一、在小诗中找出与所给单词画线部分含有相同音标的单词,并写在横线上。
Look at the girl in a blue dress Little Tracy.
She really loves the natural beauty.
She draws under the tree with Mary.
The two girls dream of taking a train,
and travelling through mountains happily.

1.
trousers:
Tracy
tree
train
travelling
2.
drink:
dress
draws
dream
答案:1. Tracy,tree,train,travelling 2. dress,draws,dream
解析:
【分析】
首先我们要明确题目要求:找出小诗中与例词画线部分音标相同的单词。第一步先确定例词里画线部分的发音,trousers中tr的发音是/tr/,drink中dr的发音是/dr/;第二步逐句阅读小诗,筛选出含有/tr/和/dr/发音的单词,分别对应题目1和题目2,最后把符合要求的单词整理出来。
【解析】
1. 先确定例词trousers中画线部分tr的发音为/tr/,在小诗中寻找含/tr/发音的单词:Tracy(/ˈtreɪsi/)、tree(/triː/)、train(/treɪn/)、travelling(/ˈtrævlɪŋ/),这些单词都含有/tr/音标,符合要求。
2. 确定例词drink中画线部分dr的发音为/dr/,在小诗中寻找含/dr/发音的单词:dress(/dres/)、draws(/drɔːz/)、dream(/driːm/),这些单词都含有/dr/音标,符合要求。
【答案】
1. Tracy,tree,train,travelling
2. dress,draws,dream
【知识点】
tr、dr字母组合发音
【点评】
本题考查tr和dr字母组合的发音识别,需要学生掌握这两个字母组合的发音规则,同时熟悉相关单词的读音,通过辨别发音完成题目,能帮助学生巩固音标与字母组合的对应关系,提升语音辨析能力。
【难度系数】
0.6
(
A
)1.亮点原创·The famous Liziba Station is
in
Chongqing. Every year, many people come here to take pictures of the monorail train passing
through
the building.

A.in; through
B.on; after
C.in; for
答案:1. A
解析:
【分析】
这道题考查介词的用法,解题需结合语境和介词的语义、搭配来分析:首先看第一空,Chongqing是城市,表达“在某个城市”要用介词in,据此可先排除选项B;再看第二空,结合图片可知轻轨是从建筑物内部穿过,through表示“从物体内部穿过”,符合该场景,而for、after不符合语境,因此第二空选through,最终确定答案。
【解析】
1. 第一空:表示“在重庆(城市)”,城市前的地点介词用in,因此第一空填in,排除B选项(on不用于城市前的地点表达)。
2. 第二空:根据语境和图片,轻轨从建筑物内部穿过,through意为“从(物体内部)穿过”,符合该场景;for表目的、对象,after表时间先后,均不符合句意,因此第二空填through。
综上,答案选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 地点介词用法
2. 方位介词辨析
【点评】
本题结合重庆李子坝站的实际场景考查介词辨析,需要掌握不同介词的语义和适用场景,尤其要区分表示“穿过”类介词的用法,日常需积累介词的搭配与语境用法。
【难度系数】
0.7
(
C
)2.—
Can
I watch TV now, Mum? —No,
you can't
. You have to read books.
A.Are; you aren't
B.Do; I'm not
C.Can; you can't
答案:2. C
解析:
【分析】
首先,判断问句的语法需求:句子中“watch”是实义动词原形,be动词Are不能直接接动词原形,因此排除A选项。其次,结合语境,孩子向妈妈请求许可看电视,情态动词Can常用于表达请求许可,符合问句语义。最后,以Can开头的一般疑问句,否定回答需保持形式一致,用“you can't”,对应选项C;B选项用Do引导的话,回答形式错误且不符合请求许可的语境,故排除B。
【解析】
1. 排除错误选项A:问句中“watch”为实义动词原形,be动词Are后不能直接跟动词原形,不符合语法规则,排除A。
2. 结合语境选情态动词:向他人请求许可时,常用情态动词Can引导一般疑问句,表达“能否做某事”,契合本题孩子请求看电视的语境。
3. 匹配正确答语:以Can开头的一般疑问句,否定回答格式为“No, 主语+can't.”,此处主语为you,即“you can't”,与选项C一致;B选项中Do引导的一般疑问句否定回答应为“No, you don't.”,且不符合请求许可的语境,排除B。
【答案】
C
【知识点】
Can表请求许可、一般疑问句答语规范
【点评】
本题考查情态动词Can用于请求许可的用法及一般疑问句的对应回答规则,需学生结合语境区分不同助动词、情态动词的用法,掌握疑问句与答语的一致性,属于基础情景交际类题目。
【难度系数】
0.8
(
A
)3.—May I go to the cinema with Ben, Mum?
—Both of you are too
young
. You'd better ask your dad to go with you.
A.young
B.clever
C.late
答案:3. A
解析:
【分析】
首先要理解对话的语境:孩子询问妈妈能否和朋友去电影院,妈妈建议他们找爸爸陪同,说明妈妈认为他们的某个状态需要大人看护。接下来逐一分析选项:A选项“young(年轻的)”符合逻辑,年龄小的孩子外出需要家长陪同;B选项“clever(聪明的)”与需要家长陪同没有关联;C选项“late(晚的)”对话中未提及时间相关的问题,不符合语境。因此结合语境应选择表示年龄小的形容词。
【解析】
1. 对话翻译:
——妈妈,我可以和本一起去电影院吗?
