3. 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（6 分）
5 和 30 10 和 9 26 和 39
答案：3. (5,30)=5,[5,30]=30 (10,9)=1,[10,9]=90
(26,39)=13,[26,39]=78
4. 看图列方程并解答。（8 分）
答案：4. (1) 28x=308 x=11 (2) 3y - y=72 y=36
解析：
（1）解：$28x = 308$
$x = 308÷28$
$x = 11$
（2）解：$3y - y = 72$
$2y = 72$
$y = 72÷2$
$y = 36$
四、动手动脑、灵活操作。(共 13 分)
新情境 生活应用 “会当凌绝顶，一览众山小。”登高可以眺远，就能看到更多美景，但那需要勇气和毅力，某公司两个部门的员工一起踏青登山，从 300 米的高度开始登山。
某公司两个部门员工登山情况统计表
1. 根据统计表完成统计图。(4 分)
2. 在登到(
1200
)米时，两个部门的人数一样多。(2 分)
3. 在(
900
)米至(
1200
)米时，两个部门登山人数都发生锐减。(2 分)
4. 销售部有(
18
)人坚持登到 1800 米处，到达 2100 米时(
生产
)部的人数较多。(2 分)
5. 你觉得哪个部门表现更好？为什么？(3 分)
答案：1. 某公司两个部门员工登山情况统计图
2. 1200
3. 900 1200
4. 18 生产
5. 销售部表现更好 因为销售部的人比生产部少，最后登顶的人和生产部差不多(合理即可)
