1. 把下面的字写正确，写端正。
答案：忧 虑 屏 遭 殃 勃
2. 读句子，根据拼音写词语。
小猫可真（táo qì）。在你写作的时候，它会跳上桌来，在（gǎo zhǐ）上踩印几朵小小的（méi huā），给你（jiě mèn）。（mǎn yuè）的小猫还会把院子当作运动场，一玩起来，任凭谁怎么（hū huàn），都不肯停歇。
答案：2. 淘气；稿纸；梅花；解闷；满月；呼唤
3. 读课文，完成填空。
课文围绕猫的可爱主要讲了两层意思：
，
。
答案：猫的性格古怪 ；满月的小猫的淘气可爱
解析：
课文《猫》主要描述了猫的可爱之处，从两个主要方面来进行阐述，一是猫的性格实在有些古怪导致作者又爱又“恨” ，二是猫满月时十分淘气带来的可爱表现。
4. 阅读课文第 1～5 自然段，完成练习。
(1) 想一想作者是怎样把“猫的性格实在有些古怪”写具体的，并完成下页示意图。
(2) 读下面的句子，体会作者的感情。再从文中找一找表现作者喜爱猫的语句，抄写下来，并谈谈自己的感受。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
句子：
感受：
答案：(1)
第一个方框：既老实又贪玩
第二个方框：既贪玩又尽职
第三个方框：高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出
第四个方框：既胆小又勇猛
(2)
句子：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
感受：从“小梅花”这个称呼中可以感受到作者对猫的喜爱，把猫的脚印比作小梅花，形象地体现出作者对猫的宠爱之情，觉得猫的一切都是美好的。
