(四)名著阅读(8 分)
19. 下面是对《红星照耀中国》及所给片段的分析，不正确的一项是(
C
)(3 分)
片段一：毛泽东一谈就是十几个晚上，但很少提到他自己或者他个人在谈到的某些事件中的作用。我开始以为，要想他给我谈谈这方面的详细情况是不可能的了：他显然认为个人是不关重要的。他也像我所遇见过的其他共产党人一样，往往只谈委员会啦，组织啦，军队啦，决议案啦，战役啦，战术啦，“措施”啦，等等，而很少谈到个人的经历。
片段二：在南方的这些年月里，朱德指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大“围剿”，在最后一次“围剿”中，他面对的敌人，其技术上的进攻力量(包括重炮、飞机和机械化部队)估计超过他自己的部队八倍至九倍，资源超过他许多许多倍。不论如何估计他的胜败，必须承认，就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言，他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领。
A. 阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。
B. 从片段一可知，这些共产党人之所以很少谈个人的经验，是因为他们具有高度的集体主义精神。
C. 由片段二可知，我们可以看出朱德具有卓越的军事领导才能。革命之所以能胜利，都是因为优秀人物的领导。
D. 阅读历史作品，要能从中获得启迪。从本书中，我们能汲取到多种精神营养：爱国主义精神、坚定的理想信念、勇于斗争的精神、团结合作的精神、艰苦奋斗的精神等。
20. 读纪实文学作品，在把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。阅读下面的片段，分析其中的数据，结合全书，探究作者想用事实说什么“话”。(5 分)
我发现在场的六十二个人中，有九个来自城市工人阶级家庭，其余都是直接来自农村。二十一个以前在白军当过兵，六个前东北军。只有八个已婚，二十一个来自红军家庭——也就是在苏区得到土改好处的贫农家庭。三十四个不满二十岁，二十四个在二十到二十五岁之间，只有四个在三十岁以上。
(节选自《红星照耀中国》)
____
答案：19. C
20. ①从出身背景来看，大多数与会者来自农民家庭，这反映了中国共产党在农村地区具有深厚的群众基础。同时，其余人员还包括工人阶级、前白军士兵和旧东北军队成员，意味着中国共产党在各个群体中都具有影响力。②从年龄上看，大部分人都在三十岁以下，反映了中国共产党在青年中具有极大的影响力和吸引力。③“二十一个来自红军家庭”，这表明土地革命取得了显著的成果，中国共产党的土地政策得到了农民的广泛支持。④“只有八个已婚”，意味着当时的生活环境比较艰苦，也意味着他们将更多的精力投入在革命事业上。每点2分，答出两点得满分)
21. 阅读下面的文字，根据要求写作。(50 分)
自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。置身其中，总能让人流连忘返，引起无限情思。
在刚刚学过的第三单元的课文中，我们欣赏了多篇歌咏自然山水的优美篇章，学习了描写景物的基本方法，请以“我爱家乡的美景”为题写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感。②文章中不得出现真实的人名、地名和校名。③除诗歌外，文体不限。④600 字左右。
答案：【写作指导】审题立意。首先分析题目关键词。“我爱”明确了文章的感情基调是喜爱、赞美。“家乡的美景”确定了写作的对象是家乡的自然风景。确定立意方向：通过描写家乡的美景，表达对家乡的热爱和眷恋之情；可以从家乡美景中感悟自然的伟大和生命的美好，引发对人生的思考；强调保护家乡自然环境的重要性，呼吁人们爱护家乡的美景。
选材构思。可以选择家乡的一座山、一条河、一片田野等具体的自然风景进行描写。描述其四季的变化，如春天的繁花似锦、夏天的绿树成荫、秋天的金黄稻田、冬天的银装素裹。描写家乡的日出、日落、星空等美丽的天象景观，展现大自然的神奇魅力。选取家乡的一个古老的村落、一座历史悠久的桥梁等人文景观，将其与自然景观相结合，体现家乡的独特韵味。可以采用总分总的结构。先总体描述家乡的自然风光，然后分别描写具体的景点，如家乡的山、水、田野等，每个景点都要突出其特点和美丽之处。在描写过程中，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生动形象。结尾总结全文，再次表达对家乡美景的热爱之情，同时，可以提出保护家乡自然环境的呼吁，让家乡的美景永远延续下去。