——你们两个都太年轻了。你们最好让爸爸和你们一起去。
2. 选项分析:
A. young:意为“年轻的”,符合妈妈认为孩子年龄小需要家长陪同的语境;
B. clever:意为“聪明的”,聪明与否和是否需要家长陪同没有逻辑联系,不符合语境;
C. late:意为“晚的”,对话中没有涉及时间晚的相关内容,不符合语境。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析、情景对话理解
【点评】
本题考查情景对话中形容词的词义辨析,解题关键是结合对话语境判断词汇的合理性。学生需积累常见形容词的词义,同时学会分析对话中的逻辑关系,从而选出正确选项。
【难度系数】
0.8
(
C
)4.John goes to Qingdao by
ship
. And he meets many
ships
on the way.
A.ship; ship
B.ships; ships
C.ship; ships
答案:4. C 解析 “by+交通工具”表示“乘某种交通工具”,此时表示交通工具的名词要用单数形式;第二个设空处前的many后接可数名词复数形式。故选C。
解析:
【分析】
这道题要结合固定搭配和名词数的用法来解题。首先看第一个空,前面是介词by,回忆“by+交通工具”的固定表达,该结构中交通工具名词要用单数形式,由此可排除选项B;再看第二个空,前面的many用于修饰可数名词复数,所以此处ship要用复数形式ships,进而确定正确选项为C。
【解析】
1. 第一个空:“by+交通工具”是固定搭配,意为“乘坐某种交通工具”,此时表示交通工具的名词需用单数形式,所以此处应填ship,排除B选项。
2. 第二个空:many后接可数名词复数形式,ship的复数形式是ships,所以此处应填ships。
综上,正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
“by+交通工具”用法、可数名词复数变化
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配和名词复数规则,属于入门级考点,学生需牢记“by+交通工具”的结构特点以及many修饰可数名词复数的用法,避免单复数使用错误。
【难度系数】
0.8
(
A
)5.—Can you
show
your new toy train
to
me? —Sure. Here you are.
A.show; to
B.show; for
C.give; for
答案:5. A
解析:
【分析】
首先,我们需要回忆动词show和give的固定搭配用法。对于show,常见搭配是“show sth. to sb.”或“show sb. sth.”,意为“把某物展示给某人”;对于give,常见搭配是“give sth. to sb.”或“give sb. sth.”,意为“把某物给某人”,不存在“give sth. for sb.”的正确用法。接下来结合题目语境分析选项:题目询问是否能把新玩具火车“展示/给”对方,需要匹配正确的介词搭配。A选项的“show; to”符合“show sth. to sb.”的结构;B选项“show; for”无此搭配;C选项“give; for”搭配错误,因此可确定正确答案。
【解析】
1. 分析固定搭配:
show的正确搭配:show sth. to sb. / show sb. sth.(把某物展示给某人)
give的正确搭配:give sth. to sb. / give sb. sth.(把某物给某人),无give sth. for sb.的用法。
2. 逐一分析选项:
A选项:show; to,代入句子为“Can you show your new toy train to me?”,符合“show sth. to sb.”的结构,意思通顺,正确。
B选项:show; for,不存在“show sth. for sb.”的固定搭配,错误。
C选项:give; for,不存在“give sth. for sb.”的正确搭配,应该用to,错误。
综上,答案选A。
【答案】
A
【知识点】
动词固定搭配、show的用法
【点评】
本题考查动词与介词的固定搭配,核心是区分show和give的常用短语结构。这类题目属于基础题型,需要学生平时积累动词的介词搭配,避免混淆不同介词的用法,通过牢记固定短语就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
三、(2025·徐州泉山区期末)从方框中选择合适的选项完成短文。(每项限用一次)(有一项多余)
A. metro B. foot C. far D. car E. rides F. near
Wang Bing lives on Garden Street. His school is 1.
C
from home, so he takes the 2.
A
every day. His father works in a hospital. It's only a 10-minute walk, so he goes there on 3.
B
. His mother works in a market. She often 4.
E
her bike, but when it rains, she drives the 5.
D
to work.
答案:1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
解析:
【分析】
我们可以通过结合语境、固定搭配和语法规则来逐个确定答案:
1. 第一空后提到“so he takes...”,说明上学需要乘坐交通工具,由此推断学校离家远,“be far from”是固定搭配,表示“离……远”,所以选表示“远的”的选项。
2. 第二空前面是“takes the”,后面需要接交通工具,选项中“metro(地铁)”符合“take the + 交通工具”的搭配,意为“坐地铁”。
3. 第三空前面提到“It's only a 10-minute walk”,说明是步行去上班,“on foot”是固定短语,表示“步行”,所以选对应的选项。
4. 第四空后面是“her bike”,“ride one's bike”是固定搭配,主语“She”是第三人称单数,一般现在时中动词要用第三人称单数形式“rides”。
5. 第五空前面是“drives the”,“drive the car”是固定搭配,表示“开车”,符合下雨时的出行方式。最后检查所有选项都只使用了一次,多余的是F选项。
【解析】
1. 第1空:根据后文“so he takes...”可知学校离家远,“be far from”为固定搭配,故选C(far)。
2. 第2空:“take the + 交通工具”是固定表达,此处选A(metro),“take the metro”意为“坐地铁”。
3. 第3空:前文提到步行仅需10分钟,“on foot”是固定短语表示“步行”,故选B(foot)。
4. 第4空:“ride one's bike”是骑自行车的固定搭配,主语“She”是第三人称单数,一般现在时中动词用“rides”,故选E(rides)。
5. 第5空:“drive the car”是开车的固定搭配,符合下雨时的出行选择,故选D(car)。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
【知识点】
固定出行短语、交通工具搭配、三单动词变形
【点评】
这道题考查日常出行方式的英语表达,重点考查固定短语搭配和主谓一致规则。解题时需结合上下文语境判断出行方式,同时注意动词的第三人称单数形式变化,整体语境清晰,考点均为小学阶段常见的基础知识点。
【难度系数】
0.8