四、词汇运用(共10小题;每小题1分,计10分)
根据句子意思,用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。(每空一词)
1. In our group project，my
task
(任务) is to draw pictures for our report about animals.
2. My little sister said she wanted to dress up as her favourite
character
(人物) for the school party.
3. My dad works in a small
company
(公司) that sells different kinds of stationery.
4. I am doing my homework at home；
suddenly
(突然) a dog comes in front of me.
5. —Where will you go to spend your summer holiday，to Thailand or to Nepal?
—I can't
decide
(决定). These two places are both really beautiful.
6. My grandparents have a
collection
(collect) of ancient clothes.
7. Mary taught
herself
(her) to sing this English song. How clever!
8. The boys are
hitting
(hit) the drums happily.
9. I
noticed
(notice) the new car when I came into the yard.
10. I
tried
(try) to draw a cute cat in my Art class，but I failed to make its eyes look right.
解析：
【解析】
1. 句意：在我们的小组项目中，我的任务是为我们关于动物的报告画图。根据汉语提示“任务”，且空后be动词为is，填单数名词task。
2. 句意：我的小妹妹说她想要在学校派对上装扮成她最喜欢的人物。根据汉语提示“人物”，填名词character。
3. 句意：我的爸爸在一家售卖各类文具的小公司工作。根据汉语提示“公司”，空前有不定冠词a，填单数名词company。
4. 句意：我正在家里做作业，突然一只狗出现在我面前。根据汉语提示“突然”，此处作状语修饰整个句子，填副词suddenly。
5. 句意：——你要去哪里过暑假，泰国还是尼泊尔？——我没法决定，这两个地方都真的很美。根据汉语提示“决定”，空前有情态动词can't，填动词原形decide。
6. 句意：我的祖父母有一批古服饰藏品。固定搭配a collection of表示“一批……的收藏”，将动词collect变为名词形式collection。
7. 句意：Mary自学唱这首英文歌，多聪明啊！固定搭配teach oneself表示“自学”，将her变为反身代词herself。
8. 句意：男孩们正在开心地敲鼓。句子为现在进行时，结构为be+现在分词，将hit变为现在分词hitting。
9. 句意：当我走进院子的时候，我注意到了这辆新车。根据时间状语从句的一般过去时时态，主句用一般过去时，将notice变为过去式noticed。
10. 句意：我在美术课上试着画一只可爱的小猫，但没能把它的眼睛画得好看。根据后半句failed的一般过去时时态，前半句用一般过去时，将try变为过去式tried。
【答案】
1. task
2. character
3. company
4. suddenly
5. decide
6. collection
7. herself
8. hitting
9. noticed
10. tried
【知识点】
单词拼写
词形转换
时态应用
【点评】
本题考查基础词汇拼写与常见词形变换，结合语境和固定搭配即可得出正确答案，侧重检验学生对课内核心词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.8
