零五网 全部参考答案 学练优答案 2025年优翼学练优八年级语文上册人教版 第41页解析答案
8. 教材习题二变式 有人认为,文章至“经纶世务者,窥谷忘反”已经抒发了作者的情感,最后一句“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日”写景重复,应当删去。你认为呢? 请简述理由。(4 分)
不能删去。从内容上看,写出了枝密林茂,浓荫蔽日,在白天也只是“有时见日”的幽暗的景象。景物色调由明亮活跃转为晦暗沉寂,显示出富春江景物之多变。从主旨和写作技巧看,作者采用虚实结合、光与影巧妙结合的写法,再次描绘了这里景致的幽静,表达了作者对自然的崇尚和归隐之心,从侧面传达出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。

答案:8.不能删去。从内容上看,写出了枝密林茂,浓荫蔽日,在白天也只是“有时见日”的幽暗的景象。景物色调由明亮活跃转为晦暗沉寂,显示出富春江景物之多变。从主旨和写作技巧看,作者采用虚实结合、光与影巧妙结合的写法,再次描绘了这里景致的幽静,表达了作者对自然的崇尚和归隐之心,从侧面传达出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。
(2025·浙江宁波期中)
【甲】《与朱元思书》
【乙】秋 行
[南宋]徐 玑
戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲傍柳边行。
小溪清水平如镜,一叶飞来浪细生。
【丙】与阳休之书
在本县之西界,有雕山焉。其处闲远,水石清丽,高岩四匝,良田数顷。,,。即石成基,凭林起栋。萝生映宇,泉流绕阶。月松风草,缘庭绮合;日华云实,傍沼星罗。
时一褰裳①涉涧,负杖登峰,心悠悠以孤上,身飘飘而将逝,杳然不复自知在天地间矣。若此者久之,乃还所住。孤坐危石,抚琴对水,独咏山阿,举酒望月。听风声以兴思,闻鹤唳以动怀。企庄生②之逍遥,慕尚子③之清旷。
(节选自《北齐书·祖鸿勋传》)
【注】①褰(qiān)裳:撩起衣服。②庄生:战国时庄子,道家学派代表人物。他写有《逍遥游》。③尚子:尚长,字子平,东汉隐士,待儿女娶嫁已毕,遂与同好俱游五岳,不知所终。
9. 用“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句。(断三处)(3 分)
檐 下 流 烟 共 霄 气 而 舒 卷 园 中 桃 李 杂 松 柏 而 葱 蒨
10. 参考表格中提示的方法,解释句中加点词。(4 分)

11. 用现代汉语写出【丙】文中画横线句子的意思。(3 分)
家先有野舍于斯,而遭乱荒废,今复经始。

12. 【乙】诗中“戛戛秋蝉响似筝”,秋蝉鸣叫,使本来就寂静的秋日山林显得越发静谧。这样的写景手法在【甲】文中也有,请结合【甲】文内容赏析。(3 分)

13. 王国维曾说过:“一切景语皆情语。”请你结合【甲】【乙】【丙】这三篇诗文,谈谈你对这句话的理解。(6 分)

答案:13.示例:【甲】文描写了乘船自桐庐至富阳途中所见的美景,山高而险峻,水急而清澈,作者在观赏美景时抒发情志,借景言志,既反映了作者对争名逐利的官场的鄙视,又衬托出大自然美景诱人的力量。【乙】诗描绘了一派纯然秋景,秋蝉鸣叫,秋水如镜,秋叶轻扬,叶片落入水中泛起阵阵涟漪,勾勒出一幅安谧恬静的早秋风景画;表达了诗人投身自然、拥抱自然的闲静安逸的心态。【丙】文中作者以欣赏的心情描绘他的“野舍”:即石成基,凭林起栋;上有萝蔓攀缘,高映屋宇;下有清泉潺潺,环绕石阶。作者将自己的情感寄托在这样的美景之中,抒发对逍遥的庄子、清旷的尚子的仰慕之情,表达了自己不与世俗同流合污的清高品格。
【参考译文】(见答案末二维码)
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