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2026年通城学典课时作业本八年级数学下册苏科版江苏专版 第4页解析答案
新知梳理
1. 条形统计图是用
宽度
相同的“条形”的高度描述各统计项目的数据;折线统计图是用折线描述数据的
变化
过程和趋势;扇形统计图是用圆中各扇形的面积描述各统计项目占总体的
百分比
.
2. 比较两组数据时可以在同一个
条形统计
图中描述两组数据的变化情况.
答案:
1. 宽度 变化 百分比 2. 条形统计
1. (教材变式)如图,一、二两组同学将本组最近 5 次数学平均成绩分别绘制成折线统计图.由统计图可知,下列结论正确的是(
A
)
A.一组进步幅度大
B.二组进步幅度大
C.一、二两组进步幅度一样大
D.无法判断哪组进步幅度大
答案:
1. A
2. (2025·徐州)为了解某景区外地自驾游客的分布情况,某日小桐随机调查了该景区附近部分宾馆停车场的车辆数,根据车牌号归属地的不同,绘制了如图所示的不完整的统计图.根据图中信息,解答下列问题:
(1) 小桐共调查了
150
辆车,“豫”对应扇形的圆心角的度数为
36
°;
(2) 补全条形统计图;
(3) 若该景区附近宾馆停车场当日共有 450 辆外地自驾游客的车辆,估计其中车牌号归属地为“皖”的车辆有多少.
答案:
2. (1)150 36 (2)车牌号归属地为“鲁”的车辆有150×18% = 27(辆),补全条形统计图如图所示 (3)450×$\frac{21}{150}$ = 63(辆).答:估计其中车牌号归属地为“皖”的车辆有63辆
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