词用are，read的现在分词是reading，故第三空填are reading。选项B中第一个do不符合现在进行时的语境；选项C中第三个空缺少be动词are，结构不完整。只有选项A符合现在进行时的正确结构。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时的用法
【点评】
本题主要考查现在进行时的基本结构和语境运用，需要掌握“be+动词现在分词”的构成形式，明确现在进行时用于表示正在进行的动作，区分其与一般现在时的用法差异，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8

【解析】
本题考查like的固定搭配。“like doing sth.”是固定用法，意为“喜欢做某事”，两个空都需用动名词形式，因此第一空填doing，第二空填swimming，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
like的固定搭配；动名词用法
【点评】
本题为基础题，主要考查like后接动名词的固定用法，学生需熟练掌握“like doing sth.”这一结构，避免混淆动词形式。
【难度系数】
0.8

【解析】
根据前句“It's seven o'clock in the morning.”可知，句子描述的是此刻正在进行的动作，要用现在进行时，其结构为“be动词+动词的现在分词”。主语“She”是第三人称单数，be动词用“is”，“cook”的现在分词是“cooking”，所以应选“is cooking”。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时的用法
【点评】
本题考查现在进行时的运用，通过具体的时间状语判断时态，同时需注意根据主语的人称和数选择正确的be动词形式。
【难度系数】
0.8

【解析】
根据句中的时间标志词“usually（通常）”可知句子时态为一般现在时。主语“My brother”是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，“watch”的第三人称单数形式是“watches”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时用法、第三人称单数谓语变化
【点评】
本题考查一般现在时的时态判定及谓语动词的形式变化，需结合时间标志词判断时态，再根据主语的人称和数确定谓语动词的正确形式，属于基础语法题。
【难度系数】
0.8

【解析】
本题考查感官动词的固定用法。“watch sth. doing sth.”表示“观看某物正在做某事”，“listen to sth. doing sth.”表示“听某物正在做某事”，两个结构中都需要用现在分词作宾语补足语。选项A中grows和blows是动词第三人称单数形式，不符合结构；选项B中blows形式错误；选项C中growing和blowing都是现在分词，符合用法要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
感官动词用法、现在分词作宾补
【点评】
本题聚焦感官动词后接现在分词的固定搭配，需牢记“watch/listen to + 宾语 + 现在分词”的结构，区分动词不同形式在该结构中的正确使用，是对基础语法点的考查。
【难度系数】
0.7

【解析】
1. 句子描述Edward买了肉但不知如何烹饪，对应图片D（在肉店买肉的场景）。
2. 句子描述厨师在纸上写烹饪方法，对应图片B（厨师在纸上写字的场景）。
3. 句子描述Edward带着肉开心步行回家，对应图片E（拿着肉走路的场景）。
4. 句子描述狗叼走肉，Edward追赶大喊，对应图片C（追狗的场景）。
5. 句子描述Edward对狗说它不会烹饪肉，对应图片A（看着狗说话的场景）。
【答案】
1. D 2. B 3. E 4. C 5. A
【知识点】
图文情景匹配、句意理解、看图识义
【点评】
本题通过图文结合的形式，考查学生对句子语义的理解以及观察图片细节的能力，需准确匹配句子与对应场景。
【难度系数】
0.7