第二单元素养测评卷
卷首语：为传承中华经典名著，增强文化自信，学校要在图书馆举办“传承经典，筑梦未来”围读会。快参与其中，和大家一同感受古典名著的魅力吧！
【环节一：围读邀请函】
一、学校向同学们发出了活动邀请，请你阅读下面的邀请函，完成相关练习。(9 分)
亲爱的同学们：
三国烽烟，
梁山好汉，
取经艰难，
红楼梦断。我们在古典名著中遇到了许多熠熠生辉的人物：武松袒着 xiōng táng(
)上冈，持 bàn jié(
)梢棒打虎，是 wǔ yì(
)高强的打虎英雄；诸葛亮 shén jī miào suàn(
)，胆略过人，却遭周瑜 dù jì(
)；唐僧相貌堂堂，爱憎分明，菩萨心肠慈悲心，不改初衷得真经……我们随着情节欢笑、落泪。本次围读会，我们诚邀大家共读名著，探讨 yí huò(
)，传承经典。愿我们能从中洞 xī(
)为人处世的智慧，一路乘风破浪，迎接崭新的未来！
××小学
5 月 8 日
1. 根据语境，看拼音，写字词。（7 分）
2. 将下面的动词填到语段对应的横线上。（填字母）（2 分）
A. 叹
B. 识
C. 惜
D. 观
答案：1. 胸膛 半截 武艺 神机妙算 妒忌 疑惑 悉
@@2. D B A C
解析：
【解析】
根据题目给出的拼音及语境，准确填写对应的汉字词语。
【答案】
胸膛 半截 武艺 神机妙算 妒忌 疑惑 悉
【知识点】
汉字书写、拼音认读、语境识字
【点评】
本题考查学生对拼音的认读能力、汉字的规范书写能力以及结合语境运用字词的水平，聚焦语文基础字词积累，夯实语文学习的根基。
【难度系数】
0.8
【解析】
需结合语段语境逻辑辨析动词语义：“观”指观察观看，契合认知起始动作；“识”指识别认知，承接观察后的行为；“叹”指感叹，是认知后的情感表达；“惜”指惋惜爱惜，符合结尾情感倾向，故依次填入对应选项。
【答案】
D B A C
【知识点】
动词语境运用
【点评】
本题考查对动词的理解及语境适配能力，需结合语段情境辨析动词的语义差别，选择与语境逻辑相符的词语。
【难度系数】
0.7
1. 下面加点字的读音完全
正
确
的一项是(
D
)
A.
督
促(dū)
擒
拿(qíng)
挠
痒(náo)
B.胯下(kuā)
猕
猴(mí) 发
钗
(chāi)
C.抽
屉
(shì)
窍
门(qiào)
呐
喊(nà)
D.弓
弩
(nǔ)
倚
靠(yǐ)
芝
麻(zhī)
答案：1. D 解析：A项，“擒”应读“qín”；B项，“胯”应读“kuà”；C项，“屉”应读“tì”。
解析：
【解析】
逐一辨析各选项中加点字的读音：A项，“擒”应读“qín”，读音错误；B项，“胯”应读“kuà”，读音错误；C项，“屉”应读“tì”，读音错误；D项中所有加点字的读音均正确。
【答案】
D
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查汉字字音的准确认读，重点考查易读错字的读音，需要学生在日常学习中注重积累，准确掌握汉字的正确读音。
【难度系数】
0.8
2. 阅读名著内容，结合语境猜测词语的意思，下面理解
不
正
确
的一项是(
C
)
A.行者见那和尚被捆得四马揽蹄，丢在廊下，忍不住近前伸手去
解
索
。(解开绳子)
B.那差拨不见银子，登时
变
了
面
皮
。(脸色突然变得难看)
C.孔明
扶
病
出
帐，仰观天文，大骇曰：“吾命在旦夕矣！”(扶着病人走出营帐)
D.凤姐
款
留
邢夫人用茶饭，笑道：“太太略坐一坐，赏脸尝些野意儿。”(殷勤挽留)
答案：2. C 解析：C项有误，“扶病出帐”是指诸葛亮带病出营帐，不是“扶着病人”。
解析：
【解析】
逐一分析各选项：
A项，结合“和尚被捆得四马揽蹄”的语境，“解索”理解为“解开绳子”，符合文意；
B项，差拨因没拿到银子“变了面皮”，指脸色突然变得难看，符合语境；
C项，“扶病出帐”是指诸葛亮带病走出营帐，并非“扶着病人走出营帐”，该项理解错误；
D项，结合凤姐对邢夫人说的话语境，“款留”指殷勤挽留，符合文意。
综上，理解不正确的一项是C。
【答案】
C
【知识点】
古典白话词语释义、语境猜词义
【点评】
本题考查结合名著语境理解古典白话词语的能力，需准确把握词语在特定语境中的含义，同时要熟悉名著相关情节，避免望文生义。
【难度系数】
0.6
3. 下列加点词语运用
错
误
的一项是(
C
)
A.宋江命令兄弟们提高警惕，在东京城里不要惹事，
请
勿
自
误
。
B.听到唐僧转危为安的消息，三人
喜
不
自
胜
。
C.皇帝上朝了，文武百官一个个
序
齿
排
班
，高呼万岁。
D.孙悟空跳下筋斗云，
瞑
目
蹲
身
，跳进无底洞。
答案：3. C 解析：C项有误，“序齿排班”是按年龄大小排次序，文武百官上朝按官职等排序，不是“序齿”，词语运用错误。
解析：
【解析】
C项有误，“序齿排班”指按年龄大小排次序，文武百官上朝是按官职等排序，并非按年龄，该词语运用错误。
【答案】
C
【知识点】
词语理解与运用
【点评】
本题考查对古典文学相关词语的理解与正确运用，需结合词语本义和语境判断其适用场景。
【难度系数】
0.6
